Главная » Просмотр файлов » Е. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008)

Е. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008) (1185330), страница 76

Файл №1185330 Е. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008) (Е. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008).pdf) 76 страницаЕ. Деза_ М.М. Деза. Энциклопедический словарь расстояний (2008) (1185330) страница 762020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 76)

ê‡ÒÒÚÓflÌËfl ‚ ·ËÓÎÓ„ËË23.3. êÄëëíéüçàü Ñãü ÑÄççõï é ÅÖãäÄïÅÂÎÍÓ‚‡fl ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚ¸ (ËÎË ÔÂ‚˘̇fl ·ÂÎÍÓ‚‡fl ÒÚÛÍÚÛ‡) ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÚÒfl Í‡Í ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚ¸ x = (x 1 , ..., xn) ̇‰ 20-·ÛÍ‚ÂÌÌ˚Ï ‡ÎÙ‡‚ËÚÓÏ ËÁn20 ‚ˉӂ ‡ÏËÌÓÍËÒÎÓÚ; ∑ Ó·ÓÁ̇˜‡ÂÚ∑.i =1ëÛ˘ÂÒÚ‚ÛÂÚ ÌÂÒÍÓθÍÓ ÔÓÌflÚËÈ ÔÓ‰Ó·ÌÓÒÚË/‡ÒÒÚÓflÌËfl ̇ ÏÌÓÊÂÒÚ‚Â 20 ‚ˉӂ‡ÏËÌÓÍËÒÎÓÚ, ÍÓÚÓ˚ ÓÒÌÓ‚˚‚‡˛ÚÒfl, ̇ÔËÏÂ, ̇ ı‡‡ÍÚÂËÒÚË͇ı „ˉÓÙËθÌÓÒÚË, ÔÓÎflÌÓÒÚË, Á‡fl‰Â, ÙÓÏÂ Ë Ú.Ô. ç‡Ë·ÓΠ‚‡ÊÌÓÈ fl‚ÎflÂÚÒfl 20 × 20 χÚˈ‡êÄå250 ÑÂÈıÓÙÙ, ÍÓÚÓ‡fl ‚˚‡Ê‡ÂÚ ÓÚÌÓÒËÚÂθÌÛ˛ ÏÛÚ‡·ÂθÌÓÒÚ¸ 20 ‚ˉӂ‡ÏËÌÓÍËÒÎÓÚ.ê‡ÒÒÚÓflÌË êÄåê‡ÒÒÚÓflÌË êÄå (ËÎË ‡ÒÒÚÓflÌË ÑÂÈıÓÙÙ–ùÍ͇, ‚Â΢Ë̇ êÄå) ÏÂʉ۷ÂÎÍÓ‚˚ÏË ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl Í‡Í ÏËÌËχθÌÓ ˜ËÒÎÓ ÔËÌflÚ˚ı(Ú.Â. ÛÒÚ‡‚¯ËıÒfl) ÚӘ˜Ì˚ı ÏÛÚ‡ˆËÈ Ì‡ 100 ‚ˉӂ ‡ÏËÌÓÍËÒÎÓÚ, ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ı ‰ÎflÔÂÓ·‡ÁÓ‚‡ÌËfl Ó‰ÌÓ„Ó ·ÂÎ͇ ‚ ‰Û„ÓÈ.

1 êÄå – ‰ËÌˈ‡ ˝‚ÓβˆËË; Ó̇ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ÛÂÚ Ó‰ÌÓÈ ÚӘ˜ÌÓÈ ÏÛÚ‡ˆËË Ì‡ 100 ‡ÏËÌÓÍËÒÎÓÚ. êÄå Á̇˜ÂÌËfl 80, 100, 200,250 ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛Ú ‡ÒÒÚÓflÌ˲ (‚ ÔÓˆÂÌÚ‡ı) 50, 60, 75, 92 ÏÂÊ‰Û ·ÂÎ͇ÏË.óËÒÎÓ ·ÂÎÍÓ‚˚ı ‡Á΢ËÈóËÒÎÓ ·ÂÎÍÓ‚˚ı ‡Á΢ËÈ – ÔÓÒÚÓ ÏÂÚË͇ ï˝ÏÏËÌ„‡ ÏÂÊ‰Û ·ÂÎÍÓ‚˚ÏËÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË:∑ 1x ≠ y .iiÄÏËÌÓ -‡ÒÒÚÓflÌËÂÄÏËÌÓ -‡ÒÒÚÓflÌË (ËÎË ÌÂÒÍÓÂÍÚËÓ‚‡ÌÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌËÂ) dp ÏÂÊ‰Û ·ÂÎÍÓ‚˚ÏË ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl ͇Í∑ 1x ≠ yini.ÄÏËÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌË ÍÓÂ͈ËË èÛ‡ÒÒÓ̇ÄÏËÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌË ÍÓÂ͈ËË èÛ‡ÒÒÓ̇ ÏÂÊ‰Û ·ÂÎÍÓ‚˚ÏË ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl Ò ÔÓÏÓ˘¸˛ ‡ÏËÌÓ -‡ÒÒÚÓflÌËfl dp ͇͖ln(1 – dp (x, y)).ÄÏËÌÓ ␥-‡ÒÒÚÓflÌËÂÄÏËÌÓ ␥-‡ÒÒÚÓflÌË (ËÎË ÍÓÂ͈Ëfl γ-‡ÒÒÚÓflÌËfl èÛ‡ÒÒÓ̇) ÏÂÊ‰Û ·ÂÎÍÓ‚˚ÏËÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl Ò ÔÓÏÓ˘¸˛ ‡ÏËÌÓ -‡ÒÒÚÓflÌËfl dp ͇Ía((1 − d p ( x, y)) −1 / a − 1),„‰Â ÒÍÓÓÒÚ¸ Á‡Ï¢ÂÌËfl ‚‡¸ËÛÂÚÒfl Ò i = 1, ..., n ‚ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ËË Ò γ-‡ÒÔ‰ÂÎÂÌËÂÏ Ë a fl‚ÎflÂÚÒfl Ô‡‡ÏÂÚÓÏ, ÓÔËÒ˚‚‡˛˘Ëı ÙÓÏÛ ‡ÒÔ‰ÂÎÂÌËfl. ÑÎfl a = 2,25Ë a = 0,65 ÔÓÎÛ˜‡ÂÏ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ÂÌÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌËfl ÑÂÈıÓÙÙ Ë É˯Ë̇.

Ç ÌÂÍÓÚÓ˚ı ÔËÎÓÊÂÌËflı ˝ÚÓ ‡ÒÒÚÓflÌËÂ Ò a = 2,25 ̇Á˚‚‡ÂÚÒfl ÔÓÒÚÓ ‡ÒÒÚÓflÌËÂÏÑÂÈıÓÙÙ.340ó‡ÒÚ¸ VI. ê‡ÒÒÚÓflÌËfl ‚ ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ̇Û͇ıÅÂÎÍÓ‚Ó ‡ÒÒÚÓflÌË ÑÊÛÍÂÒ‡–ä‡ÌÚÓ‡ÅÂÎÍÓ‚Ó ‡ÒÒÚÓflÌË ÑÊÛÍÂÒ‡–ä‡ÌÚÓ‡ ÏÂÊ‰Û ·ÂÎÍÓ‚˚ÏË ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl Ò ÔÓÏÓ˘¸˛ ‡ÏËÌÓ -‡ÒÒÚÓflÌËfl dp ͇Í−19 20ln 1 −d p ( x, y) .2019ÅÂÎÍÓ‚Ó ‡ÒÒÚÓflÌË äËÏÛ˚ÅÂÎÍÓ‚Ó ‡ÒÒÚÓflÌË äËÏÛ˚ ÏÂÊ‰Û ·ÂÎÍÓ‚˚ÏË ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl Ò ÔÓÏÓ˘¸˛ ‡ÏËÌÓ -‡ÒÒÚÓflÌËfl dp ͇Íd p2 ( x, y) − ln1 − d p ( x, y) −.5 ê‡ÒÒÚÓflÌË É˯Ë̇ê‡ÒÒÚÓflÌË É˯Ë̇ d ÏÂÊ‰Û ·ÂÎÍÓ‚˚ÏË ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl ÒÔÓÏÓ˘¸˛ ‡ÏËÌÓ -‡ÒÒÚÓflÌËfl dp ÔÓ ÙÓÏÛÎÂln(1 + 2 d ( x, y))= 1 − d p ( x, y).2 d ( x, y)ê‡ÒÒÚÓflÌË k-ÏÂ‡ ù‰„‡‡ê‡ÒÒÚÓflÌË k-ÏÂ‡ ù‰„‡‡ ÏÂÊ‰Û ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË x = (x1, ..., x m) Ëy = (y 1 , ..., yn) ̇‰ ÒʇÚ˚Ï ‡ÏËÌÓÍËÒÎÓÚÌ˚Ï ‡ÎÙ‡‚ËÚÓÏ ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl ͇Í∑min{x ( a), y( a)} 1ln + a,10min{m, n} − k + 1 „‰Â a – β·ÓÈ k-ÏÂ (ÒÎÓ‚Ó ‰ÎËÌ˚ k ̇‰ ‚˚¯ÂÛ͇Á‡ÌÌ˚Ï ‡ÎÙ‡‚ËÚÓÏ), ÔË ˝ÚÓÏ ı(‡)Ë Û(‡) fl‚Îfl˛ÚÒfl ÍÓ΢ÂÒÚ‚ÓÏ ÔÓfl‚ÎÂÌËÈ ‡ ‚ ı Ë Û ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ÂÌÌÓ ‚ ‚ˉ ·ÎÓÍÓ‚(ÌÂÔÂ˚‚Ì˚ı ÔÓ‰ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚÂÈ) (ÒÏ.

q-„‡Ï ÔÓ‰Ó·ÌÓÒÚ¸, „Î. 11).23.4. ÑêìÉàÖ ÅàéãéÉàóÖëäàÖ êÄëëíéüçàüê‡ÒÒÚÓflÌË ÒÚÛÍÚÛ˚ êçäèÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚ¸ êçä – ÌËÚ¸ ÌÛÍÎÂÓÚˉӂ (ÓÒÌÓ‚‡ÌËÈ), Ú.Â. ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚ¸ ̇‰ ‡ÎÙ‡‚ËÚÓÏ {A, C, G, U}. ÇÌÛÚË ÍÎÂÚÍË Ú‡Í‡fl ÌËÚ¸ Ò‚Ó‡˜Ë‚‡ÂÚÒfl ‚3D ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Â ËÁ-Á‡ ÍÓÌ˙˛„‡ˆËË ÌÛÍÎÂÓÚˉÌ˚ı ÓÒÌÓ‚‡ÌËÈ (Ó·˚˜ÌÓ ˝ÚÓ Ò‚flÁËÚËÔ‡ A–U, G–C Ë G–U). ÇÚÓ˘̇fl ÒÚÛÍÚÛ‡ êçä fl‚ÎflÂÚÒfl, „Û·Ó „Ó‚Ófl,ÏÌÓÊÂÒÚ‚ÓÏ ÒÔË‡ÎÂÈ (ËÎË ÔÂ˜ÌÂÏ ÒÔ‡ÂÌÌ˚ı ÓÒÌÓ‚‡ÌËÈ), ËÁ ÍÓÚÓ˚ı ÒÓÒÚÓËÚêçä. ùÚÛ ÒÚÛÍÚÛÛ ÏÓÊÌÓ Ô‰ÒÚ‡‚ËÚ¸ ‚ ‚ˉ ÔÎÓÒÍÓ„Ó „‡Ù‡ Ë ‰‡Ê ÍÓÌ‚ӄӉÂ‚‡. íÂÚ˘̇fl ÒÚÛÍÚÛ‡ – ˝ÚÓ „ÂÓÏÂÚ˘ÂÒ͇fl ÙÓχ êçä ‚ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚Â.ê‡ÒÒÚÓflÌËÂÏ ÏÂÊ‰Û ‰‚ÛÏfl êçä-ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚflÏË Ì‡Á˚‚‡ÂÚÒfl ‡ÒÒÚÓflÌËÂÏÂÊ‰Û Ëı ‚ÚÓ˘Ì˚ÏË ÒÚÛÍÚÛ‡ÏË. èËÏÂ‡ÏË Ú‡ÍËı ‡ÒÒÚÓflÌËÈ êçä ÒÎÛʇÚ:‡ÒÒÚÓflÌË ‰‡ÍÚËÓ‚‡ÌËfl ‰Â‚‡ (Ë ‰Û„Ë ‡ÒÒÚÓflÌËfl ̇ ÍÓÌ‚˚ı ‰Â‚¸flı,ÒÏ.

„Î. 15) Ë ‡ÒÒÚÓflÌË ԇ˚ ÓÒÌÓ‚‡ÌËÈ, Ú.Â. ÏÂÚË͇ ÒËÏÏÂÚ˘ÂÒÍÓÈ ‡ÁÌÓÒÚËÏÂÊ‰Û ‚ÚÓ˘Ì˚ÏË ÒÚÛÍÚÛ‡ÏË, ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏ˚ÏË Í‡Í ÏÌÓÊÂÒÚ‚‡ ÒÔ‡ÂÌÌ˚ıÓÒÌÓ‚‡ÌËÈ.341É·‚‡ 23. ê‡ÒÒÚÓflÌËfl ‚ ·ËÓÎÓ„ËËèË ÍÓÏÔ¸˛ÚÂÌÓÏ (in silico) ÏÓ‰ÂÎËÓ‚‡ÌËË ˝‚ÓβˆËË êçä ÔËÒÔÓÒÓ·ÎÂÌÌÓÒÚ¸êçä-ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚË ı ÂÒÚ¸ ÏÂÚ˘ÂÒÍÓ ÔÂÓ·‡ÁÓ‚‡ÌË f(d(x, x T)), „‰Â f:≥0 → ≥0 ÂÒÚ¸ ÙÛÌ͈Ëfl χүڇ·‡ Ë d(x, xT) – ÒÚÛÍÚÛÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌË êçäÏÂÊ‰Û ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚ¸˛ ı Ë ÙËÍÒËÓ‚‡ÌÌÓÈ ÍÓÌÚÓθÌÓÈ êçä-ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚ¸˛ x T.åÂÚË͇ ̘ÂÚÍÓ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓ„Ó ÔÓÎËÌÛÍÎÂÓÚˉ‡åÂÚËÍÓÈ Ì˜ÂÚÍÓ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓ„Ó ÔÓÎËÌÛÍÎÂÓÚˉ‡ (ËÎË N T V - Ï Â Ú  Ë Í Ó È)̇Á˚‚‡ÂÚÒfl ÏÂÚË͇, Ô‰ÎÓÊÂÌ̇fl ç¸ÂÚÓ, íÓÂÒÓÏ Ë Ç‡Î¸ÍÂÁ í‡Ò‡Ì‰Â (2003) ̇12-ÏÂÌÓÏ Â‰ËÌ˘ÌÓÏ ÍÛ·Â I12. óÂÚ˚ ÌÛÍÎÂÓÚˉ‡ U, C, A Ë G ‡ÎÙ‡‚ËÚ‡ êçä ·˚ÎËÍÓ‰ËÓ‚‡Ì˚ Í‡Í (1,0,0,0), (0,1,0,0), (0,0,1,0) Ë (0,0,0,1) ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ÂÌÌÓ.

ÇÒ 64‚ÓÁÏÓÊÌ˚ ÍÓ‰ÓÌÌ˚ ÚÓÈÍË „ÂÌÂÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÍÓ‰‡ ÏÓÊÌÓ Ò˜ËÚ‡Ú¸ ‚Â¯Ë̇ÏËÍÛ·‡ I 12. ëΉӂ‡ÚÂθÌÓ, β·Û˛ ÚÓ˜ÍÛ (x1, ..., x 12 ) ∈ I 12 ÏÓÊÌÓ ‡ÒÒχÚË‚‡Ú¸ ͇Í̘ÂÚÍÓ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌ˚È ÍÓ‰ÓÌ, ͇ʉ‡fl ÍÓÏÔÓÌÂÌÚ‡ x i ÍÓÚÓÓ„Ó ‚˚‡Ê‡ÂÚ ÒÚÂÔÂ̸ÔË̇‰ÎÂÊÌÓÒÚË ˝ÎÂÏÂÌÚ‡ i, 1 ≤ i ≤ 12, ̘ÂÚÍÓ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓÏÛ ÏÌÓÊÂÒÚ‚Û ı.ÇÂ¯ËÌ˚ ÍÛ·‡ ̇Á˚‚‡˛ÚÒfl ˜ÂÚÍËÏË ÏÌÓÊÂÒÚ‚‡ÏË.NTV-ÏÂÚË͇ ÏÂÊ‰Û ‡Á΢Ì˚ÏË ÚӘ͇ÏË x, y ∈ I12 ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl ͇Í∑ | xi − yi |.∑ max{xi , yi}1≤ i ≤121≤ i ≤12∑ÑÂÒÒ Ë ãÓÍÓÚ ‰Ó͇Á‡ÎË, ˜ÚÓ| xi − yi |1≤ i ≤ n∑max{| xi |,| yi |}fl‚ÎflÂÚÒfl ÏÂÚËÍÓÈ Ì‡ ‚ÒÂÏ n.1≤ i ≤ nç‡n ≥0‰‡Ì̇fl ÏÂÚË͇ ‡‚̇ 1 – s(x, y ), „‰Â s( x, y) =∑∑min{xi , yi}1≤ i ≤ nmax{xi , yi}fl‚ÎflÂÚÒfl1≤ i ≤ nÔÓ‰Ó·ÌÓÒÚ¸˛ êÛÊ˘ÍË (ÒÏ. „Î. 17).ê‡ÒÒÚÓflÌËfl ÔÂÂÒÚÓÈÍË „ÂÌÓχÉÂÌÓÏ˚ Ó‰ÒÚ‚ÂÌÌ˚ı Ó‰ÌÓıÓÏÓÒÓÏÌ˚ı ‚ˉӂ ËÎË Ó‰ÌÓıÓÏÓÒÓÏÌ˚ı Ó„‡ÌÂÎÎ(Ú‡ÍËı Í‡Í ÏÂÎÍË ‚ËÛÒ˚ Ë ÏËÚÓıÓ̉ËË) Ô‰ÒÚ‡‚ÎÂÌ˚ ÔÓfl‰ÍÓÏ „ÂÌÓ‚ ‚‰ÓθıÓÏÓÒÓÏ, Ú.Â.

Í‡Í ÔÂÂÒÚ‡ÌÓ‚ÍË (ËÎË ‡ÌÊËÓ‚‡ÌËfl) ‰‡ÌÌÓ„Ó ÏÌÓÊÂÒÚ‚‡ n „ÓÏÓÎӄ˘Ì˚ı „ÂÌÓ‚. ÖÒÎË ÔËÌflÚ¸ ‚Ó ‚ÌËχÌË ÓËÂÌÚËÓ‚‡ÌÌÓÒÚ¸ „ÂÌÓ‚, ÚÓ ıÓÏÓÒÓÏÛ ÏÓÊÌÓ ÓÔËÒ‡Ú¸ Í‡Í ÔÂÂÒÚ‡ÌÓ‚ÍÛ ÒÓ Á̇ÍÓÏ, Ú.Â. Í‡Í ‚ÂÍÚÓ x = (x1, ..., x n ),„‰Â | x i | – ‡Á΢Ì˚ ˜ËÒ· 1, …, n Ë Î˛·ÓÈ ˝ÎÂÏÂÌÚ x i ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ÔÓÎÓÊËÚÂθÌ˚ÏËÎË ÓÚˈ‡ÚÂθÌ˚Ï. äÓθˆÂ‚˚ „ÂÌÓÏ˚ Ô‰ÒÚ‡‚ÎÂÌ˚ ÍÓθˆÂ‚˚ÏË (ÒÓ Á̇ÍÓÏ)ÔÂÂÒÚ‡Ìӂ͇ÏË x = (x1, ..., xn), „‰Â xn+1 = x1 Ë Ú.‰.ÑÎfl ÏÌÓÊÂÒÚ‚‡ ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏ˚ı ‰‚ËÊÂÌËÈ ÏÛÚ‡ˆËË ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘Â „ÂÌÓÏÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌË ÏÂÊ‰Û ‰‚ÛÏfl Ú‡ÍËÏË „ÂÌÓχÏË ÂÒÚ¸ ÏÂÚË͇ ‰‡ÍÚËÓ‚‡ÌËfl(ÒÏ. „Î. 11), „‰Â ÓÔÂ‡ˆËflÏË ‰‡ÍÚËÓ‚‡ÌËfl ‚˚ÒÚÛÔ‡˛Ú ˝ÚË ‰‚ËÊÂÌËfl ÏÛÚ‡ˆËË,Ú.Â.

ÏËÌËχθÌÓ ÍÓ΢ÂÒÚ‚Ó ‰‚ËÊÂÌËÈ (ıÓ‰Ó‚) ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ı ‰Îfl ÔÂÓ·‡ÁÓ‚‡ÌËflÓ‰ÌÓÈ ÔÂÂÒÚ‡ÌÓ‚ÍË (ÒÓ Á̇ÍÓÏ) ‚ ‰Û„Û˛.Ç ‰ÓÔÓÎÌÂÌË (‡ Ó·˚˜ÌÓ Ë ‚ÏÂÒÚÓ) ÒÓ·˚ÚËÈ ÎÓ͇θÌÓÈ ÏÛÚ‡ˆËË, Ú‡ÍËı ͇͂ÒÚ‡‚͇/Û‰‡ÎÂÌË ·ÛÍ‚ ËÎË Á‡Ï¢ÂÌËfl ÒËÏ‚ÓÎÓ‚ ‚ Ñçä-ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓÒÚË,‡ÒÒχÚË‚‡˛ÚÒfl ·Óθ¯Ë (Ú.Â. Á‡Ú‡„Ë‚‡˛˘Ë Á̇˜ËÚÂθÌÛ˛ ˜‡ÒÚ¸ ıÓÏÓÒÓÏ˚)342ó‡ÒÚ¸ VI. ê‡ÒÒÚÓflÌËfl ‚ ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ̇Û͇ıÏÛÚ‡ˆËË Ë ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘Ë ÏÂÚËÍË „ÂÌÓÏÌÓ„Ó ‰‡ÍÚËÓ‚‡ÌËfl ̇Á˚‚‡˛ÚÒfl‡ÒÒÚÓflÌËflÏË ÔÂÂÒÚÓÈÍË „ÂÌÓÏÓ‚. àÁ-Á‡ ‰ÍÓÒÚË Ú‡ÍËı ÔÂÂÒÚÓ˜Ì˚ı ÏÛÚ‡ˆËÈ˝ÚË ‡ÒÒÚÓflÌËfl ÚӘ̠ӈÂÌË‚‡˛ÚÒfl ËÒÚËÌÌ˚ ‡ÒÒÚÓflÌËfl „ÂÌÓÏÌÓÈ ˝‚ÓβˆËË.éÒÌӂ̇fl ÂÓ„‡ÌËÁ‡ˆËfl „ÂÌÓÏÓ‚ (ıÓÏÓÒÓÏ) ÓÒÛ˘ÂÒÚ‚ÎflÂÚÒfl ÔÓÒ‰ÒÚ‚ÓÏËÌ‚ÂÒËÈ (Ó·‡˘ÂÌËÈ ·ÎÓÍÓ‚), Ú‡ÌÒÔÓÁˈËÈ (Ó·ÏÂ̇ ÏÂÒÚ‡ÏË ‰‚Ûı ÒÓÒ‰ÌËı·ÎÓÍÓ‚) ‚ ÔÂÂÒÚ‡ÌÓ‚ÍÂ, ‡ Ú‡ÍÊ ËÌ‚ÂÚËÓ‚‡ÌÌÓÈ Ú‡ÌÒÔÓÁˈËË (ËÌ‚ÂÒËË ‚ÒÓ˜ÂÚ‡ÌËË Ò Ú‡ÌÒÔÓÁˈËÂÈ) Ë ‚ÂÒËÈ ÒÓ Á̇ÍÓÏ, ÌÓ ÚÓθÍÓ ‰Îfl ÔÂÂÒÚ‡ÌÓ‚ÓÍ ÒÓÁ̇ÍÓÏ (‚ÂÒËfl ÒÓ Á̇ÍÓÏ ‚ ÒÓ˜ÂÚ‡ÌËË Ò ËÌ‚ÂÒËÂÈ).éÒÌÓ‚Ì˚ÏË ‡ÒÒÚÓflÌËflÏË ÔÂÂÒÚÓÈÍË „ÂÌÓÏÓ‚ ÏÂÊ‰Û ‰‚ÛÏfl Ó‰ÌÓıÓÏÓÒÓÏÌ˚ÏË „ÂÌÓχÏË fl‚Îfl˛ÚÒfl:– ÏÂÚË͇ ‚ÂÒËË Ë ÏÂÚË͇ ‚ÂÒËË ÒÓ Á̇ÍÓÏ (ÒÏ.

„Î. 11);– ‡ÒÒÚÓflÌË Ú‡ÌÒÔÓÁˈËË: ÏËÌËχθÌÓ ˜ËÒÎÓ Ú‡ÌÒÔÓÁˈËÈ, ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ı ‰ÎflÔÂÓ·‡ÁÓ‚‡ÌËfl (Ô‰ÒÚ‡‚Îfl˛˘ÂÈ ÔÂÂÒÚ‡ÌÓ‚ÍË) Ó‰ÌÓ„Ó ËÁ ÌËı ‚ ‰Û„ÓÈ;– ITT-‡ÒÒÚÓflÌËÂ: ÏËÌËχθÌÓ ÍÓ΢ÂÒÚ‚Ó ËÌ‚ÂÒËÈ, Ú‡ÌÒÔÓÁˈËÈ Ë ËÌ‚ÂÚËÓ‚‡ÌÌ˚ı Ú‡ÌÒÔÓÁˈËÈ, ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ı ‰Îfl ÔÂÓ·‡ÁÓ‚‡ÌËfl Ó‰ÌÓ„Ó ËÁ ÌËı ‚ ‰Û„ÓÈ.ÑÎfl ‰‚Ûı ÍÓθˆÂ‚˚ı ÔÂÂÒÚ‡ÌÓ‚ÓÍ ÒÓ Á̇ÍÓÏ x = (x1, ..., x n ) Ë y = (y 1 , ..., y n )(ÒΉӂ‡ÚÂθÌÓ, x n+1 = x1 Ë Ú.‰.) ÚӘ˜Ì˚È ‡Á˚‚ – Ú‡ÍÓ ˜ËÒÎÓ i, 1 ≤ i ≤ n, ˜ÚÓ y n+1 ≠xj(i)+1, „‰Â ˜ËÒÎÓ j(i), 1 ≤ j(i) ≤ n, ÓÔ‰ÂÎflÂÚÒfl ËÁ ‡‚ÂÌÒÚ‚‡ y i = xj(i) .

ê‡ÒÒÚÓflÌËÂÚӘ˜ÌÓ„Ó ‡Á˚‚‡ (ìÓÚÂÒÓÌ–à‚ÂÌÒ–ïÓÎΖåÓ„‡Ì, 1982) ÏÂÊ‰Û „ÂÌÓχÏË,Ô‰ÒÚ‡‚ÎÂÌÌ˚ÏË Í‡Í ı Ë Û , ‡‚ÌÓ ˜ËÒÎÛ ÚӘ˜Ì˚ı ‡Á˚‚Ó‚. ùÚÓ ‡ÒÒÚÓflÌË ËÏÂÚË͇ ‰‡ÍÚËÓ‚‡ÌËfl ÔÂÂÒÚ‡ÌÓ‚ÓÍ (ÏÂÚË͇ ì·χ, „Î. 11: ÏËÌËχθÌÓÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓ ÍÓ΢ÂÒÚ‚Ó ÔÂÂÏ¢ÂÌËÈ ·ÛÍ‚, Ú.Â. Ó‰ÌÓ·ÛÍ‚ÂÌÌ˚ı Ú‡ÌÒÔÓÁˈËÈ)ÔËÏÂÌfl˛ÚÒfl ‰Îfl ‡ÔÔÓÍÒËχˆËË ‡ÒÒÚÓflÌËÈ ÔÂÂÒÚÓÈÍË „ÂÌÓÏÓ‚.ëËÌÚÂÌ˘ÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌËÂùÚÓ „ÂÌÓÏÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌË ÏÂÊ‰Û ÏÌÓ„ÓıÓÏÓÒÓÏÌ˚ÏË „ÂÌÓχÏË, ÍÓÚÓ˚Â‡ÒÒχÚË‚‡˛ÚÒfl Í‡Í ÌÂÛÔÓfl‰Ó˜ÂÌÌ˚ ̇·Ó˚ ÒËÌÚÂÌ˘Ì˚ı „ÛÔÔ „ÂÌÓ‚, ‚ÍÓÚÓ˚ı ‰‚‡ „Â̇ ÒËÌÚÂÌ˘Ì˚, ÂÒÎË ÔËÒÛÚÒÚ‚Û˛Ú ‚ Ó‰ÌÓÈ Ë ÚÓÈ Ê ıÓÏÓÒÓÏÂ.ëËÌÚÂÌ˘ÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌË (îÂÂÚÚ˖燉¸˛–ë‡ÌÍÓÙÙ, 1996) ÏÂÊ‰Û ‰‚ÛÏfl Ú‡ÍËÏË„ÂÌÓχÏË fl‚ÎflÂÚÒfl ÏËÌËχθÌ˚Ï ˜ËÒÎÓÏ ÏÛÚ‡ˆËÓÌÌ˚ı ıÓ‰Ó‚ – Ú‡ÌÒÎÓ͇ˆËÈ(Ó·ÏÂÌ „Â̇ÏË ÏÂÊ‰Û ‰‚ÛÏfl ıÓÏÓÒÓχÏË), Ó·˙‰ËÌÂÌËÈ (ÒÎËflÌËfl ‰‚Ûı ıÓÏÓÒÓÏ ‚Ó‰ÌÛ) Ë Ù‡„ÏÂÌÚ‡ˆËÈ (‡Ò˘ÂÔÎÂÌË ӉÌÓÈ ıÓÏÓÒÓÏ˚ ̇ ‰‚Â) – ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ı ‰ÎflÔÂÓ·‡ÁÓ‚‡ÌËfl Ó‰ÌÓ„Ó „ÂÌÓχ ‚ ‰Û„ÓÈ.

ÇÒ (‚ıÓ‰fl˘ËÂ Ë ‚˚ıÓ‰fl˘ËÂ) ıÓÏÓÒÓÏ˚˝ÚËı ÏÛÚ‡ˆËÈ ‰ÓÎÊÌ˚ ·˚Ú¸ ÌÂÔÛÒÚ˚ÏË Ë Ì ‰ÛÔÎˈËÓ‚‡ÌÌ˚ÏË. Ç˚¯ÂÔ˂‰ÂÌÌ˚ ÚË ÏÛÚ‡ˆËÓÌÌ˚ı ıÓ‰‡ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛Ú ÏÂÊıÓÏÓÒÓÏÌ˚Ï ÔÂÂÒÚÓÈ͇τÂÌÓχ, ÍÓÚÓ˚ ‚ÒÚ˜‡˛ÚÒfl „Ó‡Á‰Ó ÂÊÂ, ˜ÂÏ ‚ÌÛÚËıÓÏÓÒÓÏÌ˚Â; ÒΉӂ‡ÚÂθÌÓ, ÓÌË ‰‡˛Ú Ì‡Ï ·ÓΠ„ÎÛ·ÓÍÛ˛ ËÌÙÓχˆË˛ Ó· ËÒÚÓËË ˝‚ÓβˆËÓÌÌÓ„Ó‡Á‚ËÚËfl.ê‡ÒÒÚÓflÌË „ÂÌÓχê‡ÒÒÚÓflÌË „ÂÌÓχ ÏÂÊ‰Û ‰‚ÛÏfl ÎÓÍÛÒ‡ÏË Ì‡ ıÓÏÓÒÓÏ fl‚ÎflÂÚÒfl ˜ËÒÎÓÏ Ô‡ÓÒÌÓ‚‡ÌËÈ, ‡Á‰ÂÎfl˛˘Ëı Ëı ̇ ıÓÏÓÒÓÏÂ.ê‡ÒÒÚÓflÌË ̇ „ÂÌÂÚ˘ÂÒÍÓÈ Í‡ÚÂê‡ÒÒÚÓflÌË ̇ „ÂÌÂÚ˘ÂÒÍÓÈ Í‡Ú ÏÂÊ‰Û ‰‚ÛÏfl ÎÓÍÛÒ‡ÏË Ì‡ „ÂÌÂÚ˘ÂÒÍÓÈ͇Ú – ˜‡ÒÚÓÚ‡ ÂÍÓÏ·Ë̇ˆËÈ, ‚˚‡ÊÂÌ̇fl ‚ ÔÓˆÂÌÚ‡ı; ÓÌÓ ËÁÏÂflÂÚÒfl ‚Ò‡ÌÚËÏÓ„‡Ì‡ı Òå (ËÎË Â‰ËÌˈ‡ı „ÂÌÂÚ˘ÂÒÍÓÈ Í‡Ú˚), „‰Â 1 Òå ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ÛÂÚ ËıÒÚ‡ÚËÒÚ˘ÂÒÍË ÓÚÍÓÂÍÚËÓ‚‡ÌÌÓÈ ˜‡ÒÚÓÚ ÂÍÓÏ·Ë̇ˆËË 1%.é·˚˜ÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌË ̇ „ÂÌÂÚ˘ÂÒÍÓÈ Í‡Ú ‚ 1 Òå (ÔÓ „ÂÌÂÚ˘ÂÒÍÓÈ ¯Í‡ÎÂ)ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ÛÂÚ ‡ÒÒÚÓflÌ˲ „ÂÌÓχ (ÔÓ ÙËÁ˘ÂÒÍÓÈ ¯Í‡ÎÂ) ÔÓfl‰Í‡ Ó‰ÌÓÈ Ï„‡·‡Á˚(ÏËÎÎËÓÌ Ô‡Ì˚ı ÓÒÌÓ‚‡ÌËÈ).É·‚‡ 23.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее