Главная » Просмотр файлов » Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика. Т. 3. Квантовая механика (нерелятивистская теория)

Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика. Т. 3. Квантовая механика (нерелятивистская теория) (1185132), страница 65

Файл №1185132 Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика. Т. 3. Квантовая механика (нерелятивистская теория) (Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика. Т. 3. Квантовая механика (нерелятивистская теория).djvu) 65 страницаЛандау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика. Т. 3. Квантовая механика (нерелятивистская теория) (1185132) страница 652020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Собственные значения этого оператора содержат члены, не зависящие от 1, члены, пйпопорцнональные / (л + 1), и, наконец, член, пропорциональный 7 (7 + 1)'. Из них первые не дают расщепления и потому не интересны, вторые же могут быть включены в выражение (72,5), что эквивалентно просто некоторому изменению постоянной А. Наконец, третьи дают в энергии терма выражение — Р(7+ 1)'. (72,3) Изложенная в $ 66, 67 схема построения атомных уровней основана на представлении, что орбитальные моменты электронов складываются в полный орбитальный момент Е атома, а их спины — в полный спин 8.

Как уже указывалось, такое рассмотрение возможно лишь при условии малости релятивистских зффекчов; точнее, интервалы тонкой структуры должны быть малы по сравнению с разностями уровней с различными Е, 3. Такое приближение называют рассеяв-саундеровскилт случаем (тт'.

71иие1, )п. Баипс(ега, 1925); говорят также об ЕВ-типе связи. Фактически, однако, область применимости этого приближе. ния ограничена. По ЕЯ-типу построены уровни легких атомов, а по мере увеличения атомного номера релятивистские взаимодействия в атоме усиливаются и рассель-саундеровское приближение становится неприменимым '). Надо также отметить, что это приближение неприменимо, в частности, к сильно возбужденным уровням, в которых атом содержит один электрон в состоянии с большим п и потому находящийся в основном на больших расстояниях От ядра ($68). Электростатическое взаимодействие этого электрона с движением остальных сравнительно слабо; ') Хотя количественные формулы, опнсьжвюжне этот тнп свявп, и стано. вятся непрнмепнмымн, но самый способ нлясенфнкакнн уровней по втой скеьм может вмять смысл н лля более тяжелых втомов, в особепностн лля наиболее пнзкнх состояний (в том числе лля нормвльного еоетояння).

1гл. х Атом 324 релятивистское же взаимодействие в «атомном остаткеа не уменьшается. В противоположном предельном случае релятивистское взаимодействие велико по сравнению с электростатическим (точнее, по сравнению с той частью последнего, с которой связана завн. симость энергии от /. и 3).

В этом случае нельзя говорить об орбитальном моменте и спине в отдельности, поскольку они не сохраняются. Отдельные электроны характеризуются своими полными моментами /, складывающимися в общий полный момент атома У. О такой схеме построения атомных уровней говорят, как о //-ятине связи. Фактически в чистом виде этот тнп связи не встречается; среди уровней очень тяжелых атомов наблюдаются различные промежуточные между Ы. и Д-типами виды связи '). Своеобразный тип связи наблюдается в некоторых сильно возбужденных состояниях.

Атомный остаток может находиться здесь в рассель-саундеровском состоянии, т. е. характеризоваться значениями /., 5; связь же его с сильно возбужденным электроном происходит по Д-типу (это снова связано со слабостью алек. тростатического взаимодействия для этого электрона). Некоторыми специфическими особенностями обладает тонкая структура уровней энергии атома водорода; она будет вычислена в другом томе этого курса (см. 1т', 9 34).

Здесь мы только укажем, что при данном главном квантовом числе и энергия зависит только от полного момента / электрона. Таким образом, вырождение уровней снимается не полностью; уровню с данными и и 1 соответствуют два состояния с орбитальными моментами 1 = 1 ~ 1/2 (если только 1 не имеет наибольшего возможного при данном и значения 1 = л — 1/2), Так, уровень с и = 3 расщеп. ляется на три уровня, из которых одному соответствуют состоя. ния зым рыг, другому — раль г(згз и третьему — с(агз. й 73.

Периодическая система элементов Менделеева Выяснение природы установленной Д. И. Менделеевым (1869) периодичности изменения свойств, обнаруживаемой в ряду элементов, расположенных в порядке увеличения атомного номера, требует рассмотрения особенностей в последовательном заполне. нии электронной оболочки атомов (Аг.

Войт, 1922). Прн переходе от одного атома к следующему увеличивается на единицу заряд н к оболочке'добавляется один электрон. На первый взгляд можно было бы ожидать, что энергии связи каждого из последовательно добавляемых электронов обнаружат монотонное изменение с увеличением атомного номера. В действительности, однако, это не так. ') Подробнее о типах связи и о количественной стороне вопроса сы.

книгу; Е. Кандан, Г. Шврпии, Теория атомных спектров, ИЛ, 1949. Э У31 ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЭЛЕМЕНТОВ МЕНДЕЛЕЕВА ЗЕЧ В нормальном состоянии атома водорода имеется всего один электрон в состоянии 1к В атоме следующего элемента — гелия— добавляется еще один электрон в том же состоянии 1э. Энергия связи каждого из !з-электронов в атоме гелия, однако, значительно больше, чем энергия связи электрона в атоме водорода. Это обстоятельство является естественным следствием различия между полем, в котором находится электрон в атоме Н, и полем, в которое попадает электрон, добавляемый к иону Не'.

на больших расстояниях эти поля примерно совпадают, но вблизи ядра с зарядом 2 = 2 поле иона Не+ сильнее, чем поле ядра атома водорода с 2 = 1. В атоме лития (Л = 3) третий электрон попадает в состояние 2э, поскольку "в состояниях 1з не может находиться одновременно более двух электронов. При заданном 2 уровень 2з расположен выше уровня 1з; по мере увеличения заряда ядра тот и другой понижаются. Однако при переходе от 2 = 2 к 2 = 3 первый эффект значительно преобладает над вторым, и потому энергия связи третьего электрона в атоме 1.! значительно меньше энергии связи электронов в атоме гелия. Далее, в атомах от Ве (Л = 4) до Не (2 = 10) последовательно добавляются сначала еще один 2а-электрон, а затем шесть 2р-электронов.

Энергии связи прибавляемых в этом ряду электронов, ввиду увеличения заряда ядра, в общем растут. Сяедующий же добавляемый при переходе к атому Ха (Л 1!) электрон попадает в состояние Зз; эффект перехода в более высокую оболочку при этом преобладает над эффектом увеличения заряда ядра, и энергия связи снова сильно падает. Такая картина заполнения электронных оболочек характерна для всей последовательности элементов. Все электронные состояния можно распределить по последовательно заполняющимся группам: по мере заполнения в ряду элементов каждой из них энергия связи в общем растет, но в момент начала заполнения состояний следующей группы энергия связи сильно падает.

На рис. 24 нанесены известные из спектроскопических данных дснизационные потенциалы элементов; они определяют энергии связи электронов, добавляемых при переходе от каждого элемента к следующему. Различные состояния распределяются на последовательно заполня ющиеся группы следующим образом: 1з........ 2 электрона, 2з, 2р ...... 8 электронов, Зз, Зр ...... 8 электронов, 4з, И, 4р .... 18 электронов, (73,1) бз, 4А 5р ....

18 электронов, бз, 4!', Ы, бр... 32 электрона, 7а, Ы, 5! ... $ Г$1 ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЭЛЕМЕНТОВ МЕНДЕЛЕЕВА ЗЕ7 Первая группа заполняется в Н и Не; заполнение второй и третьей соответствует двум первым (малым) периодам периодической системы, содержащим по 8 элементов. Далее следуют два больших периода по 18 элементов и большой период, включающий редкоземельные элементы и содержащий всего 32 элемента. Последняя группа состояний не заполняется полностью в существующих в природе (и искусственных трансурановых) элементах.

Для понимания хода изменения свойств элементов прн заполнении состояний каждой группы существенна следующая особенность и'- и )-состояний, отличающая их от состояний з и р. Кривые эффективной потенциальной энергии центрально-симметричного поля (складывающегося из электростатического поля и центробежного поля) для электрона в тяжелом атоме после быстрого, почти вертикального, спадания вблизи начала координат имеют глубокий минимум, вслед за чем начинают подни. маться, асимптотически приближаясь к нулю. Для з- и р-состояний эти кривые идут в своей возрастающей части очень близко друг к другу. Это значит, что в этих состояниях электрон находится примерно на одинаковых расстояниях от ядра.

Кривые же для И- и, в особенности, для ~-состояний проходят значительно левее; ограничиваемая ими классически доступная область закан. чивается значительно ближе, чем в з- и р-состояниях при той же полной энергии электрона, Другими словами, в д- и 1-состояниях электрон находится в основном значительно ближе к ядру, чем в з- и р-состояниях. Ряд свойств атомов (в том числе химические свойства элеменаов — см, 5 81) зависит главным образом от внешних областей электронных оболочек.

В этой связи весьма существенна описанная особенность И. и Г-состояний. Так, при заполнении состоя. ний 4) (у редкоземельных элементов — см. ниже) добавляемые электроны располагаются значительно ближе к ядру, чем электроны в ранее заполнившихся состояниях. В результате эти электроны почти не сказываются иа химических свойствах, и все редкоземельные элементы оказываются химически очень сходными. Элементы, содержащие заполненные д- и 1'-оболочки (илн не содержащие нх вовсе), называют элементамн главных групп; элементы же, в которых как раз происходит заполнение этих состояний, называют элементами промежуточных групп. Элементы этих групп удобно рассматривать раздельно.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее