Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173856), страница 19

Файл №1173856 Диссертация (Правовая культура и идеи патриотизма в современной России теоретико-правовое исследование) 19 страницаДиссертация (1173856) страница 192020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

– Режим доступа:http://www.levada.ru/sbornik-obshhestvennoe-mnenie/obshhestvennoe-mnenie-2015/(датаобращения: 24.01.2017г.).19094«защищать свою Родину от любых нападок и обвинений» – 26%, гордитсясвоим народом – 11%.Отметим, что 56% опрошенных считают, что Россия должна пойти «посвоему собственному, особому пути развития». Однако при определениисодержания «особого пути», 21% – не знает в чем выражается данный путь,20% отграничивают развитие ценностей от западных, 20% – видят в«экономическом развитии страны, но с большей заботой о людях», 14 % –«ничего об этом не слышали».

Таким образом, 35% опрошенных не знаютсодержание «особого пути» развития государства проживания.Согласно сборнику «Общественного мнения – 2016» 191, подготовленномуЛевада-Центром, осознают себя патриотами с гордостью только 8 %опрошенных; считают себя патриотами 77%; с точкой зрения, что «патриотизм– это глубоко личное чувство, человек сам определяет, что патриотично, а чтонет» соглашаются 83 %; в том, что «государственная программа, посвященнаяпатриотическому воспитанию граждан России необходима, потому что сейчас,перед лицом внешних и внутренних угроз, государство должно воспитыватьпатриотов, готовых защищать интересы страны» уверены 46 %; к принятиюзакона об оскорблении патриотических чувств граждан положительноотносятся 57%; уклонение от службы в армии считают непатриотичным 47%;уклонение от уплаты налогов 36%; эмиграцию за границу 33%; «за» введениезакона за осквернение гимна выступают 70%; музыкой и словами российскогогимна довольны 72 %.При исследовании общественного мнения в сфере политического участияи гражданской активности, Левада-Центр определил следующие показатели: засобытия, происходящие в семье ответственны 93% опрошенных; повлиять насобытия в семье могут 91%; за события в трудовой деятельности чувствуютответственность 46%; могут повлиять на события на работе 42%; за события вдоме и дворе чувствуют ответственность 47%; а повлиять на них – 41%;Сборник «Общественное мнение» [Электронный ресурс].

- Режимhttp://www.levada.ru/sbornik-obshhestvennoe-mnenie/obshhestvennoe-mnenie-2016/обращения: 13.05.2017г.)191доступа:(дата95ответственность за события в городе или районе чувствуют 18%; а завозможность влиять на них выступают 12%; за происходящее в странечувствуют ответственность 11%; за возможность изменить что-либо выступаюттолько 5%.Следует отметить, что согласно сборнику «Общественного мнения –2016»192, только 70% опрошенных знают какой праздник отмечается 12декабря, 41 % – никогда не читали Конституцию России, и только 35% –помнят о чем в ней говорится, то есть только 24% – читали КонституциюРоссии и знают, что в ней прописано.Представленные нами социологические исследования указывают напрямую зависимость уровня патриотизма и уровня правовой культурыобщества.

Патриотизм выступает своего рода показателем отношения кправовым нормам, реализации права и исполнению юридических обязанностей.Следует отметить, что принятые в 2011 году «Основы государственнойполитики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности иправосознания граждан»193 не принесли своих результатов.Приведенныесведенияпоказываютоднобокостьпатриотическоговоспитания, которая проявляется в отсутствии социально-экономического игражданско-правовоговоспитания,атольковоенно-патриотического.Очевидно, что для повышения уровня правовой культуры требуется построениеэффективной системы патриотического воспитания в системе образованияРоссийской Федерации.Особое внимание сегодня привлекают формы реализации гражданамиправа собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги идемонстрации,шествияипикетирование,предусмотренноестатей31Сборник «Общественное мнение» [Электронный ресурс].

– Режим доступа:http://www.levada.ru/sbornik-obshhestvennoe-mnenie/obshhestvennoe-mnenie-2016/(датаобращения: 13.05.2017г.)193Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовойграмотности и правосознания граждан (утв. Президентом РФ 28.04.2011 N Пр-1168)[Электронный ресурс] // КонсультантПлюс-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/(дата обращения: 07.10.2017г.).19296Конституции России. Достаточно часто процесс реализации рассматриваемогоправа вступает в противоречие с пунктом 5 статьи 13 Конституции России,регламентирующейзапретсозданияиосуществлениедеятельностиобщественных объединений, цели или действия которых направлены нанасильственное изменение основ конституционного строя и нарушениецелостности Российской Федерации, подрыв безопасности государства,создание вооруженных формирований, разжигание социальной, расовой,межнациональной и религиозной розни.Ярким примером подобного противоречия выступают Акции протестапротив коррупции в высших эшелонах российской власти, которые прошли26 марта 2017 года в 82 городах России и собрали порядка 15 000 человек.Изначально организаторы акции заявляли о проведении протеста бездействиявластей коррупционной деятельности, но в итоге «мероприятие» закончилосьпризывами насильственной смены власти, изменение основ конституционногостроя и потасовкой.На рассмотренном примере очевидна подмена целей при реализацииконституционного права на проведение собраний, митингов и демонстраций,шествий и пикетирований.Согласно исследованиям Левада-Центра, проведенный в 2015 году,только 3 % опрошенных участвовали за последний год в митингах идемонстрациях; 4 % – убеждены, что участвуя в протестных акциях, митингах,шествиях и забастовках, они могут добиться решения своих проблем.Согласно исследованиям Левада-Центра, проведенный в 2016 году, вмитингах и демонстрациях участвовало 4 % опрошенных; за последние 10 леттолько 2 % опрошенных организовывали или выходили на митинг, пикет,забастовку для решения своих проблем.

Мы делаем вывод, что 98 % гражданпонимают, что для решения своих проблем эффективнее обращаться всудебные органы (22%), поддерживать на выборах политические силы, которыеготовы взяться за решение их проблем (14 %), обращаться с просьбами и97предложениями в органы исполнительной власти или средства массовойинформации (по 12 %), или решать (не решать) их другим законным способом.Причинойуказанныхвышесоциологическихопросовявляетсяментальная основа, проявляющаяся в традиции решения личных проблем путемобращения к власти.

То есть по российской традиции государство, в лице царяили государя различного уровня разрешали вопросы общества. Институтыгосударственной власти и гражданского общества понимаются гражданами какинструмент к решению юридических вопросов.Однако, несмотря на положительную динамику действия граждан прирешениисвоихпроблемсамостоятельно,остаетсявысокийпроцентпреступности, низкий процент знания юридических норм и пониманияпатриотизма не только в контексте защиты Родины.Следует отметить, что одной из ключевых ошибок современногороссийского общества является неопределенность с содержанием и механизмомреализации последовательной и научно-обоснованной идеи, основанной напатриотизме, для повышения уровня правовой культуры российского общества.До недавнего времени вопросы патриотического воспитания оставались запределами государственной политики, в итоге, и предопределило современноесостояние уровня правовой культуры российского общества и привело кформальному отношению к духовным и материальным ценностям.Обеспечить решение обозначенных вопросов может правовая политикаразвития идей патриотизма, которые будут способствовать пониманию целей исущности отраслей действующего законодательства, укреплению моделиправомерного поведения, повышению авторитета закона и права в сознанииграждан, активному взаимодействию институтов гражданского общества(семьи,государства,общественныхсистемыорганизаций,негосударственныхСМИиобразования,местногот.д.),политическихсамоуправления,национальномуединству,партий,церкви,активнойгражданской позиции и ответственности перед обществом и государством.98Изучение сущности категории «правовая политика» не являетсяпредметом нашего исследования, однако мы считаем важным рассмотретьнесколько его дефиниций, предлагаемых учеными.Правовуюполитикукак«особоеполитико-правовоеявление,формирующееся вследствие системной, научно-обоснованной деятельностигосударства и общественных объединений и направленное на определениестратегии и тактики правового развития общества, совершенствованиемеханизма правового регулирования, обеспечение прав и свобод человека игражданина, построение правового государства»194определяет в своей работеН.В.

Исаков. Его позиция дает нам понять, что при разработке национальнойобщественной идеи как формы совершенствования национальной правовойкультурыследуетопиратьсяна«системную,научно-обоснованнуюдеятельность государства и общественных объединений». Только в такомслучае она будет принята и станет применяемой членами общества.А.В. Малько уделяет внимание исследованию правовой политики, подкоторой понимает целенаправленную планомерную деятельность государства всфере правового регулирования социальных отношений, сущность которойзаключается в выработке и практической реализации правовых идей и целейстратегического характера.Разрабатывая проблему сущности правовой политики, О.Ю. Рыбаков иЮ.С.

Юрьева, выделили следующие ее основные черты: «интегрированныйхарактер, системность, субъектность, зависимость от факторов внутренней ивнешней среды, публичный характер, динамичность, стабильность, целевойхарактер и результативность, плановость, научная обоснованность, наличиеобособленной сферы формирования и осуществления правовой политики,силовой характер, наличие правового инструментария, преемственность»195.Исаков Н.В. Правовая политика современной России: проблемы теории и практики:автореф.

дисс. докт. юрид. наук. : 12.00.01. Ростов Н/Дону. – 44 с. С. 7.195См.: Рыбаков О.Ю., Юрьева Ю.С. Правовая политика: сущность, основные черты //Вестник Саратовской государственной академии права. 2009. № 6. С. 14-22.19499Эти черты были классифицированы как собственно «правовые (силовойхарактер, наличие обособленной сферы формирования и осуществления,наличиеправового(публичность,инструментария,динамичность,преемственность),стабильность,целевойполитическиехарактерирезультативность, плановость, научная обоснованность), и политико-правовые(интегрированность, системность, субъектность, зависимость от фактороввнешней и внутренней среды)» 196.

Градация предложенных черт способствуетопределению сфер ответственности субъектов, определяющих курс правовойполитики.Нам кажется актуальной точка зрения Р. Пузикова и Е. Толмачевой, чтоправовая политика в сфере формирования правовой культуры должна быть ввиде следующего алгоритма: «наличие правовых знаний, правовой информации– превращение накопленной информации и правовых знаний в правовыеубеждения,привычкиправомерногоповедения(эмоционально-психологический срез) – готовность действовать, руководствуясь этимиправовыми знаниями и правовыми убеждениями, т.е.

поступать правомерно – всоответствии с законом: использовать свои права, исполнять обязанности,соблюдать запреты, а также уметь отстаивать свои права в случае их нарушения(поведенческий срез)» 197. Их позиция еще раз подтверждает необходимостьпостроения качественной системы патриотического воспитания в России («отполучения информации к делу»), основным направлением которого должностать гражданско-правовое направление.«Правовая культура находит выражение в человеческой деятельности,котораяпредполагаетнепростоправомерное,асоциально-активноеповедение» 198, в котором патриотизм нацеливает на благо для общества,государства и права, которое проявляется в правомерном поведении иуважении законодательства.Там же.

Характеристики

Список файлов диссертации

Правовая культура и идеи патриотизма в современной России теоретико-правовое исследование
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее