Диссертация (1174215), страница 36
Текст из файла (страница 36)
– 2002. – № 5. – P. 115–118, 139.264. Do, Y. K. The associations between self-reported sleep duration and adolescent health outcomes: what is the role of time spent on Internet use? / Y. K. Do, E. Shin, M. A. Bautista, K. Foo //Sleep Med. – 2013. – N 14 (2). – P. 195–200.265. Gorodzinsky, А. Y. School functioning and chronic pain: a review of methods andmeasures / А. Y.
Gorodzinsky, K. R. Hainsworth, S. J. Weisman // J. Pediatr. Psychol. – 2011. – № 10.– P. 991–1002/266. Дрейвс, У. Организация урока : пособие для учителя / У. Дрейвс, Э. Фурманн; пер. снем. – М. : Просвещение, 1984. – 128 с.267. Edraki, М. The Relationship Between Academic Motivation and General Health and the Effective Factors on This Relationship in Female High School Students / М. Edraki, N. Parvizi, S. Montaseri, S. Pourahmad // International Journal of School Health. – 2017. – № 4 (1). – e 39712. – DOI:10.17795/intjsh-39712.268.
Heimans, H. Implications of chronic diseases with school aged children and adolescents /H. Heimans // 15-th Congress of the European Union for School and University and Medicine“EUSUHM-2009” Youth Health Care in Europe. Guaranteeing equal access to care for all young people. 23–25 September 2009, Leiden, The Netherlands. – P. 28.189269. Hepsen, I. F. The effect of reading and near-work on the development of myopia in emmetropic boys: a prospective, controlled, three-year follow-up study / I. F. Hepsen, C.
Evereklioglu,H. Bayramlar // Vision Res. – 2001. – Vol. 41. № 9. – Р. 2511–2520.270. Huhman, M. Effect of a mass media compaign to increase physical activity among children:year-1 results of the VERB campaign / M. Huhman, L. D. Potter, F. L. Wong, et al. // Pediatrics. –2005, Aug. – № 116 (2).
– P. 277–284.271. Hunter, J. P. The positive psychology oh interested adolescents / J. P. Hunter, J. Minaly //Youth and Adolescence. – 2003. – № 1. – P. 27–35.272. Inequalities in young people`s health / Health behavior in school-aged children. International report from the 2005/2006 survey.
Scotland, 2008. – 207 p.273. Isik, U. … / U. Isik, A. Topuzoglu, P. Ay, et al. // Headache. – 2009. – Vol. 49, N 5. –P. 697–703.274. Katibeh, P. A Survey of the Suicidal Attempt Risk Factors in Adolescents in Southern Iran /P. Katibeh, S. Inaloo, N. Shokrpour, et al. // Int. J. School Health. – 2018. – № 5(1). – e12783.
– DOI:10.5812/intjsh.12783.275. Kimball, Ch. P. Stress and psychosomatic illness / Ch. P. Kimball // J. Psychosom. Ress. –1982. – Vol. 26 – Р. 63–71.276. Lai, H.-R. A Comparison of Actual and Preferred Classroom Environments as Perceived byMiddle School Students / H.-R. Lai, W.-L. Chou, N.-F. Miao, et al. // Journal of School Health.
–2015. – N 85. – С. 388–397. – DOI: 10.1111/josh.12263.277. Largo, R. H. Neuromotor development from 5–18 years / R. H. Largo, J. A. Caflisch, F.Hug // Dev. Med. Child. Neurol. – 2001. –Vol. 43. № 7. – P. 444–453.278. Lavidor, M. How sleep is related to fatigue / M. Lavidor, A. Weller, H. Babkoff // Brit. J.Health Psychol. – 2003. – T.
8. № 1. – P. 95–105.279. Marino, С.Computer Use, Sleep Difficulties, and Psychological Symptoms AmongSchool-Aged Children: The Mediating Role of Sleep Difficulties / С. Marino, А. Vieno, М. Lenzi, etal. // International Journal of School Health. – 2017. – № 4 (1). – e32921. – DOI: 10.17795/intjsh32921.280. Marx, R. Later school start times for supporting the education, health, and well-being ofhigh school students / R. Marx, E. E. Tanner-Smith, C.
M. Davison, et al. // Cochrane Database SystRev. – 2017. – № 7. –С. 3–7: CD009467.281. Marti, B. Relation between leisure time exercise and cardiovascular risk factors among 15year-olds in eastern Finland / B. Marti, E. Vartiainen // J. Epidemiol. and Community Health. – 1989.– V. 43. № 3. – P.
228–233.190282. Моiсеєнко, Р. О. Здоров'я дiтей шкiльного вiку та першочерговi заходи з метою йогополiпшения / Р. О. Моiсеєнко // Охорона здоров'я України. – 2002. – № 3-4 (6-7). – С. 7–11.283. Novello, A. C. Healthy Children Ready to Learn: An Essential Collaboration BetweenHealth and Education / A. C. Novello, C. DeGraw, D. V. Kleinman // Public Health Reports. – 1992. –Vol. 107, № 11. – P. 3–10.284. Nuutinen, T. Computer use, sleep duration and health symptoms: a cross-sectional study of15-year olds in three countries / T.
Nuutinen, E. Roos, C. Ray, et al. // Int. J. Public Health. – 2014. –№ 59 (4). – P. 619–628.285. Платонова, А. Г. Оцінка впливу роботі з електронними та паперовими підручникамина психологічний статус школярів за методом Люшера / А. Г. Платонова, Н. Я. Яцковська,С. М. Джурінська [и др.] // Гігієна населених місць: Зб.
наук. пр. – К., 2013. – Вип. 61 – С. 323–328.286. Платонова, А. Г. Особливості формування робочої пози школярів при роботі з різними типами комп’ютерної техніки / А. Г. Платонова, Н. Я. Яцковська, С. М. Джурінська [и др.] //Гігієна населених місць: Зб. наук. пр. – К., 2014. – Вип. 63 – С. 255–263.287. Полька, Н. С. Оновлення гігієнічних вимог до використання в навчальних закладахсучасних засобів інформаційних технологій / Полька Н. С., Платонова А. Г.
// Комп’ютер ушколі та сім’ї. – 2015. № 4 (124) . – С. 3–5.288. Полька, Н. С. Наукове обґрунтування гігієнічних регламентів використанняпланшетів та ноутбуків у школі / Полька Н. С., Платонова А. Г., Яцковська Н. Я. [и др.] //Гігієна населених місць: Зб. наук. пр. – К., 2015. – Вип. 65 – С. 208–218.289. Raffle, A.
E. Screening: evidence and practice / A. E. Raffle, J. A. M. Gray. – Oxford University Press, 2007.290. Редчщ, М. А. Гiгieнiчне обгрунтування комплексноi програми оптимiзацii навчальноiдiяльностi учнiв молодшого шкiльного вiку у школi-лщеi : аатореф. диссерт. на здобуття наукового ступеня канд. мед. наук. – Киев, 2003. – 20 с.291. Rosen, L. D. Media and technology use predicts ill-being among children, preteens andteenagers independent of the negative health impacts of exercise and eating habits / L. D.
Rosen, A. F.Lim, J. Felt, et al. // Comput. Human. Behav. – 2014. – № 35. – P. 364–375.292. Youth Health Care in Europe. Guaranteeing equal access to care for all young people. 23–25 September 2009, Leiden, The Netherlands. – P. 225.293. Sundaravadhanan, G. Classroom listening conditions in indian primary schools: a survey offour schools / G. Sundaravadhanan, H. G. Selvarajan, B. McPherson // Noise Health. – 2017.
– Vol.19, № 86. – P. 31–40.191294. Šunjera N., Vrdoljak A. School-aged children, time spend watchining TV, playing computer and play-station games / N. Šunjera, A. Vrdoljak // 15-th Congress of the European Union forSchool and University and Medicine “EUSUHM–2009” Youth Health Care in Europe. Guaranteeingequal access to care for all young people. 23–25 September 2009, Leiden, The Netherlands. – P. 198.295.
Suris, J-C. Chronically Connected? Internet Use Among Adolescents With Chronic Conditions / J-C. Suris, Ch. Akre, A. Berchtold // Journal of Adolescent Health. – 2010. – Vol. 46. – P. 200–202.296. Sekhar, D. L. Certified School Nurse Perspectives on State-Mandated Hearing Screens /D. L. Sekhar, J. S. Beiler, E. W. Schaefer, et al. // J. School. Health. – 2016. – N 86. – P. 612–619. –DOI:10.1111/josh.12415.297.
Takeuchi, H. The Impact of Television Viewing on Brain Structures: Cross-Sectional andLongitudinal Analyses / H. Takeuchi, Y. Taki, H. Hashizume, et al. // Cereb. Cortex. – 2015. – № 25(5). – P. 1188–1197.298. Takeuchi, H. Impact of videogame play on the brain’s microstructural properties: crosssectional and longitudinal analyses / H. Takeuchi, Y. Taki, H. Hashizume, et al. // Mol. Psychiatry. –2016.
Jan 5. – URL: http://www.nature.com/mp/journal/vaop/ncurrent//full/mp2015193a.html.299. Thomee, S. Computer use and stress, sleep disturbances, and symptoms of depressionamong young adults-a prospective cohort study / S. Thomee, A. Harenstam, M. Hagberg // BMC Psychiatry. – 2012. – № 12. – P. 176.300. Tollit, M. Measuring School Functioning in Students With Chronic Fatigue Syndrome: ASystematic Review / M. Tollit, J. Politis, S. Knight // J. Sch. Health. – 2018. – № 88 (1). – P. 74–89.301. Turner, L. Geographic variations in elementary school-based physical activity practices / L.Turner, F. J. Chaloupka, S.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
