Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174197), страница 27

Файл №1174197 Диссертация (Персонифицированная интенсивная терапия на основе мультимодального мониторинга у детей в остром периоде тяжелой ожоговой травмы) 27 страницаДиссертация (1174197) страница 272020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Показана необходимость разграничениятерминовтяжелоеожоговоеповреждениеиожоговыйшок,котороеподдерживается как российскими, так и зарубежными авторами. Большоевнимание уделено обсуждению вопроса снижение объемов инфузионной нагрузкиу детей с тяжелой термической травмой, что в свою очередь препятствует развитиюперегрузки жидкостью, проявлению феномена «fluid creep», объективизациякоторого на сегодняшний день без применения инвазивных методов контроля загемодинамикой крайне затруднительна.

Неоднократно подчеркивается, чтоизменения стратегии и тактики интенсивной терапии у детей в первые часы послеожогового повреждения, ключевыми факторами которой являются: доступное иадекватное обезболивание, минимально достаточная инфузионная терапия с цельюкоррекциигиповолемиииподдержаниестабильныхгемодинамическихпоказателей в сочетании с кратчайшим временем эвакуации в специализированныйожоговый центр, позволяют предупредить развитие шока у детей с тяжелойожоговой травмой, и является ключом к успеху в лечении острого периодатермического повреждения.189ЗаключениеВ настоящее время необходимо изменение идеологии интенсивной терапииострого ожогового повреждения у детей.

Совершенствование хирургическойтехники, повсеместное внедрение ранней (экстренной) некрэктомии, а такжепоявление новых методик инвазивного и неинвазивного мониторинга, позволяютнампроводитьпатогенетическиперсонифицированнуюобоснованнуюинтенсивнуюцельориентированнуютерапию,основаннуюинапатофизиологических изменениях, сопровождающих ожоговое повреждение темсамым предотвращать развитие шока, а в случаях, когда шок уже диагностированминимизировать его проявления, и не допустить осложнений, обусловленныхизбыточным введением инфузионных растворов.Тем не менее до последнего времени тактика ведения больных надогоспитальном этапе, программы инфузионной терапии, обезболивания иседации, определение оптимальных сроков оперативного вмешательства остаютсяпредметом дискуссии среди комбустиологов и анестезиологов – реаниматологов.К сожалению, необходимо констатировать тот факт, что на территорииРоссийской Федерации отсутствуют единые клинические подходы к проведениюинтенсивной терапии у детей с тяжелым ожоговым повреждением.Более 200 детей с тяжелой ожоговой травмой проходят лечение в отделенииреанимации ГБУЗ ДГКБ № 9 им.

Г.Н. Сперанского ДЗМ ежегодно. 1382 ребенка задевятилетний период были включены в настоящее исследование с целью научногоанализа объективных клинических данных, анализа выживаемости, обоснованиярациональных методических подходов к интенсивной терапии ожоговогоповреждения в первые часы после травмы.Проведенные девять научно-клинических исследований отражают, какэтапность оказания медицинской помощи, так и патофизиологические изменения ворганизме ребенка в ответ на термическую травму, реакции на проводимоелечение, возрастные особенности, возможности инвазивного и неинвазивногогемодинамическогомультимодальногомониторинга,атакжетекущиеклинические подходы специалистов, оказывающих помощь детям с ожоговой190травмой в различных лечебных учреждениях Российской Федерации, странахближнего и дальнего зарубежья.Несмотря на то, что до настоящего времени отсутствует консенсус поинтенсивной терапии в первые часы после ожогового повреждения, основныепринципы такие как: адекватное обезболивание, минимально достаточнаяинфузионная нагрузка, использование методов расширенного мониторинга, какинвазивного, так и неинвазивного, максимально раннее начало энтеральногопитания,коррекциягипердинамическогосостоянияподдерживаютсябольшинством специалистов в мировом медицинском сообществе и полученные вданномисследованииданныеподтверждаютвышеизложенныегипотезы.Важнейшим фактором успеха терапии, несомненно, является и проведение раннегохирургического вмешательства, без выполнения которого усилия специалистованестезиологов – реаниматологов будут обречены на неудачу.Насегодняшнийрандомизированныхденьстановитсяклиническихпонятно,исследований,чторезультатыявляющиесяосновойдоказательной медицины, при анализе гетерогенных групп пациентов, непредоставляют статистически значимой информации, но в нашей работеперсонифицированнаяконцепцияинтенсивнойтерапиинепротивостоитцеленаправленной и/или доказательной медицине и представляет альянсиндивидуальногоподходанаосновепатофизиологическихизмененийинаилучших из имеющихся на сегодняшний день доказательств.Целевыеточкинеобходимоопределятьдлякаждогопациентаиндивидуально, в зависимости от возраста, характера и объема ожоговогоповреждения.

При выборе целевых точек в нашем исследовании мы использовалифизиологические параметры которые максимально не зависят от возраста, массытела, общей площади поверхности тела и решили остановиться на такихинтегральных показателях как темп диуреза, маркер который и на сегодняшнийдень является «золотым стандартом» эффективности проводимой интенсивнойтерапии при ожоговом повреждении, при этом нижнюю безопасную границу мыопредели в 0,75 мл/кг/час, верхнюю границу в 2 мл/кг/час. Вторым показателем мы191выбрали СИ, нижнюю границу мы определи в 3,3 л/мин/м2, при которой нашипациенты нуждаются в изменении объемов и темпа инфузионной терапии и/илиподключении вазопрессорной и/или кардиотонической поддержки, верхнююбезопасную границе мы определили в 6,0 л/мин/м2, когда необходимо рассмотретьвопрос о применении препаратов обладающих β-адреноблокирующим действием.Прекрасно понимая, что интегральными показателями эффективности проводимойинтенсивной терапии являются параметры отражающие поддержание балансамежду доставкой и потреблением кислорода, которыми являются ERO2 и EIO2,безопасные границы которых определены в 22 – 30% и 20 – 25% соответственно,учитывая тот факт, что расчет показателей транспорта кислорода, может бытьзатрудненвпрактическойдеятельности,аполученныенамиданныедемонстрируют сильную корреляционную связь между показателями ERO2|EIO2 иScvO2 позволит коллегам правильно интерпретировать эффективность проводимойинтенсивной терапии, используя анализ газового состава крови.Конечно же мы не должны пренебрегать такими показателями SpO2, иОПСС,УИ, уровень лактата и его клиренс, трактовка которых поможет практическомуврачу сделать правильный выбор при коррекции проводимой интенсивнойтерапии.Нормализация системных гемодинамических показателей, параллельно сулучшением перфузии приведет к восстановлению оксигенации тканей, что иявляется одной из основных превентивных мер развития шока.Так, наше первое исследование, посвященное анализу обезболивания надогоспитальном этапе, показало, что достижение цели – оценка по болевым шкалам3 и менее может быть обеспечена только при использовании наркотическиханальгетиков.

К сожалению, при поступлении в ОРИТ мы наблюдали, не всегдаадекватную терапию на догоспитальном этапе, что выражалось в достаточновысокой оценке выраженности болевого синдрома, определяемой по шкаламFLACC или Wong – Baker FACES. Как мы указывали выше адекватноеобезболивание может быть достигнуто только при применении наркотическихопиоидов, что мы наблюдали лишь у 23% пациентов. Использование трамадола192который был избран на догоспитальном этапе у 36% детей обеспечивает лишьчастичное устранение болевого синдрома.

Мы считаем абсолютно недопустимымприменение только ненаркотических анальгетиков и/или оказание экстреннойпомощи и транспортировки без проведения обезболивания, что по результатамнаших исследований сопровождается оценкой по болевым шкалам 8 баллов иболее.Необходимоминимизироватьвмешательства,которыезадерживаюттранспортировку ребенка в стационар, включая обеспечение венозного доступа иинфузионную терапию, которая не является необходимой при госпитализациидетей в условиях мегаполиса, в свою очередь длительную межгоспитальнуютранспортировку(продолжительностьюболее120минут)необходимосопровождать мерами интенсивной терапии, аналогичными стационарным.На госпитальном этапе основной задачей интенсивной терапии у детей стяжелой термической травмой является поддержание адекватной перфузии ворганах и тканях путем коррекции внутрисосудистых потерь проведениемадекватной инфузионной терапии, подход к которой кардинально изменился впоследние годы от протокольной к персонифицированной.По нашему мнению поиски идеальной формулы для инфузионной терапииобречены на неудачу и в конечном итоге будут завершены, используемая прирасчетах в нашем исследовании формула 3 мл × массу тела × % ожога, являетсястартовой, нуждается в постоянной коррекции с учетом клинической ситуации иподбирается индивидуально, на основании данных полученных в результатеинтерпретации показателей основного и расширенного методов мониторинга, укаждого конкретного ребенка.Наше исследование демонстрирует, что традиционную формулу Parkland (4мл.

Характеристики

Список файлов диссертации

Персонифицированная интенсивная терапия на основе мультимодального мониторинга у детей в остром периоде тяжелой ожоговой травмы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее