Диссертация (1173856), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Предпринятые в исследовании подходы определяют необходимостьучета правовых интересов личности, без которого не может произойтиизменения правового сознания.В этом ключе, при построении системы патриотического воспитанияследует применять схему: «правовой интерес – правовая информация –правовое поведение – правовая культура», – которая подразумевает, что длявысокого уровня правовой культуры необходимо пробудить правовой интереспутем предоставления важной для личности правовой информации, котораяразъяснит (установит) границы его правового поведения.
И если правовоеповедение будет осуществляться в рамках правовых норм, то такое поведениестанет проявлением высокого уровня правовой культуры.162ЗАКЛЮЧЕНИЕВрезультатезакономерностипроведенноготого,чтоприисследованияосмыслениивыявленыфеноменаобщиепатриотизма,целесообразно принимать во внимание такие факторы, как своеобразиеисторической эпохи, доминирующие в определенный период развитияроссийского общества ценностные ориентиры, принадлежность к определеннойкультуре, со свойственной ей системе ценностей.К традиционным ценностям российского народа следует относитьпатриотизм, претерпевающий изменения в процессе трансформации ценностейобщества. В современном обществе патриотизм проявляется не только вполитической и духовно-нравственной сферах, но и в социальной сфере,активно проявляясь в повседневных действиях, межличностных и гражданскихвзаимоотношений, включая правоотношения и правомерное поведение.Правовая культура представляется как разновидность общей культуры,включающей, в том числе, и духовные и материальные ценности, относящиесяк правовой действительности, но в тоже время подверженные влиянию иявлениям, находящимся вне правового поля.Ценностными аспектами правовой культуры определены процессы,объекты и явления, образующие продуктивно-позитивный пласт в правовойжизни отдельной личности, социальной группы и общества в целом, где подценностями понимаются только позитивные, прогрессивные явления ипроцессы, укрепляющие и привносящие блага в правовую культуру.Патриотизм отнесен нами к ценностям правовой культуры, поскольку егофункциональные особенности способствуют повышению ее уровня.Идеи патриотизма на протяжении всей истории российского государстваотображаютсоциально-политические,экономическиесобытияифакты,культурно-историческиепроисходящиевобщественнойиигосударственной жизни.
Особенностями российского патриотизма с течением163временисталиинтернациональность,дисциплинированность(исполнительность законов, трудовых обязанностей и общественных правилповедения),духовность,общественнаянаправленность,сочетаниеколлективного и индивидуального, многополярность.Среди признаков национального российского патриотизма наибольшуюактуальность сегодня приобретают: интернациональность, самоидентичность,традиционность, сопричастность к делам общества и государства, активнаягражданская позиция, экономическая направленность, преемственность.Соотношение категорий «патриотизм» и правовая культура» рассмотренов единстве и различии, взаимодействии и противоречии. В современномзаконодательстве патриотизм является неотъемлемым принципом, в первуюочередь, воспитательного и образовательного процессов, способствующимповышению уровня правового сознания.При исследовании организационных основ патриотического воспитания,автором обнаружена разрозненность, бессистемность, а в некоторых моментахи противоречие норм, содержащих идеи патриотизма, друг другу.
Всерассмотренные нормативно-правовые, подзаконные и ведомственные актывключают нормы о патриотизме, но самдеятельностиимежведомственногомеханизм организационнойвзаимодействиязаконодательнонерегламентирован. В современном российском обществе остается низкийуровень знания и понимания права, что отрицательно влияет на его реализациюи действие законодательных норм.Вработетакженормативно-правовыерассмотреныакты,международныеподзаконныеиинациональныеведомственныеакты,закрепляющие идеи патриотизма.Проведенсравнительныйанализгосударственныхпрограммпатриотического воспитания граждан Российской Федерации, их потребностей,указанных в Программе 2011-2015гг., и результатов, изложенных в Программе2016-2020гг., подтверждающий их некое противоречие друг другу и слабуюэффективность.164ДлядостиженияпредполагаемыхпотребностейрезультатовПрограммыПрограммы2011-2015гг.2016-2020гг.инеобходимосовершенствование законодательства в отношении внесения измененийприоритетности целей, задач, методик и способов патриотического воспитания,а также прав и обязанностей педагогических работников в рассматриваемойобласти.
Для более эффективной реализации идей патриотизма следует уделятьвнимание не только военно-патриотическому направлению и обеспечениюнациональной безопасности, но и активно развивать гражданско-правовое,социально-, культурно-, экономико-, спортивно-патриотическое, историкокраеведческое,эколого-краеведческоенаправленияпатриотическоговоспитания.Представляется крайняя необходимость в объективации национальнойобщественной идеи, основанной на патриотизме, в качестве стратегии развитияправовой культуры, которая может быть создана только при учете интересовсоциальных групп и государства. Безусловным является формирование иразвитиеэффективнойсистемыпатриотическоговоспитания,функционирующей начиная с дошкольного возраста и длящегося напротяжении всей жизни.Сегодня небезосновательно патриотизм рассматривается учеными вкачествеценностинациональногороссийскогообщества,векторанациональной правовой политики и политической доктрины, национальнойконсолидирующей идеи, элемента правовой культуры, принципа права, а такжерезультата правового поведения.В современном обществе высока потребность создания системыкачественного правового регулирования системы патриотического воспитания,а также формирования высокого уровня правовой культуры, правовойидентичности и правового сознания.
Мы полагаем, что именно патриотизмпозволяет решить перечисленные задачи в их взаимодействии.В его классическом понимании патриотизм консолидирует глубокоечувство любви к Родине, заботу о ее интересах и готовность к ее защите.165Собственно духовно-ценностный смысл патриотизма заключается в егосущности, как одной из форм согласования личных и общественных интересов,единения человека и Отечества.166БИБЛИОГРАФИЯМеждународно-правовые акты1.Модельный образовательный кодекс для государств-участников СНГ.Общая часть (новая редакция), принят в г. Санкт-Петербурге 29.11.2013Постановлением 39-6 на 39-ом пленарном заседании МежпарламентскойАссамблеигосударств-участниковСНГ)[Электронныйресурс]//КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (датаобращения: 07.10.2017г.).2.Модельный закон об образовании, принят в г.
Санкт-Петербурге03.04.1999Постановлением13-8на13-омпленарномзаседанииМежпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ [Электронныйресурс]//КонсультантПлюс-2017.–Режимдоступа:http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 07.10.2017г.).3.Модельный закон о воспитании детей и молодежи, принят в г. СанктПетербурге 14.05.2009 Постановлением 32-5 на 32-ом пленарномзаседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ[Электронный ресурс] // КонсультантПлюс-2017.
– Режим доступа:http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 07.10.2017г.).4.Модельный закон о защите детей от информации, причиняющей вред ихздоровью иразвитию, принят в г. Санкт-Петербурге 03.12.2009Постановлением 33-15 на 33-ем пленарном заседании МежпарламентскойАссамблеигосударств-участниковСНГ[Электронныйресурс]//КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (датаобращения: 07.10.2017г.).5.Модельный закон о патриотическом воспитании, принят в г.
СанктПетербурге 16.04.2015 Постановлением 42-6 на 42-ом пленарномзаседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ) изинформационного банка «Международное право» [Электронный ресурс] //КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (датаобращения: 07.10.2017г.).167Нормативно-правовые акты Российской Федерации6.Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках кКонституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) [Электронный ресурс] //КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (датаобращения: 07.10.2017г.).7.АрбитражныйпроцессуальныйкодексРоссийскойФедерацииот24.07.2002 № 95-ФЗ (ред. от 29.07.2017 [Электронный ресурс] //КонсультантПлюс-2017.
– Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (датаобращения: 07.10.2017г.).8.Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002№ 138-ФЗ (ред. от 19.12.2016, с изм. и доп., вступ. в силу с 10.08.2017)[Электронный ресурс] // КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа:http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 07.10.2017г.).9.Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации от08.03.2015 № 21-ФЗ (ред. от 28.03.2017, с изм. от 29.10.2017)[Электронный ресурс] // КонсультантПлюс-2017.
– Режим доступа:http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 07.10.2017г.).10. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «ОбобразованиивРоссийскойФедерации»[Электронныйресурс]//КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ (датаобращения: 07.10.2017г.).11. Федеральный закон от 23.06.2016 № 182-ФЗ «Об основах системыпрофилактики правонарушений в Российской Федерации» [Электронныйресурс]//КонсультантПлюс-2017.–Режимдоступа:http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 07.10.2017г.);12.
Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ (ред. от 01.05.2017) «О защитедетей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»168[Электронный ресурс] // КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа:http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 07.10.2017г.).13. Федеральный закон от 01.06.2017 № 103-ФЗ «О внесении изменений вФедеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации»[Электронный ресурс] // КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа:http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 07.10.2017г.).14.
Указ Президента РФ от 15.06.1996 № 909 «Об утверждении КонцепциигосударственнойнациональнойполитикиРоссийскойФедерации».Документ утратил силу с 19 декабря 2012 года в связи с изданием УказаПрезидента РФ от 19.12.2012 № 1666 «О Стратегии государственнойнациональной политики Российской Федерации на период до 2025 года»[Электронный ресурс] // КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа:http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 07.10.2017г.).15.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
