Главная » Просмотр файлов » Шифф Л. Квантовая механика

Шифф Л. Квантовая механика (1185103), страница 4

Файл №1185103 Шифф Л. Квантовая механика (Шифф Л. Квантовая механика.djvu) 4 страницаШифф Л. Квантовая механика (1185103) страница 42020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Желая выразить смысл и значение принципа неопределенности в более „физических" терминах, Бор 1'? — 91 в 1928 г. ввел новый принцип дополнительности. Согласно этому принципу, атомные явления невозможно описывать с той полнотой, какая требуется классической динамикой. Ряд величин, дополняющих друг друга н дающих полное классическое описание, фактически являются взаимно исключающими.

При этом для всестороннего описания явлений необходимо использовать все дополнительные величины. С точки зрения экспериментатора, принцип дополнительности означает, что в силу свойств физических приборов измерения, точность которых превышает требования принципа неопределенности, вообще невозможны. Не следует смотреть на это как на результат неопытности экспериментатора или несовершенства применяемой им техники. Скорее мы имеем здесь дело с законом природы, согласно которому прн попытке точно измерить одну из величин, принадлежащих к паре канонических переменных, другая величина претерпевает изменения, которые невозможно точно определить, не наруша)) результатов первого измерения.

Эта ситуация в корне отлична от того, что мы имеем в классической физике; в последней измерения также нарушают состояние наблюдаемой системы, но величину нарушений можно вычислить и учесть. Принций дополнительности является, таким образом, типичным примером существенного ограничения классической точки зрения, согласно которой атомные системы можно описывать независимо от средств, с помощью которых они наблюдаются".

Пределы возможностей эксперимента. Итак в атомной области необходимо делать выбор между различными экспериментальными устройствами, предназначенными для измерения членов пары канонических переменных с различной степенью точности, совмес- ы Принцип неопределенности следует рассматривать как результат проявления объективно существующих волновых свойств частиц микромира. Этот принцип хорошо известен также и в волновой оптике; он определяет, например, связь между шириной линии н длительностью излучения. В изложении автора этот объективный характер принципа неопределенности н связанных с ннм закономерностей не подчеркивается должным образом (хотя конкретные результаты правильны).

С другой стороны, интерпретация пРинципа неопределенности с помощью концепции дополнительности (см. также примечание на стр. 11) отнюдь не навязывается опытом и не может быть признана правильной. Критику этой концепции см. в работах как советских [14, 16), так н зарубежных (!8] авторов. — Прим, нерее. 3 — 4 20 Гх. д Физические основы кванотовой механики тимой с соотношениями неопределенности. В частности, су1цествуют два предельных устройства, каждое из которых с большой точностью измеряет одну из пары величин.

По классической теории предельные экспериментальные устройства подобного типа дополняют друг друга; для полного классического описания системы необходимы результаты, полученные обоими устройствами, причем эти результаты можно получать одновременно. В противоположность этому в квантовой механике предельные дополнительные опыты взаимно исключаются, и их нельзя провести совместно. Именно в этом смысле в атомной области исчезает классическое понятие причинности. Здесь существует причинность, поскольку квантовые законы вполне определенно описывают поведение атомов, но вместе с тем отсутствуют причинные соотношения между последовательными конфигурациями атомной системы, если мы попытаемся описывать их классически. й 4. Обсуждение опытов по измерению физических величин В данном параграфе мы рассмотрим с точки зрения новой квантовой механики три довольно типичных опыта по измерению различных физических величин.

Первые два служат для определения координаты и импульса частицы оптическими методами, третий представляет собой диффракционный эксперимент, описанный в з 2. Измерение координаты. Рассмотрим частный пример, иллюстрирующий справедливость принципа неопределенности. Мы имеем в виду типичный метод определения координат и импульса, неоднократно обсуждавшийся в связи с вопросом об измерениях величин, характеризующих как частицы, так и поле излучения". Именно, определим точность, с которой можно одновременно найти координату х и соответствующую компоненту импульса частицы, наблюдая рассеиваемый ею свет через микроскоп (до некоторой степени идеализированный).

Как известно из опыта (или из волновой оптики), разрешающая способность линзы Е (фиг. 2) в лучшем случае такова, что максимальная точность определения координаты составляет йх 2 (4.1) где х — длина волны излучения, падающего на линзу, а в — половина угла, проведенного из точки Р, где находится частица, к краям линзы. Для простоты рассмотрим случай, когда на эк- и См., например, книги Гайзенберга 1101 и Бима 11Ц. а т'. Обсувесдение оиыиюв ио измерению фиэическик величин 21 \ т е Ф Ф и г. 2. Измерение координаты частицы Р с помощью одного на рассеянных квантов.

Комбинируя соотношения (4.1) и (4.2), получаем, что непосредственно после рассеяния(при наиболее благоприятных условиях) Ьх Ьр„л (4.3) Кнант О Секуенруетек лннэая Ь н дает нэобра- В СООТВЕТСТВИИ С СООТНОШЕНИЕМ НЕОПРЕДЕЛЕН- жение на экране Я. нОсти (3.1). Данный опыт можно рассмотреть также с точки зрения принципа дополнительности. Дополнительные системы отличаются друг от друга длиной волны излучения: при достаточно малых 1 можно со значительной точностью определить координату частицы, а при больших 2 — ее импульс. Измерение импульса.

В только что описанном опыте по измеРению координаты импульс частицы до измерения предполагался точно известным. Оказалось, что не только координата измеряется с некоторой неточностью, но, сверх того, измерение вносит также известную неопределенность и в значенйе импульса. Рассмотрим теперь другой эксперимент, в начале которого точно известна координата частицы и производится измерение импульса. Мы увидим, что не только последнюю величину можно ~айти лишь с некоторой неточностью, но, сверх того, измерение вносит неопределенность и в значение координаты. Пусть частица представляет собой атом в возбужденном состоянии; будучи неподвижен, этот атом испускает фотон с частотой уо.

Вследствие аффекта Допплера при движении атома к наблюдателю со скоростью и наблюдаемая частота будет приближенно определяться Ран Я попадает только один квант света 1',1. В силу конечности апер- туры линзы точное направление движения рассеянного фотона остается неизвестным. На основании (1.2) импульс фотона после рассеяния равен й/л и, следовательно, неопределенность в его х компоненте составляет примерно (11/л)51пе. до рассеяния х-компоненты импульсов фотона и частицы могли быть точно известны, так как тогда не было необходимости определять соответствующие координаты. далее, коль скоро измерение координаты 8 связано со смещением частицы относительно микроскопа, нет оснований ожидать измене- ния полного импульса всей системы (частицы, фотона и микроскопа).

Тогда Ьр„— неопре- „, деленность х-компоненты импульса частицы после рассеяния равна соответствующей неопределенности для фотона: л (1 еэрл — 51П е. (4.2) — Р Гк. 1. Фиоиксскис оскоои квак еоооа мскоиики формулой о кои (1 -1- ), о с( — — 1). "о (4.4) так что (4.5) 1 иу с (4.6) Таким образом, момент испускания фотона можно определить лишь с точностью до величины с. В этот момент импульс атома уменьшается на Ь/с, а его скорость — на /со/тс.

Соответственно в координату атома вносится неопределенность Ьх = —, (4.7) ас ' ибо чем позднее испускается фотон, тем дольше атом имеет большую скорость и тем дальше он пройдет. Эта неопределенность возникает в силу конечности времени с. Если бы с было равно нулю и если бы мы знали начальную скорость атома и изменение скорости при испускании фотона, то мы могли бы узнать, где находится атом в любой момент времени.

Именно в силу конечности с мы не знаем, когда происходит изменение скорости, и, следовательно, не знаем и местоположения атома в более поздние моменты времени. Неопределенность импульса, в силу (45) и (4.6), составляет икй' ес Ьр„= шло — — ° оо оос В рассмотренномздесь нерелятивистском случае о/с м1 и о ом Таким образом, комбинируя (4.7) и (4.6), мы получаем соотношение неопределенности (3.1).

Диффракцивииый опыт. Проанализируем в заключение диффракционный опыт ($2), исходя из принципов дополнительности и неопределенности. Именно, обсудим вопрос о двух противоположных устройствах, которые, с классической точки'зрения, взаимно дополняют друг друга. Одно из них изображено на фиг. 1. Допустим, что расстояние от А до В велико по сравнению с расстоянием между обеими щелями, а последнее — велико по сравнению с длиной световой волны.

Тогда распределение интенсивности в диффракционной картине на экране с хорошим прибли- Достаточно точное измерение импульса то путем измерения частоты о потребует относительно большого времени с; как можно показать, минимальная ошибка при определении частоты составляет з д. Обсуждение оиытоа но измерению гриаическик еелинин 2З С другой стороны, если неопределенность Ду в у-координате индикатора окажется больше половины расстояния между щелями, то мы не сможем узнать, через какую из щелей прошел фотон.

Это дает условие Ду -' — а. ! 2 (4.1 1) Комбинируя выражения (4.9) — (4.11) и (1.2), видим, что попытка определить, не разрушая диффракционную картину на экране В, через какую именно щель прошел фотон, возможна лишь при условии ДУ ДРв ~ 4 Л. (4.12) Но зто неравенство противоречит соотношению неопределенности (3.1). Следовательно, не разрушая диффракционную картину, невозможно определить, через какую щель проходит фотон. жением определяет угловое распределение фотонов, проходящих через щели в диафрагме, и, следовательно, определяет также распределение у-компонент импульса фотона за диафрагмой.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее