Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173475), страница 7

Файл №1173475 Диссертация (Дихотомия «красотабезобразие» в английской и азербайджанской фразеологических картинах мира) 7 страницаДиссертация (1173475) страница 72020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Азербайджанский язык входит в состав огузской группы языковтюркской языковой семьи. Это неродственные языки.Сделаемкраткийобзорработ,посвященныхсопоставительномуисследованию лексического состава английского и азербайджанского языков сцелью установления методов, которыми пользовались в своих исследованияхлингвисты.ВкандидатскойдиссертацииЭ.Б.Айвазовой«Фонетико-морфологические и лексико-семантические особенности звукоизобразительныхслов в лезгинском, азербайджанском и английском языках», осуществляетсяустановлениезвукоизобразительныхэлементовлексикисовременныхазербайджанского и лезгинского языков в сопоставлении с английским языком,описывается семантическая структура звукоподражательных глаголов и имен,лексико-семантическая и словообразовательная природа данной группы слов.

Вданнойдиссертационнойописательным,работесравнительным,нарядустрадиционнымисопоставительнымиметодами:типологическимиспользовался сравнительно-исторический метод, который позволил суммарнопредставить изобразительную лексику азербайджанского языка и ее связь слексикой древнетюркских и новотюркских языков. Такой подход позволилустановить происхождение целого ряда морфем в тюркских и дагестанскихязыках [Айвазова, 2011].Одним из продуктивных методов сопоставления лексики азербайджанскогои английского языков выступает метод структурно-семантического анализа,34который позволил В.Э.

Магеррамовой установить параллелизмы восточногопроисхождения в лексике сопоставляемых языков. Исследователь приходит квыводу о том, что в азербайджанском и английском языках существуетдостаточное количество арабских, персидских и индийских заимствований,обращая внимание при этом на особенность становления и дальнейшегоупотребления этих заимствований в данных языках [Магеррамова, 2013].В кандидатской диссертации Т.М. Алиева «Полисемантизм соматическойлексики в разносистемных языках (на материале единиц рот и глаз лезгинского,азербайджанского и английского языков)» дается характеристика соматизмов«рот» и «глаз» в лезгинском, азербайджанском и английском языках,устанавливаются сходства и различия в природе данных единиц путемсопоставления семантико-синтаксических свойств в аналогичных конструкцияхразносистемныхязыков.Всопоставительно-теоретическийработеметоды,использовалисьметодописательный,структурно-семантическогоанализа, компонентного анализа от формы к содержанию при описании строенияи семантики соматизмов [Алиева, 2010].ВдиссертационномисследованииУ.Ю.Мамедовой,вкоторомосуществляется структурно-семантический анализ английских и азербайджанскихпословицс позиции типологии культуры,«выявляются сходства испецифические для каждого языка черты в выборе лексических и грамматическихсредств при описании одного и того же факта, закономерности в структурепословицисследуемыхвнутриязыковомязыков,рассмотрении.»которыеостаютсяПрименениескрытымиприихописательногоисопоставительного методов помогает выявить ряд лингвистических универсалий,занимающих видное место в разработке общей теории языка.

Исследовательприходит к выводу о том, что «различие в образах не обязательно свидетельствуето существовании соответствующих различий в содержании сходных по смыслупословиц в английском и азербайджанском языках. Смысловое сходствоанглийских и азербайджанских изречений частично объясняется наличием ванглийском и азербайджанском пословичных фондах изречений международного35распространения, восходящих к одним и тем же источникам. Но такие пословицынемногочисленны».пословицы,Языковедссылаясьнасравниваетразличияазербайджанскиеисторическихиусловий,английскиеобщественно-экономических укладов, не совпадающих у двух народов.

В работе выявляются«расхождения используемых образов, лежащих в основе пословиц, характерупотребления пословиц, распространенность в различных слоях общества»[Мамедова, 2013].Представленнаяисследованиявышеметодикалексическогосоставаконтрастивного(сопоставительного)неродственныханглийскогоиазербайджанского языков, а также учет общих принципов организациисопоставительного изучения языков, изложенный В.Г. Гаком, дают нам основаниераскрыть методику нашего сопоставления.

Английский язык при котрастивноманализе паремий и идиом, передающих дихотомию красоты и безобразия, мывыбираемвкачествеязыкаосновысцельюустановленияобразнойпредставленности изучаемой дихотомии во фразеологической картине мира.Азербайджанские паремии и идиомы будут рассматриваться в соотнесении спаремиями языка-основы для того, чтобы выяснить их различия.1.3 Степень изученности дихотомии красота-безобразие в сопоставительномязыкознании на материале фразеологизмовЦелесообразно в начале данного раздела сделать обзор толкований такихтерминов как «дихотомия», «красота» и «безобразие» с философской точкизрения.

Само слово «дихотомия» является заимствованием из греческого языка,где dichotomia — разделение на две части. В этом случае понимается деление надве непересекающиеся части; в логике – деление класса предметов, обозначаемыхисходным понятием, на две взаимоисключающие части по наличию какого-топризнака или его отсутствию [Философия: Энциклопедический словарь, 2004,Электронныйресурс;Философскийэнциклопедическийсловарь,1983,Электронный ресурс]. Дихотомия бывает двоякой по характеру отношения междучленами деления: с противоречащими членами и с внеположными членами.36Дихотомия с противоречащими членами состоит в приписывании некоторогопризнака некоторой части объема делимого понятия и в отрицании этогопризнака у другой части.

Цель такой дихотомии - полное раскрытие объемаделимого понятия путем перечисления его ближайших видов. Дихотомия спротиворечащими членами предусматривает исключение объема делимогопонятия и нацелена на исключение его составных частей, которые противоречатдруг другу. Дихотомическое деление вошло в логику, начиная с Платона (см.диалоги "Софист", "Политик", "Горгий") [Философская Энциклопедия, 1970,Электронный ресурс].Дихотомия – это, с одной стороны, название одной из апорий ЗенонаЭлейского, а с другой стороны, метод классификации делением объема понятия(класса, множества) на два соподчиненных его вида как противоречивыепротивоположности. При этом одним из видовых отличий служит само основаниеделения, а другим – его логическое дополнение [Новая философскаяэнциклопедия, 2000–2001, Электронный ресурс; Энциклопедия эпистемологии ифилософии науки, 2009, Электронный ресурс].

В толковых словарях поддихотомией понимается последовательное деление на два; сопоставленность илипротивопоставленность двух частей целого [Толковый словарь русского языкаУшакова, 1935–1940, Электронный ресурс; Толковый словарь, Ожегов, 1995].Обратимся к толкованию в философии понятия красоты. Это универсалиякультуры субъект-объектного ряда, фиксирующая содержание и семантикогештальтную основу сенсорно воспринимаемого совершенства. Это понятиеявляется одним из смысловых узлов классической философии, центрируя на себекак онтологическую, так и гносео-этическую проблематику.

Спецификойинтерпретациикрасотывфилософииклассическоготипаявляетсяпринципиально внеэмпирическое ее понимание и отнесение ее к недоступномудля восприятия началу. Основы такого подхода к пониманию красоты былизаложены философией Платона. Прекрасное мыслится как воплощение красоты вконкретных вещах. Красота рассматривается как недоступный феномен, афеномен прекрасного в силу этого обретает характеристики нормативности.37Под прекрасным понимается объект, соответствующий внеэмпирическому,умопостигаемому канону, в качестве которого вариативно постулируются: (1) персонифицированный Бог в христиански ориентированных философскихучениях; (2) - безличный Абсолют; (3) - персонификация красоты как таковой внеортодоксальных культурных лакунах христианской традиции, практическизанимающая семантическую позицию, изоморфную позиции Бога в ортодоксии;(4) - абстрактно понятая правильность; (5) - социально артикулированноесодержание внеиндивидуального когнитивного опыта, идеала социальныхпреобразований как семантического аналога совершенного общественного строя;(6) - внеэмпирическая целесообразность, понятая, как в телеологическом ключе,так и в смысле непосредственного утилитаризма.В перечисленных интерпретациях красоты эмпирически фиксируемыехарактеристики прекрасного предмета выступают лишь внешними признакамиего причастности к красоте.

Прекрасными Платон называет те объекты, в которыхсоответствующие им эйдосы (части бытия, которые, в сущности, пребывалинеотделимыми от целого, а в жизни стали разделяться и исходить, эманировать)воплощены наиболее адекватно и очевидно. Согласно платоновской концепции,человек, видя красоту на земле, вспоминает красоту истинную.

Влечение ккрасоте представляется любовью, которая у Плотона обозначает состояниеузренностисовершенства[Философия:Энциклопедическийсловарь,Электронный ресурс; Философия Платона, Элементы учения, Электронныйресурс].Постижение красоты, согласно Платону, отождествляется в культурнойтрадиции с познанием абсолютной истины. При этом философ отмечает, чточеловек при созерцании красоты соотносит ее с красотой абсолютной, истиной. Унего наступает неистовое состояние, которое Платон называет исступленностью,что делает его любителем прекрасного, влюбленным [Там же].В философии рассматривается красота, как об этом упоминалось выше,исходя из толкования прекрасного, которое определяется как эстетическаякатегория, характеризующаяявления, обладающие высшим эстетическим38совершенством. Эстетически-прекрасное в философии понималось одновременнокак этическое в своей основе, а также как средоточие всех иных совершенныхкачеств, включая истинное, справедливое и т.д.

Прекрасное детализировалось вистории философии как объективное свойство, заданное самой природой, и каксубъективное чувство удовольствия.До XIX века понятия прекрасного и художественного, красоты и искусстваотождествлялись. Философы спорили относительно источника возникновенияпрекрасного, его онтологического статуса. Среди категорий эстетики прекрасноеобладаетособымуниверсализмом.Понятиепрекрасноговсовременнойфилософии может трактоваться как «синоним художественности и тем самымоказывается неизмеримо шире всех других эстетических категорий.

Благодарятому, что прекрасному свойственно чувственно воплощать невыразимыедуховные сущности и одновременно сообщать конкретным образам и явлениямсимволическую неисчерпаемость, в истории философии провозглашался лозунг отом, что «красота спасет мир». Фридрих Шиллер, занимавшийся разработкоймногих эстетических вопросов, предложил программу преобразования человекачерез приобщение к прекрасному, считая, что «восприятие прекрасногомобилизуетвсеуровнипсихикичеловека,актуализируетвесьспектрэмоциональных, логических, интуитивных способностей». По его мнению,«систематические контакты с прекрасным могут помочь человеку свести кминимуму негативное влияние цивилизации» [Философия: Энциклопедическийсловарь, Электронный ресурс].В философии Г.В.Ф.

Гегеля прекрасное исследуется в рамках дилеммы: «содной стороны, прекрасное рассматривается как часть искусства, замкнутого вмире эстетического идеала и вымысла, с другой стороны, не прекрасное вискусстве, вбирающего в себя все стороны противоречивой, недостойной,неизменной действительности. Другими словами, прекрасное возможно ввымысле,аневдействительности».Гегельпредостерегалот«противопоставления идеального и действительного, которые лишь в своейсоотнесенности способны составить художественный портрет конкретной39действительности, не теряющий идеала» [Философия: Энциклопедическийсловарь, Электронный ресурс].В дальнейшем в неклассической эстетике происходит «вытеснениекатегориипрекрасногонаперифериюисследовательскогоинтересаихудожественной практики.

Характеристики

Список файлов диссертации

Дихотомия «красотабезобразие» в английской и азербайджанской фразеологических картинах мира
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее