Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 15

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 15 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 152020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Чтобы система тел могла выполнять роль реальной С. о., она дол>яка быть практически неиаменяемой. Существенно также, чтобы все измерительные операции (см. И«мер<на<) проиаваднлись с помощью масштабных линеек н часов, покоящихся относительно данной С. о.

Результаты измерения расстояний к.-л. события, локалнзовапнага в бесконечно малом объеме, прн фнксиров. выбора линейных масштабов воплощаются, соатветствонио, в трех пространств. координатах; результат измерения времени собйтия, имеющего бесконечно малую длительность, при попоили синхронизированных часов представляется одним числом — временной координатой, Т. о., алемептарнае событие, имеющее бесконечно палую пространс>венную протяженность я бесконечно малую длительность,— своего рода «точкзмгновение»,— характеризуется четырьл<я коордииа тами, Ла>бой реальный процесс или явление могут рассматриваться (при определ, идеализации) как нек-рыо совокупности «точек-мгиоиеиий» н, следовательно, могут быть охарактеризованы соответствующим множествам четворон координат (к, у, г, <).

По тем пли иным причинам определение координат событий моя<от осуществляться не путем измерений, иепосредстиен><о относящихся к данной С. о., а путем отнесения измерительных процедур к др. С. о, Энея изаимное расположение обоих систем, можно затем пересчитать получ. данные так, что они будут выражить координаты, относящиеся к осн. С. о, Возможность перехода от одной С. о. к другой путем исиольаовапия разультатов кося. измере>шн открывает путь к построению и ишрокому практич. использоеани<о различного рода абстрактных С. о., связанных не с реальными, а воображаемыми, абстрактными объекталш, напр.

центром тяя<естп той или иной совокупности материальных тел (в частности, с центром тяжостя тел солнечной системы), Огромноо науч, значение имеет выделение особого класса С. а.— т. н. инерциальиых С. а, Оии определяются тем фундаментальным условием, что ио отношению к ниы тела, свободное от депстпия внешних сил (или находящееся под действием сил, уравновешиаа>ощих друг друга, так что пх равнодеиствующая рав>ш нулю), движется равномерно и прямолинейно, и скорость света в к-рых, согласно теории относительности, должна быть постоянной. Ке существует к.-л. одной единственной ииерцнальной С.

а. Каждан из множества С. о., движущихся относительно любая данной ннерциальной системы прямолинейно и равномерно, также является инерциальпой. Переход от характеристик процесса, данных в одной инарциальной С. а., к характеристикам, относящимся к др.инерциальной С. о., производится соответственно формулам преобразований Лоренца. Установление этоса является до< т<гксиием отяосши<лы<ести >и«ории, В физике также применяются ускоренно движущиеся С. о. Но их общее и вполне строгое определение невозмо кно, т. к. реальные С.

о. состоят ие тел, к-рые неизбежно и притом ио-разному деформируются иад влиянием ускорения и нращательного движения, Поэтому талька с болыппм приближонием, применительно к локально малым областям пространства н времени, можно говорить а совокупности тел, находящихся в ускороином движении «ли вращаюп[нхся, как о С. о., удовлетворяющих всем вышенааванным условиям. В зарубе>кной лкт-ре, особенно прп изложонии основ теории относительности, С. о. часто ото>лдествяяются с «точкой зрения наблюдателя», с его субьективной «пазициой», произиольно выбираемой им при оценке и описании явлений, Па агом основано неправнльное позитпипстское истолкование ряда яан<- нейших положений современной физики, в частности т.

н. релятивистских эффектов (сокращения длин движущихся тал, интервалов времени и т. и.), лишающее их подлинного науч. значения. В действительности С. а. является основой объективной координации одних явлеш<й относительно других, определяемой в конечном счоте характером материальных взаимодействий и состоянием реальнога движения тел. Конечно, в нек-рых условиях адни С. о. удобнее, чем другие, 22 1>СИСТЕМА ПРИРОДЫ» — СКВОРЦОВ-СТЕ ПАНОВ и наблюдатель по своей воле выбирает их.

Но это не означает, что он субъективирует явления, соотнося их со свое!! «точкой зрения», а означает, что он расс»>атривает данное явлениа н его реальной связи с др. гистгмой уиорядоч. иростравстненно-временных отноик иий, сяязи, существующей пие и независимо от к.-л. наГ>л!адатаьье!и ВИГ>ор удобной С, о. отражает толы!о тот, пе зависящий от произвола набл>одателя факт, что ноилощеннвн в данной С.

о, объектипная координация калений по сущестну своему лучше п проще кырал.зет определ. сторону исследуемой закономерности природы. Лж», Х» й к и к С. Э., Фияп ь. асвпвы механики, 1913, »7. См твкжь лиг. при ст Ожисплжльк» >»н теория, угро ь'жр >к жн з»Р >з И. Кхгкгч . Москва. «!'И!ТЙИА НРИРОД1»1» (1770) — гл. труд Гс>ььблхл, ь«СИСТЕМА ТРАН!"ЦЕНДЕНТАЛЬНОГО ИДЕАЛЙЗ51А» (1800) — осн. филос. соч. Шеллинга периода философии тождестпа. ГИ(»РЕМАТИКА (от греч.

аиатцрат!кб9 — упорядоченный, относншийся к системе) — раздел клуни (и частности, ботаники, зоологии), отпьн:ящийсп к ьсзссгьь!)!ьь»ььь!ььк изучаемых объсктоп; иод С. можно иоиимлть также стаи в науч. Поэнншш, связанный с разраГ>откой магадан и форм упорядочения элементов в структурныа систамы. С., рассматриваемая и историко-познавательном плане, представляет следу>ь>ьыуьь> после клнссификацип ступень разлития методалоп>ч.

мьюли. Впервые идеи о С, начали складывнтшн в биологии в сер. 19 в., когда предшеству>ощш! период апалитич, исследования природы подготанил для этого достаточно данных. Примерил с этого жс нремепи идеи С. начинают керока проникать н др. области знаний, приобргтня и то же премя все большее самостонтальное значение и независимость от конкратиой области исследований. Гл. задача С.— с и и т е т и ч е с к а я: найти общие основы и формы систематизации элемоитов я целостные структурные щи темы.

'1'ак построены естеств. система животных и ристительпых организмов (биолоп>я), периодич. спеть ма элементов (хп»шн), таксонометрич. система стра! ипи земном коры (геологии), »>етрпч, система мер (физика), космологич, система звездных образований и др. Строитсн С.

элементарных частиц (см. Я/и>,рсчль>пилы), к-рая доля!на сыграть внжную роль и изучении структуры ььььь>>ель»>»с и. Плхсз. Мссквв. !'ИТКОВ!'!»И!1, Гвгеннй Петрович (р. 24 нояб. (7 дгк.) 1900) . — сов. философ, проф. (1925), д-р филос. наук (1964), '!лси !Н!СС с 1917. Окончил ИКП философии (!996). Сиециальпост>и диалектич. логика п история философии. 1'аботал в >курпнлах «Нод зннменем марксизма», «Вопр.

философипэ, «Проблемы мира и социализма». С 1962 — проф. АОН при ЦК КПСС. С ь> ч . Пребчс»ж фила«афин в мэркснзме, «Из подъеме», 1Ш>0, кп. 1, ж>зл К вопросу с тсждесхве дпялектики, логики, тесрнп нь>з>)>янььл, «1!ЗМЪ !И2, >М 11 — 12; Садивлнзм, лаеупг рзвспствэ п япрьб.ь с урзвпиланксб, (М.! 1033; Иеакептиэкгтвс, в сб.> Пз петеппп Филпсефии !О в,м 1933; Филаспфпн ж 1Ь Р ьзь из, М., 1036, Деьврт и Фржьп. материзлием. П>!М», 1О37, Х к, об ссп. чертах марксастсь сгс диалектич. мехди, м, 1930; к >теть рии мзрксистсксй дивлеитини, м., 19> 1; Фпж с преншестеспьппьп ливлскти ь.

мятериализмж Гегель и Феььсре>зх, М., 1О«1, Лепин с сь впвденнп з днвлсктич. н птрпе.>пэмт логики, ливлентпни и теприф познания, »ВФ». 1»ИЯ, М 2; Ье>пь>з Квшр! нсясп беп Раж11»мылся, в сбл 2пг ььн!пе!>еп Вьбсп!Опх тсп !.сжпз Ьрегй»М»1сгш!!»пшз ппб Кп>рьппяп!>пзпшзж В, !960; Саин»листы без саппзлизма, «ВФ», 1902 ге! 10: Против Фидес, зптнксчмупиз»ьв, в сб.: А>>»>>к>»ь»ьу>ьььььм — врю ьелавсчсс ве, Прага, 1902; Приниипы науч. счстсмзтики нет«гарна днвлектич. >югики. М., 100>; Мзтьрпзлпст Пьер Гвссенььп (нступ. ст.), в кн Гвсе с и н и П., Ссч., т. 1, О!., 1906; Задачи научней рязрэбатни квтегсрпи мзрксисьснай дизлсктяч. лагикп, в сбл Прпблсмы дпвлсктич легккп, А.-А., !969.

!'1»АТЕРЩИ!»ОВ, !!иктор Коистаптнполич (р. 25 ин>ня 1922) — сов. философ, д-р филос, паук (1965), профессор (1967). «1лен РН!СС с 1946. Окончил филос. ф-т 5!ГУ (1947) и аспирантуру Ин-та филогофшь АН СССР (1950). Бьдет ирсиодннатгльскую рабату с 1948. Зав. кафедрой философии Моск, консерватории (1950 — 53 и 1957 — 62). В 1962 — 66 — диргктор н.-и. Ин-та художестп.

воспитания АПН РСФСР. С 1966 — проф. ВПШ прн ЦК КПСС. Область ннуч. деятельности — проблемы эстетич. культуры, социология иск-ва и вопросы эстетич. восш!тания. С а чл К вопросу аб эстетически-васпнтагсльнай роли сев. лвт-ры, «ПФ», 1955, »Ю 2; Роль зстетич. наапитзпия в Фарнираваиии навете чслсвскя, ькеммукист», 1969, са «; Твь>й зстнги ь вкуг, М., !903; Зстетич.

культура сев. челсвекв, М., 196>; и ирэн»те, ссдержзнии нсн-вз, «ВФ», 190>, Лй б; Эстетич. культура сев, ег>шестая и развитие личксати в йерисд пастрсеная каммуннзма, в кпл Коммунизм и личность, М., 1961; Иск-рые запреты методологии эстетич, науки, » Вопрасй лиг-ры», 196>,,ла !и; к изучежпс основ марксистски-лепаненсй эстетик>, М., 1965, Иск-ва ь пазняпне»ьирз, Коммунист», 1965, 30 10; Мзркснстске-левннсная Филасефин, ч. 2 — Истарич. материализм, М., 1067 !гитар ьл.

Культура, Исн-на«, СКАЧОК вЂ” процесс псрсль>дьь ксличестггнл»т и»ме>ьслки з хазе«тетиные, начинающийся ио дастпжеипи изменяющимся объектом грннпцы меры. Содержанием С. является сложное иероплетение двух працессон— пачеэновения (уничтожения) старого качества и воэникнопанпп нового, а также установления сущастненно нового единства качестн, и количеств. характеристик иэменяннцегося объекта. Существо С. состоит в том, что силы п тенденции, наиравленнью па нарушение устойчивости, целостности объекта, его качеств. определенности, получают преобладание иад сила»ш, способстнующимп еохранешпо этой устойчииости.

Возникноненпа и усиление этога преобладании обусловлены как пнешнимп воэдействишш, тяк и логикой изменения самого объекта — различием меры у элементоп, подсистем и объекта в цалом, приводящим в опредол. точка к утрате устойчивости.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее