Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174223), страница 37

Файл №1174223 Диссертация (Коморбидная патология при ожирении у детей клинико-метаболическая характеристика, оценка эффективности диетотерапии) 37 страницаДиссертация (1174223) страница 372020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

По окончании второго года наблюдения небыло выявлено различий в динамике SDS ИМТ и пищевых привычек в группевмешательства и контрольной группе [293]. В исследовании Hatfield DP и соавт.(2016) для лечения детей с ожирением применялась специально разработаннаяпрограмма физической активности (n=101), включавшая два 2-часовых занятия внеделю в течение 9 месяцев.

По окончании программы отмечено улучшениепоказателей кардиореспираторного фитнеса, однако динамика ИМТ отсутствовала[195]. Таким образом, полученные нами данные подтвердили существующуюточку зрения о целесообразности начала лечения ожирения в стационарныхусловиях [86], повторные госпитализации с интервалом не менее 3-6 мес. послепервичной стационарной терапии позволяют закрепить полученный результат иподдержать мотивацию у пациентов, что особенно актуально в условияхотсутствия психологического сопровождения пациентов в процессе снижения веса.В рамках исследования Warschburger P и соавт. (2016) была предусмотренаобразовательная программа для родителей, дети которых получали стандартноемультидисциплинарное лечение ожирения (n=686, возраст 7-13 лет). Родителипервой группы детей посещали курс когнитивно-поведенческих групповыхзанятий, второй группы – получали информацию в печатном виде.

В течениепервого года наблюдения SDS ИМТ у детей снизился на 0,24, через 2 года –повысилось качество жизни семей, включенных в исследование, при этоммежгрупповых различий не наблюдалось [352].Продемонстрированавысокаяэффективность 5-летнейамбулаторнойпрограммы лечения ожирения, основанной на поведенческой терапии (2016, n=220,возраст 5-13 лет).

По окончании лечения у пациентов с исходным ожирением у 48%детей было диагностировано его отсутствие, у 72% SDS ИМТ снизился на 0,5 иболее. Эффективность вмешательства была выше при начале лечения в возрасте 56 лет [142]. Bocca G и соавт. также указывают на дошкольный возраст как237оптимальное время для начала вмешательства у детей с ожирением [119]. Важностьповеденческой терапии у детей с ожирением подтверждена в работе Hampl S исоавт.(2016),вкоторойоценивалсяотдаленныйисход24-недельногомногокомпонентного вмешательства на основе поведенческой терапии у 124 детейс ожирением в возрасте 8-18 лет.

Ежемесячные поддерживающие сессииповеденческой терапии позволяют сохранить достигнутый результат: SDS ИМТ неразличался через 24 недели и через 2 года после начала лечения [191].В исследовании Pugh CJ и соавт. (2016) подчеркивается роль поддержаниястабильной массы тела и достаточных показателей кардиореспираторного фитнесав лечении НАЖБП у взрослых пациентов с ожирением [286]. В нашемисследовании также обнаружена тенденция к снижению частоты НАЖБП у детейсо стабилизацией SDS ИМТ при динамическом наблюдении.В большинстве современных исследований, посвященных отдаленномуэффекту лечения ожирения у детей, в качестве конечной точки используютсяантропометрические показатели: ИМТ и SDS ИМТ.

Данные о динамике составатела, биохимических показателей, частоты коморбидной патологии в процесседолговременного наблюдения детей и подростков с ожирением представлены вединичныхисследованиях.Показанаэффективностьмультикомпонентнойпрограммы лечения ожирения у девочек в виде улучшения показателейкардиореспираторного фитнеса и увеличения безжировой массы тела независимоот динамики ИМТ [124], что подтверждает полученные нами данные. MartínezVizcaíno V и соавт. обнаружили, что 9-месячная программа структурированнойфизической активности более эффективна у девочек школьного возраста, укоторых наряду с увеличением безжировой массы снижается уровень ХС ЛПНП иинсулина, по сравнению с группой мальчиков того же возраста, у которыхрезультат ограничивается уменьшением ОТ и повышением уровня ТМ [249].Результаты нашего исследования, напротив, показали, что в катамнезе у детей сожирением показатель ХС ЛПНП повышается, параллельно с повышением уровняХС ЛПВП и ОХС, независимо от динамики SDS ИМТ.

Данный результат может238быть обусловлен недостаточной приверженностью пациентов к соблюдениюрекомендаций по питанию в период амбулаторного лечения ожирения, а такжевозрастными изменениями. Henderson M. и соавт при двухлетнем наблюдениидетей с ожирением показали негативное влияние увеличения жировой массы телана углеводный обмен: увеличение ЖМ у детей 8-10 лет на 1% снижаетчувствительность к инсулину на 2,9% [197]. По нашим данным, у детей сдальнейшим повышением МТ увеличилась медиана гликемии, при этом уровеньинсулина и индекс НОМА достоверно не менялись.Таким образом, мультидисциплинарное вмешательство, основанное накоррекции питания, показало наибольшую эффективность при длительномнаблюдении детей с ожирением.

Начинать программу лечения ожиренияцелесообразно в условиях специализированного стационара. Поддержаниестабильных показателей МТ по окончании этапа активного снижения веса, поданным литературы и результатам нашего исследования, сопровождаетсятенденцией к купированию коморбидной патологии и оптимальной динамикойпоказателей состава тела. В процессе наблюдения детям с ожирением необходиммониторинг показателей липидного, углеводного и пуринового обмена, а также АДи функции печени.239ВЫВОДЫ1. Ожирение у детей характеризуется высокой частотой формированиякоморбидной патологии: неалкогольная жировая болезнь печени (58,1%),артериальная гипертензия (36,1%) и метаболический синдром (27,3%);преобладает сочетанная коморбидная патология.2.Неалкогольная жировая болезнь печени, артериальная гипертензия иметаболический синдром наиболее часто встречаются при ожирении высокойстепени, у подростков и у пациентов мужского пола.3.

Коморбидная патология при ожирении у детей является обратимой на фонеснижения или стабилизации SDS ИМТ.4. Частота дислипидемии при ожирении у детей составляет 55,1%, нарастает помере увеличения степени ожирения и возраста пациентов. Снижение уровня ХСЛПВП в сыворотке крови выявляется в 37,6%, гиперхолестеринемия – в 20,1%случаев.5. Частота гиперинсулинемии при ожирении у детей составляет 79,5%,инсулинорезистентность - 76,2%; нарушение толерантности к глюкозе игипергликемия натощак встречаются в 18,3 и 5,2% случаев соответственно иболее характерны для подростков.6. Основной обмен при ожирении у детей характеризуется снижением скоростиокисления углеводов (72,3% случаев) и повышением скорости окисления жиров(53,3 % случаев), в 34,2% случаев снижены энерготраты покоя.7.

Наибольшей эффективностью и безопасностью обладает курс стационарноголечения ожирения более 15 дней. У всех детей скорость редукции массы теласоставляла 2,58-2,64% от исходных значений в неделю и сопровождаласьулучшением показателей углеводного и липидного обмена.8. На амбулаторном этапе снижение и стабилизация SDS ИМТ происходит у58,5% детей и подростков, увеличение SDS ИМТ – у 41,5%. Стабилизация SDSИМТ при катамнестическом наблюдении сопровождается снижением жировоймассы и повышением безжировых компонентов состава тела.240ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1. Всем детям при каждом посещении педиатра рекомендуется рассчитыватьИМТ и определять SDS ИМТ с целью своевременной диагностики избыточноймассы тела и ожирения.2. Всем детям с диагностированной избыточной массой тела или ожирениемнеобходимо измерять АД при каждом посещении педиатра.3.Всем детям при установлении диагноза избыточной массой тела или ожирениянеобходимоопределитьуровеньглюкозы,холестеринаЛПВПитриглицеридов; выполнить УЗИ органов брюшной полости с целью выявлениястеатоза печени.

Ежегодно следует повторять указанное комплексноеобследование.4.При выявлении стеатоза печени по результатам УЗИ показано исследованиеуровня АЛТ и АСТ в сыворотке для дифференциальной диагностики НАЖБПи НАСГ.5.Целесообразно использовать разработанный алгоритм диагностики и лечениякоморбидной патологии у детей.6. Лечение ожирения у детей рекомендуется начинать в условиях стационаракурсом более 15 дней.7.

При длительном наблюдении детей с ожирением необходимо оцениватьдинамику SDS ИМТ для оценки эффективности лечения и его коррекции.241СПИСОК СОКРАЩЕНИЙАГ – артериальная гипертензияАЛТ – аланинаминотрансферазаАСТ – аспарагинаминотрансферазаГВ – грудное вскармливаниеГГН – гипергликемия натощакГИ – гиперинсулинемияГЭРБ – гастроэзофагеальная рефлюксная болезньДАД - диастолическое артериальное давлениеДЛП – дислипидемияЖКБ – желчнокаменная болезньЖМ – жировая массаИБС – ишемическая болезнь сердцаИзбМТ – избыточная масса телаИМТ – индекс массы телаИР – инсулинорезистентностьМК – мочевая кислотаМКБ – мочекаменная болезньМС – метаболический синдромМСМ – масса скелетной мускулатурыМТ – масса телаНАЖБП – неалкогольная жировая болезнь печениНАСГ – неалкогольный стеатогепатитНО – неосложненное ожирениеНТГ – нарушение толерантности к глюкозеОБ – окружность бедерОВО – общая вода организмаОТ – окружность талииОХС – общий холестерин242РКИ – рандомизированное контролируемое исследованиеСАД – систолическое артериальное давлениеСГТТ – стандартный глюкозотолерантный тестСД - сахарный диабетСОБ – скорость окисления белкаСОЖ – скорость окисления жировСОУ – скорость окисления углеводовССЗ – сердечно-сосудистые заболеванияТГ – триглицеридыТМ – тощая массаХС ЛПВП – холестерин липопротеидов высокой плотностиХС ЛПНП – холестерин липопротеидов низкой плотностиЭТП – энерготраты покоя243СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.

Аверьянов, А.П. Ожирение у детей и подростков: автореф. дис. … д-ра мед. наук:14.00.09 [Текст] / Аверьянов Андрей Петрович. – Саратов, 2009 – 54 с.2. Александров, А.А. Диагностика, лечение и профилактика артериальнойгипертензии у детей и подростков [Текст] / А.А. Александров, О.А. Кисляк, И.В.Леонтьева [и др.] // Кардиоваскулярная терапия и профилактика. – 2009. – Т.8.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коморбидная патология при ожирении у детей клинико-метаболическая характеристика, оценка эффективности диетотерапии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее