Главная » Просмотр файлов » Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006)

Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006) (1184475), страница 61

Файл №1184475 Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006) (Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006).DjVu) 61 страницаМиронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006) (1184475) страница 612020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

С древности она была хорологической наукой. Два направления в географии, последними великими представителями которьгх, по определению А. Геттнера, были Птоломей и Страбон, являлись хорологическими и отличались друг от друга только тем, что одно больше обращало внимание на математическое фиксирование явлений и составление точной карты, а другое сосредоточивалось на природе и обитателях различных стран.

«Методологи, которые не утратили связи с развитием науки, всегда выдвигали на передний план хорологическую точку зрения, изучая различия в природе и культуре в разных местах земной поверхностиеэ — отмечал Геттнер'. К ним он относил и К. Ритгера, который писал: 1 Гетлгяер А. География, ее история, сгшиость и методы. Мп Л., 1930. С.! 13. 220 2. Философские проблемы естес гвозиаиив «Географические науки имеют дело главным образом с пространствами земной поверхности в их земном заполнении, те. с описаниями отдельных местностей и их пространственными соотношениями»'.

Конечно, современная география не сводится лишь к изучению вопросов о том, что и где находится. География действительно наука пространственная, но в данном случае речьидето пространственности кактерриториальности, о расположении изучаемых объектов на территории, со всеми ее физико-географическими характеристиками. Однако сам Геттнер пошел дальше.

Настаивая на пространственном характере географии, к устоявшимся хорологическим представлениям в содержании географии он вводит понимание пространства как причинных отношений между объектами различных «царств природы», сосредоточенных на одном месте. «Необходимость хорологической точки зрения, — писал Геттнер, — обусловливается наличностью причинной взаимозависимости между приуроченными к одному месту земли явлениями, в силу чего каждое место на земле представляет единое индивидуальное целое»2. Пространство понимается уже не как объем или то, что заполняется материальными телами. Это, по Геттнеру, внугренняя сущность стран, ландшафтов и местностей, которая выражается в причинной связи между соединенными на одном месте земли различными царствами природы и их различными явлениями.

Явления, которые не вступают в данные связи и отношения, не входят в область географического рассмотрения. Это было началом уже научного понимания пространства как одного из важнейших свойств определенного рода систем. Но зто прелставление о пространстве еше обладало серьезными недостатками. Во-первых, пространство рассматривалось вне связи с движением как формой бытия данной географической системы. Открытию географической формы движения материи сильно мешало обыденное понимание движения как перемещения.

Во-вторых, географическое пространство еше не понимается как форма бытия системы, содержание которой определяется данной формой движения. В-третьих, пространство рассматривается в отрыве от времени, По Гетптеру, сама география — наука хорологическая, а не хронологическая. Он отмечает, что для географии «время вообще отступает на задний план, что она не изучает временного процесса как такового...»з, Определенная попытка раскрыть сущность географического пространства и соединить его с географическим врелеенем была предпринята Э.Б. Алаевым. Он справелливо обращается к философской методологии, правильно отмечая, что географическое пространство есть как бы проявле- 1 Цит. по' гетгааер ж Указ сов.

С. 113. 2 Там же. С. 19б. З Там же. С. 121. 221 2.4. Философские проблемы географии нис философской категории «пространство» применительно к географическим «образованиям или объектам». Алаев считал, что каждый географический объект имеет свое физическое пространство и обладает географпческим полем.

Последнее понимается как ареал, в пределах которого проявляется воздействие данного географического объекта. Географическое пространство, по Алаеву, есть физическое пространство объекта с его 1сографическим полем. «Собственное физическое пространство объекш, — пишет Алаев, — вместе с его географическим полем в совокупности образует географическое пространство данного объекта»'. Далее он отмечает, что единство географического пространства и времени должно отражать развитие географических объектов. Это очень важное положение, так как оно указывает на то, что географическое пространство и время связаны только с развивающимися географическими объектами. В этой логике рассуждений не хватает еше одного диалектического положения о связи лвижения и развития, а именно представлений о географической форме лвижения материи. Как верно отмечал В.И. Ленин; «Движение есть сущность времени и пространства».

Таким образом, с одной стороны, мы видим, что географы не думают отказываться от обыденного понимания пространства, и это правильно, мо, с другой стороны, проявляется все больший интерес к научному диалектическому пониманию пространства как формы бытия движущейся материи. В географии накапливается материал, который в соединении с философской методологией позволит решить эту труднейшую проблему в науке. Среди систем, изучаемых географией (см. 5 2.4,1.), только физико- географические системы географической оболочки, которые состоят из об ьектов гидросферы, тропосферы и скульптурных форм рельефа, являются носителями географической формы движения материи.

А географические ландшафты, территориально-производственные комплексы и другие территориальные системы и географии не относятся к диалектическим системам. Поэтому онн не выступают носителями географической формы движения и не обладают географическим пространством и временем. В практических целях к ним давно применяется обыденное понимание географического пространства и времени. Успешно развивается представление о характерном пространстве и характерном времени, которое хотя и остается в рамках обыденного понимания пространства и времени, но имеет определенное практическое значение. А так как время включения географической формы движения материи в общественную практику еше не пришло, то вопрос о сущности и диалектическом соотношении географической формы движения, гео- ~ Алле«Э.Д Социально-окоиомнческая география.

Понятийно-терминологический словарь. М., 1983. С. 98. 222 2. Философские проблемы естествознания графического пространства и времени продолжает оставаться почти чи- ' сто теоретическим вопросом. Все это наносит развитию географии оп-; ределенный ущерб, так как не используются важные методологические ' положения этой философской конпеппии. Особое место в развитии представлений о пространстве и времени в географии занимают работы К.К. Маркова. На интересном фактическом материале он показал, что география не только пространственная наука, но и пространственно-временная.Марковотмечает,что покровное оледенение Северного полушария и ледник Антарктиды развивались метахронно в зависимости от условий.

Во-первых, Северное полушарие Земли континентальное, а Южное — океаническое. Во-вторых, северные ледники более «теплые», и они тают при потеплении климата. Лед Антарктиды охлажден до — 57оС, и потепление климата обусловливает приток осадков и рост массы ледника. В Северном полушарии ледник сохранился на Гренландии и некоторых островах Северного Ледовитого океана, а размеры антарктического ледникового покрова изменились относительно мало. Следовательно, географическое время системы покровного оледенения Северного полушария течет быстрее, а ледника Южного полушария — медленнее. Сама конпепция метахронности, по Маркову, основывается на философском положении о пространстве и времени как формах бытия материи.

Отсюда можно сделать вывод о том, что системы покровных оледенений Северного и Южного полушарий как носители географического пространства и времени являются саморазвивающимися географическими системами, способом существования которых выступает географическая форма движения материи. Неравномерность течения времени обусловлена тем, что тепловлагообмен в одном случае идет быстрее, чем в другом. Изучение географических саморазвивающихся систем показало неразрывную связь пространства и времени, раскрьшо важное методологическое значение этого положения лля теории географии.

4По нашему мнению, — писал Марков, — решение проблемы пространства-времени самым непосредственным образом имеет отношение к методологии географической науки»з. Тем самым был сделан серьезный шаг в сторону отказа от обыденного понимания пространства и времени, которого продолжали придерживаться географы. География поднималась на новый уровень исследования систем, обладающих географическим пространством и временем как формами их бытия. Сам факт отказа от обыденного понимания пространства и времени по отношению к этим развиваюшимся системам выносил на повестку дня проблему географической формы движения материи, без которой не могут сушествовать ни географическое пространство, ни географическое время. Как известно, Марков был ярым ' луаркее Х К Избр. труды.

Проблемы обшей физической географии и геоморфалогии. М., 1986. С. 43 223 2.ж Философские ироблеаиа географии противником идеи географической 4юрмы движения материи. Логика изучаемого материала оказывалась сильнее убеждений ученого. Интерес- ~ и>, что примеры метахронного развития флоры и фауны, которые Марковым приведены отделъно от примеров развития покровных оледенений, скорее говорят о специфике биологического пространства и времени и раскрывают метахронность течения биологического времени в связи с особенностями биологического пространства.

Накопленный Марковым материал и его рассуждения, обращение к другим наукам и к философской методологии развивали представления географов о своей науке, о специфике географического пространства и времени. В чем же сущность географического пространства? Пространство как форма бытия саморазвивающейся системы есть не взаимное расположениее ее объектов, а их закономерная связь, благодаря которой осуществлялся сама форма движения материи — производство и воспроизводство содержания системы. В расположении объектов систем данного типа никогда не будет повторяемости, идентичности, совпадения, т.е. закономерности. А в связях объектов этих систем обязательно существует повторяемость, совпадение, объективность и тд., т.е.

закономерность. Время как форма бытия саморазвивающихся систем представляет собой чередование состояний системы. Когда система не меняет своего солержания, ее пространственные связи остаются теми же. Но если происходит изменение содержания, то возникают новые или исчезают некоторые старые связи. Определенные пространственные связи и есть состояние системы. А смена или чередование существования определенных связей между компонентами системы и есть время.

Когда Марков описывал метахронное развитие ледников Северного и Южного полушарий Земли, он имел в виду следующее: на севере пространственные связи меняются быстрее, чем на юге, и географическое время здесь течет быстрее. Понимание географического пространства и времени как форм быч ия применимо только к диалектическим системам географической оболочки, которые являются носителем географической формы движения материи.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее