Диссертация (1174382), страница 34
Текст из файла (страница 34)
- М.: МПСИ, 2010. — С.202- 207. 228. Фомина Н.А., Мирчетич М.А. Особенности регуляторнорефлексивного компонента темперамента лиц с преобладанием первой и второй сигнальных систем // Российский научный журнал. — Серия «История. Педагогика. Психология. Философия. Право». - №1 (32). — 2013.- С.133-139. 229. Фомина Н.А., Мирчетич М.А Соотношение межполушарной асимметрии и свойств темперамента студентов: Монография.
- Рязань: РИРО, 2017. — 142 с. го~ 230. Фомина Н.А., Храмов М.1О. Особенности темперамента военнослужащих // Прикладная юридическая психология. - №1, — 2017.— Рязань: Академия права и управления ФСИН. — С. 70 -76. 231. Фомина Н.А., Храмов М.Ю. Особенности и психологическая структура организованности военнослужащих // Человеческий капитал. - № 4 (100). — 2017.
— С.51 — 55. 232. Фомина Н.А,, Храмов М.Ю. Связи психологических особенностей личностной организованности и темперамента курсантов— спортсменов // Человеческий капитал. - № 10 (106). -- 2017. — С, 15 - 24. 233. Хьелл Л., Зиглер Д. Теория личности. 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — 609 с. 234.
Чивилева И.В. Личностные характеристики активности и их проявления в речи: Автореф. дис.... канд. психол. наук. — М., 2005. — 24 с, 235. Шалонько Е.Б, Взаимосвязь свойств темперамента н межличностных отношений в дошкольном возрасте; автореферат дис.... кандидата психологических наук. - Новосибирск, 2009. - 24 с. 236. Шелдон У. Психология индивидуальных различий: Тексты. — М„ 1982. С. 252-261. 237.
Шляхта Д.А. Индивидуально-типические особенности активности личности в коммуникативной, волевой и познавательных сферах: Автореф, дисс.... канд, психол. наук. — М,, 2009. — 24 с. 238. Шляхта Н.Ф. Связь общительности со свойствами темперамента // Психология образования. - Бийск, 1999. - С. 31 - 32. 239. Шорохова В.В. Тенденция исследований личности в современной психологии / Психологический журнал. — 1980. — Т. 1. — С. 45-47. 240. Юркевич В,С. Развитие начальных уровней познавательной потребности у детей // Вопросы психологии.
— 1980. — № 2. — С. 83-92. ~оз 241. Янь Бинь. Этнопсихологические особенности темперамента и общительности у китайских и российских студентов: Автореф. дисс.... канд. психол. наук. — М: РУДН, 2004, — 16 с. 242. Вапйпа, А. 1997. Бе1Гегг1сасу: ТЬе ехегс(ае оГ сопгго1. Иеч~ Уой: Ж Н. Ргеегпап. 243.
Вщт С. Апа1уа1з оГТептрегагпеп1 д Вг1г(аЬ.1. о1 Мейса1 РаусЬо1оду. 1937„ч. 17, )Чо1, р. 158-188. 244. Вива, А. Н„й Р1оппп, К. (1984). Тегпрегагпеп(: Еаг1у г(ете1ор1п8 регюпа1 1(у 1га1 Ь. Н111яЫе, Х.(: Ег1Ьапп1, 245. Саппоп %. В. ТЬе ~час(опт о1'111е Ьоду. Меж 'т'ог1с )Чо|топ, 1932. 246. Саг(еП, К.,В. 'П1е яс1еппг1с апа1ую оГ регвопа11гу„Ва111п1оге, М0: Реп8н1п., 1965.
- Р. 186. 247. Сайе11 К, В., Регвопа11(у апг1 1.еагп1п8 ТЬеогу, Уо1. 1, 2„Меж-Уог1с, ~' 10 012: Зрппд РнЫ(~Ь|пц Со р у., 1пс., 1979. - Р. 240. 248. СЬагпь К. Регвопа1 Санва1юп, — М У., 1968. — 641 р. 249. Еуаепс)г Н. Х ТЬе Вю1о81са1 Вав1я оГРегаопа11(у. — Брг1епд11е1й, 1967. 250. Еуаепс1с Н.,1, ТЬе анастас оГ Ьнгпап регаопа11(у (3п1 ед.). 1.опдоп: Ме(Ьпеп, 1970. — 500 р. 251. Еувеп~ Н., Еузеп1 М. Регаопа11(у апд 1пйчйи1 Ййегепсеа: а паШга1 вс1епсе арргоасЬ, — ИХ.: Р1ешнп, 1985. — 424 р, 252. боЫяштЬ, Н. Н., А Сап1роз, .1..1. (1982). Тожагд а 1Ьеогу оГ >п1ап1 1егпрегаптеп(.
1п А. М Епк1е й К..1. Наппоп (ЕгЬ.), ТЬе де~е1орптепГ оГ а(тасЬп1еп( апд а(г111а(п е яуь1епь (рр. 161-193), Ь(ев Уог1.' Р1епщп. 253. Ооияшг11, Н. Н., й Сап1ро~,.), .1. (1986). Рипдатеп1а1 ыиеь 1п гЬе з(оду оГ еаг1у 1егпрегагпепг: ТЬе Оепъ ег Тмп Теп1рега|пеп( 8(нг(у. 1п М. Е. 1.атЬ А А. Вговп (ЕгЬ.), АсЬапсеа 1п де~с!орп1еп(а1 р~усЬо1о8у (рр. 231-283), Н111ьда1е, Ы: Ег1Ьащп. Приложение 1 БЛАНКОВЫЙ ТЕСТ «ОРГАНИЗОВАННОСТЬ» А.И.
КРУПНОВА Ваша Его Ее о ганизованностьна елена на: 1. Поиски интересной работы. 2. Поддержание своего здоровья. 3. Достижение общественного признания в группе. 4. Обретение самостоятельности и независимости. 5. Успешность учебной деятельности. б. Удовлетворение своих планов и желаний. 7, Стремление быть уважаемым человеком. 8. Достижение материального благополучия. 9. Занятия предпринимательством и коммерцией 10. Совершенствование себя и своих способностей. 11.
Обретение хороших и верных друзей. 12. Устройство семейной жизни. 13. Получение диплома по специальности. 14. Реализацию мечты быть любимым человеком. Бланк - 2М Ваша Его Ее о ганизованность обычно поб ается 1. Стремлением сплотить коллектив, в котором работаете, учитесь. 2. Потребностью полнее реализовать собственные возможности.
3, Стремлением повысить социальный статус коллектива. 4. Намерением получить удовольствие от четкой организации дел и времени. 5. Стремлением помочь коллегам максимально реализовать свои возможности. б. Желанием руководить и быть лидером. 7. Потребностью установить и поддержать хорошие отношения с коллегами. 8. Желанием достичь более высоких результатов в своей работе и учебе. 9.
Потребностью быть необходимым другим людям. 10. Стремлением сделать свою карьеру. 11. Желанием внести как можно больший вклад в решение коллективных проблем. 12. Стремлением быть самостоятельным и независимым. 207 13. Чувством долга и ответственности. 14. Стремлением как можно больше взять для себя от жизни.
Бланк - ЗК О ганизованность Вы Он Она ско е всего понимаете как: 1. Проявление пунктуальности и прилежности человека. 2. Врожденное свойство личности 3. Качество, обеспечивающее упорядоченность, и планомерность в работе. 4.. Черту личности, которую сложно развить и усовершенствовать. 5. Способность рационально использовать время.
6. Черту характера, передающуюся по наследству. 7. Умение программировать собственное поведение. 8. Свойство, которое зависит от типа темперамента. 9. Способность подчинять побуждения и эмоциональные порывы отдаленным целям. 10.Устойчивое качество личности, не поддающееся изменению. 11. Умение соблюдать и поддерживать порядок во всем. 12. Природную характеристику человека. 13. Проявление собранности и аккуратности человека.
14. Генетически обусловленную черту характера. Бланк - 4П Ваша Его Ее о ганизованностьспособствовала: 1. Более быстрому достижению коллективных целей. 2, Расширению сферы применения Ваших способностей. 3. Поддержанию нормальной деловой атмосферы в группе. 4. Вашему интеллектуальному развитию. 5. Экономии и продуктивному использованию времени и средств в совместном деле.
б. Успешной сдаче отчетов и экзаменов. 7. Росту Вашего авторитета. 8. Успешному планированию деятельности коллектива. 9. Росту чувства собственного достоинства. 10. Более четкой постановке задач деятельности, 11. Повышению Вашей самооценки. 12. Расширению сферы Вашей компетентности. 13, Росту Вашей привлекательности и улучшению имиджа 14. Снижению тревожности и неуверенности в себе. 203 1. Заранее обдумываете и планируете свою деятельность. 2. Постоянно испытываете недостаток времени для четкой организации того или иного дела.
3. Тщательно контролируете и проверяете себя в ходе работы. 4. Не видите смысла в предварительном продумывании и планировании дел. 5. Всегда предпочитаете сохранять порядок на своем рабочем месте. б. Обычно задумываете много, а делаете мало. 7. Четко выделяете среди накопившихся дел главное и второстепенное. 8. Срываете запланированные мероприятия из-за ранее неучтенных мелочей, 9.
Привыкли устанавливать наперед сроки выполнения того или иного задания. 10.Постоянно испытываете цейтнот в жизни и в делах. 11.Предпочитаете порядок даже в том, что на первый взгляд кажется мелочью. 12.Скорее предпочтете просто поучаствовать в каком-либо деле, чем его организовать. 13.Берете на себя подготовку и организацию новых дел. 14.Считаете необязательным заранее организовывать свое время, т.к. всегда можете подвернуться что-то интересное. Бланк - 6Э Вы Он Она обычно пе живаете: 1. Удовлетворение от четкой организованности Вашей жизни.
2. Тревогу от собственной спонтанности и неорганизованости. 3. Положительные эмоции, когда удается интересно организовать какое- либо дело, 4. Разочарование, когда из-за собственной неорганизованности не удается сделать намеченное. 5. Прилив положительных эмоций при одобрении и поддержке Вашего организованного поведения. б. Гнев при невозможности преодолеть собственную неорганизованность. 7, Удовлетворение, когда собственная организованность позволяет сделать дела в срок. 8. Подавленность, когда заедает быт и текучка.
9. Удовольствие от аккуратно и последовательно выполненных заданий. 209 10.Тревожность, при необходимости четко организовать какую-либо деятельность. 11. Радостное возбуждение, когда предстоит самому организовать нечто неординарное. 12. Тревогу и неуверенность от перспективы самому организовать что- нибудь. 13. Энтузиазм и радость, когда беретесь за планирование и организацию совместной деятельности. 14. Тоску от неорганизованности жизни и быта. Бланк - 7Р Вы Он Она обычносклоннысчитать что: 1. Организованность человека„главным образом, зависит от его воли.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
