Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173502), страница 9

Файл №1173502 Диссертация (Орфографическая норма в английском, немецком и русском языкахдиахронический и синхронический аспекты (на примере абстрактных существительных)) 9 страницаДиссертация (1173502) страница 92020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

В вопросесочетаниязнаменательныхморфемсловоформысослужебнымиморфемами или словами, например, приставка ge- могла писаться какраздельно (ge reordinge [Ms. Laud Misc 636, p. 25v, Электронный ресурс];ge witnyssa [MS. CCCC 383, p. 10v, Электронный ресурс]), так и слитно(gefyllednysse [MS. Cotton Vespasian D, xiv, p. 6v, Электронный ресурс];gewitnesse [MS. CCCC 303, p. 1, Электронный ресурс]).53Можно отметить, принципиальное неразличение в большинстверукописейграмматическихкатегорий,выражаемыхпосредствомграмматической омонимии ряда глагольных приставок и предлогов(например, under standan [MS. CCCC 302, p.

30, Электронный ресурс]; иunder þeodu(m) [Ibid. P. 33]). Подобное написание, однако, не основано нанекоем чисто графическом принципе – так, например, писцы на примеретой же приставки ge- всё же осознают разницу между несущей достаточноразмытое значение глагольной/именной приставкой (ge eodon[Ms. LaudMisc 636, p. 1v, Электронный ресурс], ge broðra [Ibid. P. 7r]), которая убольшинства писцов может писаться раздельно, и ge-, как частью корня(geornunge [Ibid. P. 18v]; gear [Ibid.

P. 1v]), – которая раздельно не пишетсяникогда.Вкаждойрукописипо-своемурешалсявопроссослитностью/раздельностью написания предлогов и приставок for, of, to, un,under, mid и других, а также артиклей, демонстративных местоимений итому подобного. Так, например, в MS. CCCC 302 встречаютсяпреимущественно раздельные написания of, un, mid, under с абстрактнымисуществительными (of slæpe [MS. CCCC 302, p. 23, Электронный ресурс],mid cræfte [Ibid. P.

16], un clænnyssum [Ibid. P. 23]), преимущественнослитные написания to (towige [Ibid. P. 16], tomihte [Ibid. P. 24]) и примерноодинаковое количество слитных и раздельных написаний on (onflodu [Ibid.P. 16], on_yfelnesse [Ibid. P. 34]).Тем не менее, о какой-либо системности слитных/раздельныхнаписаний здесь говорить сложно. В среднем, слитных написаний напримере MS. CCCC 302 наблюдается треть от общего числа рассмотренныхсочетаний служебных слов/аффиксов и знаменательных морфем.Суффиксы (-lac, -lic, -leas, -nes/ness/nys/nis/nyss, -scip/scyp, -ful, -ing/ung), а также сочетания нескольких суффиксов (arleasnyss [MS. Hatton 116,p.

376, Электронный ресурс]; receleasnyss [Ibid. P. 376]; geornfulnesse [MS.CCCC 383, p. 3r, Электронный ресурс]), как правило, пишутся слитно.54Вместе с тем, слитность написания присуща не всем суффиксам – так,например, в отношении суффикса -dom у писцов часто возникаютсомнения – встречаются как, например, слитные написания типа wisdom[Ms. Laud Misc 636, p. 39r, Электронный ресурс; MS. Hatton 116, p.

375,Электронный ресурс] или cristendom [MS. Harley 55, p. 7r, Электронныйресурс; Ms. Laud Misc 636, p. 16r, Электронный ресурс], так и раздельныеслова вроде biscop dom [Ibid. P. 3v; MS. Harley 55, p. 11r, Электронныйресурс], þeow dome [MS. CCCC 302, p. 22, Электронный ресурс] или papdome [Ms. Laud Misc 636, p. 10v, Электронный ресурс], что можетсвидетельствовать о возможно ещё неполной степени грамматикализацииданного суффикса и частом восприятии его именно как самостоятельногослова с соответствующим абстрактным значением. Схожая ситуациянаблюдается и с суффиксом -had (geogoð_hade [MS.

CCCC 302, p. 30,Электронный ресурс]).Таким образом, очевидно, что данный раздел аспекта орфографиидемонстрирует высокую экстравариантность.Вопрос написания служебных морфем друг с другом актуален в связипреобладающей тенденции писать служебные слова/морфемы отдельно отзнаменательного слова. В зависимости от рукописи, написание может бытькак раздельно, (to ge [sceaftu] [Ms. Laud Misc 636, p. 4r, Электронныйресурс]; on his [ansyne] [Ibid.

P. 17r]), так и наблюдаться написаниенескольких служебных слов и частиц слитно друг с другом (toge [þohtas][MS. CCCC 302, p. 29, Электронный ресурс]; unge [wealdes] [MS. Harley 55,p. 12r, Электронный ресурс]).Данный аспект, однако, только опосредованно пересекается свопросом абстрактных существительных, а потому в его отношении имеетсмыслдатьтолькократкоедескриптивноеописания.Какие-либоколичественные подсчёты в отношении данной категории не проводились.По вопросу слитного написания сложных слов стоит отметить, что напримере рукописи MS.

CCCC 302 наблюдаются по большей части55раздельные написания. Схожие наблюдения можно отметить и на примереостальных рукописей – большинство наблюдаемых сложных слов пишутсяраздельно на манер словосочетания (middan geard [Ms. Laud Misc 636, p. 5v,Электронный ресурс]; hlaford swice [MS. Harley 55, p.

12r, Электронныйресурс]; wicce cræft [MS. Hatton 116, p. 365, Электронный ресурс]), хотя этоправило не абсолютно, и в тексте встречаются и слитно пишущиесяформанты (например, wyrceancyne [MS. CCCC 302, p. 17, Электронныйресурс], eceanlife [MS. CCCC 303, p. 18, Электронный ресурс]).Дополнительно стоит отметить, что раздельные написания никогда неприменяются по отношению к семантически нечленимым длинным словам,например, к латинским терминам и названиям.Порезультатамданныхнаблюденийбылаопубликованасоответствующая статья [Чурляев, Бирюкова, 2017, с. 166].Общиерезультатыподанномуаспектуорфографиивсинхроническом сопоставлении среднеанглийского языка с другимиязыками средневековых письменных памятников даны в конце 2-й главы вТаблице 2.

Анализ особенностей данного аспекта позволяет отметитьотсутствиедефисныхнаписанийкакобщуючертувсехтрёхрассматриваемых в синхронии языков. В отличие от старославянского,слитные написания не превышают словоформу. Отличительной чертойсреднеанглийского можно отметить тенденции к раздельному написаниюприставок/морфем от знаменательных слов, а также сложных слов друг сдругом. Наблюдается также неурегулированность в отношении написанияслужебных слов/морфем друг с другом.Диахроническоесопоставлениесоответствующегоаспектавсреднеанглийском языке с современным литературным английским языкомдано в конце 3-й главы в Таблице 12.

В современном английском языке вотличие от среднеанглийского наблюдается возникновение дефисныхнаписаний. Диахроническое сопоставление также свидетельствует о болеестабильном характере применения данного аспекта орфографии по56отношению к интравариантным написаниям конкретных рассматриваемыхслов при сохранении нестабильности слитных, раздельных и дефисныхнаписаний в отношении разных слов и тех же морфем в разных словах.в) употребление заглавных и строчных буквВ проанализированных текстах среднеанглийских средневековыхрукописей, можно отметить тенденцию использования прописных букввсего в двух случаях:-Большой (Рисунок 4) и средний (Рисунок 5) инициал - длямаркировки начала абзаца – в сочетании с отступом строки и/илиукрашением буквы посредством другого цвета.Рисунок 4 – Пример большого инициала из рукописи MS.

CCCC 302Рисунок 5 – Пример среднего инициала из рукописи MS. CCCC 38357-Малый инициал (Рисунок 6) - для маркировки начала предложения:Рисунок 6 – Пример малого инициала из рукописи MS. CCCC 302Между как собственно предложениями, так и частями сложныхпредложений ставятся точки, так что только заглавная буква можетслужить чётким разделительным знаком между этими двумя категориями.Всилудлиныисмысланекоторыхпредложений,можнопредположить, что ряд предложений мог начинаться и с логографа 7 –мнение, которое склонна разделять С. Ирвин, расставляя соответствующимобразом пунктуацию точек возле одних логографов 7 (как в случае с «.7 heþa for on Westsaxum» [Ms. Laud Misc 636, p.

12v, Электронный ресурс;Irvine, 2004, p. 24]). В MS. СССС 302 (Рисунок 7) у знака 7 можнонаблюдать примерно такое же оформление, что и у малых инициалов.Также, перед знаком 7 писцы во всех рукописях, как правило, ставят точку.Таким образом, различение простого предложения от компонентасложносочиненного в подобных текстах – это вопрос, открытый дляинтерпретации.Рисунок 7 – Пример употребления знака 7 в рукописи MS. CCCC 30258Отдельноследуетвыделитьвозможностислиянияфункцийинициалов – большого и среднего, или среднего и малого – в зависимостиот особенности конкретной рукописи.

Для среднеанглийских рукописейXII в. характерно отсутствие универсальных канонов оформления ииспользования инициалов, каковые более упорядочено выражены встарославянском,чтообъясняетсямаргинальнымхарактеромсреднеанглийских рукописей XII в.Например,новыйабзацможетсопровождатьсяилинесопровождаться отступом строки.

В зависимости от написания инициалов,в рукописи может наблюдаться неотличимость начала предложения иначала абзаца.Обобщая вышеизложенное, в отношении инициалов можно отметитьследующее:1) Применение большого инициала: единичное в рукописях MS. LaudMisc 636, MS. Harley 55, малоупотребимое в CCCC 302, CCCC 303, CCCC383, Cotton Faustina A, ix и MS. Hatton 116;2) Применение среднего инициала: отсутствует в MS. Laud Misc 636,MS.Harley55,CCCC302,малоупотребимоевCCCC303,частоупотребимое в CCCC 383, Cotton Faustina A, ix и MS. Hatton 116;3) Применение малого инициала: присутствует во всех рукописях.Дополнительно маркируется цветом в MS. CCCC 302, MS.

Характеристики

Список файлов диссертации

Орфографическая норма в английском, немецком и русском языкахдиахронический и синхронический аспекты (на примере абстрактных существительных)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее