Диссертация (1173966), страница 17
Текст из файла (страница 17)
– 2016. – № 1-2. – С. 216-222.81действий, проводимых с участием несовершеннолетнего подозреваемого(обвиняемого) следователь должен подробно проанализировать известнуюему информацию об основных чертах и о психологических особенностяхличности допрашиваемого, наличии у него инфантильности, деформацийинтеллекта, склонностей к определенной модели поведения.
Эти сведениянеобходимы как для установления психологического контакта с подростком,так и для определения перечня тактических приемов, которые будутнаиболее эффективны при коммуникативном взаимодействии с ним. Какпредставляется, целью установления психологического контакта является нетолькообеспечениеследственногобесконфликтнойдействия,ноиситуацииподдержаниеприинтересапроизводствеподросткакпроисходящему, создание у него чувства раскрепощение, побуждение кискренности.Исходяизизложенного,тактикаподготовительногоэтапаследственных действий с участием несовершеннолетних подозреваемых(обвиняемых) включает в себя следующие направления: 1) собирание ианализ информации о личности несовершеннолетнего в целях облегченияустановления психологического контакта; 2) определение перечня иныхучастников процесса, которые вызываются для производства следственногодействия; 3) разработка условий рабочего этапа следственного действия,исключающих возникновение или интенсивное развитие конфликтнойситуации; 4) определение совокупности тактических приемов, которые будутиспользоваться на разных стадиях рабочего этапа следственного действия; 5)прогнозирование вероятного темпа рабочего этапа следственного действия.Сущность и содержание рабочего этапа следственного действияполучила научное осмысление с точки зрения совокупности тактическихприемов, заранее запланированных к использованию и варьирующихся сучетом степени конфликтности и иных особенностей ситуации, в которой82проводится следственное действие161.
При этом необходимо учитыватьвозможное изменение темпа и динамики производства следственногодействия.Содержание рабочего этапа готовящегося следственного действияопределяется следователем с учетом его вербальной или невербальнойприроды.Длявербальногоследственногодействиянеобходимопредусмотреть продолжительность отдельных его компонентов (свободногорассказа, вопросно-ответной стадии, способа фиксации). Для невербального–последовательностьбудущегопредъявлениянесовершеннолетнемудоказательств, использование технических средств, обеспечение участияпонятых. В связи с большей трудностью производства вербальныхследственных действий и многообразия используемых тактических приемовнеобходимо исследовать их рабочий этап в первую очередь.Рабочий этап наиболее важного из вербальных следственных действий– допроса подозреваемого (обвиняемого) – включает в себя вступительнуючасть, стадию свободного рассказа, вопросно-ответную стадию162.
При этомдопрос является специфическим способом вербального взаимодействия сподозреваемым(обвиняемым)163,средствомполученияипроверкидоказательственной информации о событии преступления164, средством161Бочинин С.А. Следственные действия как способы собирания доказательств в уголовномсудопроизводстве : дис. … канд. юрид. наук: 12.00.09. – Хабаровск, 2014. – С. 131-145; Пилявец С.
В.Современные проблемы проведения проверки показаний на месте: уголовно-процессуальные икриминалистические аспекты : дис. … канд. юрид. наук: 12.00.09. – Калининград, 2004. – С. 19-25.162Ведерников Н.Т. Проблемы учета свойств личности несовершеннолетнего обвиняемого впроцессе его допроса на предварительном следствии // Известия Алтайского государственногоуниверситета.
– 2014. – № 2. – С. 107-111.163Порубов Н.И. Допрос в советском уголовном судопроизводстве. – Минск: Вышейша школа,1973. – С. 7.164Янковый Н.А. Генезис понятия и сущности допроса // Научный вестник Киевскогонационального университета внутренних дел.
– 2007. – № 5. – С. 185-191.83познания тех фактов, которые следователь лично не наблюдал165. Особуюважность представляет то обстоятельство, что при допросе источникомполучениядоказательственнойинформациивыступаетсубъект,непосредственно находившийся на месте совершения преступления. В связис этим, а также с заинтересованностью этого субъекта в определенном исходедела,возникаетпроблемаустановленияистинностиисоответствиядействительности предоставляемой им информации.Как представляется, на вступительной стадии допроса требуетсяустановлениепсихологическогоконтактасподростком.Проблемеустановления психологического контакта при производстве следственныхдействий уделял большое внимание О.В.
Полстовалов. В частности, онуказывает, что психологический контакт представляет собой такое состояниеобщения, при котором коммуникатор и реципиент проявляют готовность кобмену и восприятию информации, исходящей друг от друга 166. Кроме того,на вступительной стадии допроса могут быть выявлены акцентуациихарактера подростка, с учетом которых рекомендуется сохранять илиизменять темп следственного действия167. Н.Ш. Сафин, С.В. Тетюевобоснованносчитаюткоммуникативнымпсихологическогоминимизирует165допросследственнымконтактанесовершеннолетнегодействием168,устраняетпсихологическоепоэтомуситуациюпротивостояниенеотложнымустановлениесоперничества,следователяиДулов А.В., Нестеренко П.Д. Тактика следственных действий.
– Минск: Вышейша школа, 1971. –С. 57-58.166Полстовалов О.В. Совершенствование тактических приемов криминалистики на основесовременных достижений психологической науки : дис. … канд. юрид. наук: 12.00.09. – М., 1998. – С. 54.167Герасименко Н.И. Психологические особенности допроса несовершеннолетнего обвиняемого поделам об угонах // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2015. – № 2. – С.
87-90.168Сафин Н.Ш. Допрос несовершеннолетнего подозреваемого в советском уголовномсудопроизводстве (процессуальный и криминалистический аспекты проблемы). – Казань: изд-во Казанскогоун-та, 1990. – С. 10; Тетюев С.В. Допрос несовершеннолетнего обвиняемого в стадии предварительногорасследования: процессуальный аспект : дис. … канд. юрид. наук: 12.00.09.
– Челябинск, 2006. – С. 6.84допрашиваемого лица и обусловливает применение таких тактическихприемов, которые направлены на установление наиболее подробной иполной картины происшедшего события. Кроме того, в целях установленияпсихологического контакта эффективно использовать такой тактическийприем,какразъяснениепоследствийдачинеправдивыхпоказаний.Одновременно несовершеннолетнему могут быть разъяснены основанияпрекращенияпримирениеуголовногосдела,потерпевшимеслиилитяжестьприменениесодеянногодопускаетпринудительныхмервоспитательного воздействия.
Необходимо учитывать, что первичнуюинформацию об этом подросток уже может получить от защитника илизаконного представителя, поэтому дополнительные разъяснения со стороныследователя могут служить стимулом для формирования бесконфликтнойситуации рабочего этапа допроса.Настадиипредоставитьсвободноговозможностьрассказаподробнонесовершеннолетнемуизложитькартинуследуетсобытияпреступления, воспринятую им лично.
При этом могут быть решеныследующие задачи: диагностика ложных показаний, оценка степениискренности подростка, прогноз вероятных вопросов со стороны защитниканесовершеннолетнего. Одновременно следователь может оптимизироватьиспользование ранее запланированных тактических приемов. Таким образом,наиболее целесообразным представляется использование на этом этапетактического приема «допущение легенды»: это психологически успокаиваетдопрашиваемого, убеждает его в том, что следователь заинтересован еговыслушать,атакжевтом,чторассказвыглядитубедительным.Соответственно, если следователь воспринимает свободный рассказ какложь, то он может прибегнуть к тактическим приемам, направленным на ееизобличение.
Среди них эффективными могут быть признаны методвыявления проговорок, демонстрация осведомленности следователя о85событии преступления, опровержение ложных показаний на вопросноответной стадии допроса.Следует отметить, что опрошенные диссертантом следователи идознавателинавопроснесовершеннолетнимиочастотеучастникамидачиложныхуголовногопоказанийсудопроизводствавысказались следующим образом. В целом отвергли такую возможность 24%следователей и 26% дознавателей. Напротив, распространенным явлениемэтопризнали64%опрошенныхследователейи62%опрошенныхдознавателей.
При этом обе группы респондентов в целом согласились с тем,чтоподростковаяложьлегкоподдаетсяизобличениюпопричинебезыскусности и небольшого жизненного опыта допрашиваемых лиц. поматериаламизученныхуголовныхделможноотметить,чтонесовершеннолетние подозреваемые прибегали ко лжи чаще, нежелиобвиняемые, примерно в два раза, при этом основным приемом ихизобличения было опровержение уточняющими вопросами.При производстве допроса допустимо использовать все правомерныеспособы получения показаний от несовершеннолетнего подозреваемого(обвиняемого), однако совокупность тактических приемов определяется вданном случае также целесообразностью и допустимостью. Последние, всвою очередь, основываются на обстановке рабочего этапа допроса,оперативной оценке следователем степени искажения несовершеннолетниминформации, необходимости изобличения подростка во лжи, вероятностидобросовестноговосстановлениезаблуждения.праваСледуетдопрашиваемогосогласитьсянастем,собственноручнуючтозаписьпоказаний может способствовать предупреждению лжи или же ееоперативному169выявлению169.Например,наблюдаязаподростком,Моторин А.С.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
