Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174194), страница 11

Файл №1174194 Диссертация (Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период) 11 страницаДиссертация (1174194) страница 112020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

При исследовании ЭЭГ у больных с черепномозговой травмой необходимо проведение исследований в динамике. Считается,58что при травме мозга первоначально наступает фаза декомпенсации, потомсубкомпенсации и стабилизации, далее либо компенсация, либо стойкаядекомпенсация.Состояние мозга пострадавшего с ЧМТ отличается от состояния в моментисследования у больных с другими заболеваниями, так как при опухоли мозгаисследование проводится на мозге, болезнь которого предшествовала данномумоменту. В отличие от этого при острой ЧМТ патологические измененияразвиваются внезапно в здоровом мозге.

Изменения состояния мозга у такихбольных можно полностью отнести к воздействию травмирующего агента. Взависимости от тяжести травмы и посттравматического периода изменения ЭЭГимеют разный характер. Патоморфологическое исследование мозга при черепномозговой травме легкой степени, имеющей место у лиц преимущественно ссотрясением мозга, не выявляет макроскопических изменений. Однако в клеткахмозга на ультраструктурном уровне в нейронах, синаптических образованиях и вглии возникают деструктивные изменения.

Их можно обнаружить уже через 24часа после травмы. Такие изменения структуры мозга имеют частично обратимыйхарактер, но могут и сохраняться в течение месяцев и более. Микроструктурныеизменения в нервных клетках, вызванные травмирующим действием на мозг всовокупностисвторичнымиизменениямисосудовмозгаиобменно-эндокринными изменениями являются фактором, определяющим клиническиесимптомы и изменения ЭЭГ в отдаленном периоде травмы.Биоэлектрическая активность при легкой ЧМТ в остром периоде меняетсянезначительно и быстро нормализуется.

При исследовании, проводимом в первыесутки после травмы характерно усиление бета-активности, диффузные острыеволны при преобладании альфа-ритма. При этом асимметрия между активностьюполушарий и локальные изменения могут не проявляться или быть минимальновыраженными. Такой тип изменений ЭЭГ описывают как «ирритативныеизменения», однако следует иметь в виду, что они возникают при явленияхзаторможенности коры и повышенных влияниях на кору из подкорково-59стволовых неспецифических систем мозга, которые вследствие травмы находятсяв состоянии возбуждения.При исследовании ЭЭГ в динамике в раннем периоде можно установитьснижение частоты альфа-ритма с последующим ее возрастанием.

Более редкойформой нарушения ЭЭГ в остром периоде легкой черепно-мозговой травмыявляется снижение активности. Для легкой ЧМТ характерен быстрый регресснарушений и сдвиг в сторону нормализации ЭЭГ через месяц после травмы.При средней и тяжелой степени черепно-мозговой травмы на первый планвыступают более выраженные изменения структуры мозга.

При более тяжелыхсостояниях отмечается доминирование дельта-активности и медленных волн нафоне резкого угнетения или отсутствия альфа-ритма.У больных при среднетяжелой и тяжелой ЧМТ на ранних этапахтравматической болезни на первый план выступают симптомы поражения стволамозга.При исследовании электроэнцефалограммы оценивается влияние стволовыхструктур на активность коры головного мозга.Проведенные динамические исследования ЭЭГ больных с доминирующимпроявлением стволовых симптомов в остром периоде позволило сформулироватьположение об особенностях изменений биопотенциалов коры под влияниемстволовой патологии при травме.

При этом изменения отмечаются в обоихполушариях, патологическая активность имеет волнообразный характер.ВыраженныеобщемозговыесимптомыпроявляютсянаЭЭГмедленноволновой активностью во всех отведениях. При повреждении стволаголовного мозга может наблюдаться периодическая тета-активность.Степень нормализации ЭЭГ и сроки зависят от тяжести травмы исоответственно степени начальных изменений. Процесс восстановления ЭЭГмедленный, полное восстановление наступает не всегда и не ранее чем черезнесколько месяцев.В отдаленном периоде после травмы ЭЭГ сохраняет патологические черты,нередко с проявлением эпилептической активности.60Особо следует отметить динамику проявления на ЭЭГ зоны контузионногоочага.

В закономерностях проявления локальных изменений в зоне контузииможно наблюдать общую тенденцию соответственно стадиям травматическогоочага, описанным в экспериментах И.П. Павлова – сначала иррадиация измененийна одно полушарие, а в случаях грубых очагов, вовлекающих также подкорковыеобразования, и другое полушарие. В последующем концентрация очаговойпатологической активности к зоне непосредственного поражения. В этомпроцессе можно наблюдать последовательное уменьшение периода дельта-волн,возникновение более отчетливого альфа-ритма. Уменьшение выраженностипатологических изменений в зоне очага ушиба происходит параллельно суменьшением общемозговых изменений. На этой стадии обратного развитияпатологических дельта-волн в зоне очага происходит смена форм патологическойактивности – возникают локальные эпилептические волны. Рубцовый процесс взоне контузии вызывает в прилежащих патологически измененных клетках мозгараздражение, которое и проявляется в возникновении быстрых потенциалов вформе эпилептических волн – острых волн, комплексов преимущественнолокальных.

Такое изменение характера ЭЭГ в зоне очага развивается в первыеполгода после травмы и является одной из фаз развития рубца [76, 79, 154].Контузионные очаги являются своеобразными генераторами патологическойактивности, которая, взаимодействуя с той патологической активностью, котораяобусловливается изменениями состояния мозга, определяют общий характер ЭЭГ.Особенно резко это проявляется при формировании эпилептогенного фокуса взоне посттравматического рубца.Кроме метода ЭЭГ в настоящее время в определении тяжести повреждениямозга и прогнозировании исходов при травме головы широко применяютсякоротколатентныеакустическиестволовыевызванныепотенциалыголовного мозга. Существенными их преимуществами по сравнению с ЭЭГявляются возможность определения степени повреждения подкорковых истволовых структур мозга, простота интерпретации полученных результатов.Методы позволяют уточнить уровень повреждения и прогнозировать исход61травмы. Очень важно сочетанное применение вызванных потенциалов разныхмодальностей.

В последнее время активно применяется метод исследованиямоторных вызванных потенциалов головного мозга.Исследования коротколатентных вызванных потенциалов проводят спомощьюспециализированныхиспользоватьрежимудаленияприборов–артефактныхусреднителей.эпох,Необходимодублируяпроцедуруусреднения, что позволяет получить приемлемые по качеству ответы. АСВП вответ на стимуляцию каждого уха регистрируют с вертекса относительно ухаипсилатерального стимулу. Интенсивность стимула обычно составляет 80 – 100дБ – щелчки переменной полярности, частотой 11Гц.

Полоса пропусканияусилителя – от 53 до 2000 Гц. При анализе АСВП измеряют латентностьпотенциалов, величину основных интервалов.Коротколатентные стволовые вызванные потенциалы на акустическуюстимуляцию (АСВП) применяют в медицине с начала 1970-х годов. АСВПпозволяют непосредственно оценивать состояние слухового пути стволаголовного мозга [31].По мере накопления информации об изменениях параметров АСВП приразличных заболеваниях ЦНС были определены источники генерации различныхпиков: I – слуховой нерв, II – кохлеарное ядро, III – ядро верхней оливы, IV –латеральная петля, V – нижний бугорок четверохолмия [50].Компоненты АСВП отражают функциональное состояние структур стволаголовного мозга, поэтому их используют для оценки и прогнозированиясостояния витальных функций у больных, находящихся в коме различного генеза[31, 278]. Доказано, что отсутствие, при регистрации у таких больных, всех волнсоответствует неблагоприятному исходу заболевания.По данным Л.Ф.

Коломендиной [132] одним из показаний для выполненияМРТ является заинтересованность стволовыхструктур головного мозга,выявленная при исследовании АСВП.Точность диагностики травмы головы в острый период улучшается присочетаниикомпьютернойтомографиисдинамическимисследованием62электроэнцефалограммы и акустических стволовых вызванных потенциалов.АСВП уточняют локализацию поражения ствола головного мозга, помогаютспрогнозировать исход ЧМТ (рисунок 6). Исследование акустических стволовыхвызванныхпотенциаловявляетсяметодом,позволяющимпроводитьоптимальную коррекцию лечения и реабилитацию при ЧМТ [132].Рисунок 6 – Акустические вызванные потенциалы и структуры ствола головногомозга, генерирующие пикиПри черепно-мозговой травме АСВП информируют о локализациипатологии ствола головного мозга, при сдавлении его контузионным илигеморрагическим очагом, а также оценки наличия дислокации ствола мозга [31,278].Изменения АСВП при черепно-мозговых травмах обусловлено тяжестьюобщемозговых симптомов поражения, поражением периферического звенаанализатора,вовлечениемстволамозга,наличиемгидроцефалии,дисциркуляторных нарушений и т.д.

При тяжелых травмах – АСВП частосопровождающиеся также одно- или двусторонним обратимым искажением,обусловленным гемо- и ликвородинамическими нарушениями. В свою очередь,63сохранность слуховых ВП при черепно-мозговой травме является благоприятнымдиагностическим признаком [31, 60, 61].Соматосенсорные вызванные потенциалы головного мозга (ССВП) пристимуляциисрединногоилибольшеберцовогонервоврегистрируютссоответствующей проекционной зоны относительно референта Fz. Стимуляциюосуществляют электрическим импульсом, длительностью 0,1 мс и частотой 3–5Гц.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее