Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173457), страница 13

Файл №1173457 Диссертация (Экспериментальный подход к исследованию концепта «ladyледи») 13 страницаДиссертация (1173457) страница 132020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Ввиду существованияразличной табуированной лексики в каждую эпоху любой словарь можетсодержать в себе так называемые лексические «дыры» словарного составаязыка, идеологические или пуристические лакуны [Дубичинский, 2006, с. 34]Вместе с тем не представляется возможным полностью отойти отсубъективизма при составлении словаря. П.Н. Денисов отмечает, чтоиндивидуально-стилистическийфактор,таланттакихвыдающихсялексикографов как Уэбстер, Даль, Ожегов и многих других отразился насозданных ими словарях, что несут в себе отпечаток творчества, новаторства68и индивидуального стиля создателей [Денисов, 1980, с.

248].При этом В.Г. Гак отмечает, что лексикограф лишь выступаетпосредником между коллективнымносителем речи –обществом ииндивидуумом, который, обращаясь к словарям, напрямую задает вопроссамому лексикографу. Это объясняется тем, что, будучи источникомустранения расхождения между знанием коллектива и индивидуума,словарные статьи автора как носителя коллективного знания становятсяобязательным предписанием для читателей [Гак, 1977, с. 12].•Необходимостьвкритикесовременноголексикографическогоматериала.Вытекаетизпредыдущегопункта.Необходимовнимательноанализировать внушительный, но при этом не до конца обработанныйматериалнеформальнойречевойреальности,сделавегообъектомакадемической лексикографии ввиду его уникальности.

При исследованиипериферийной части лексического состава русского языка могут возникатьсомнения в реальности слова. Такие слова включат в себя не закрепившиеся вдальнейшемзаимствования,такиекакавторскиеэкзотизмы,малоупотребительные слова территориальных диалектов и социолектов (арго,жаргон,сленг)идр.Важнейшейсоставляющейисториирусскогонационального языка считается лексикографическое описание, включающееэтимологический анализ маргинальной части словаря [Шаповал, 2004, с. 41].Анализ лексикографического материала позволяет говорить о такомнемаловажномэлементелингвистическогоисследования,каклексикографический метод.

Данный термин, иначе именуемый «приемомлексикографического анализа», определяется как вид функциональногоанализа словарей и их составляющих [Жеребило, 2011, с.4].Лексикографический метод считается базовым при исследованииконцепта,посколькуонвыявляетегоосновныесодержательныехарактеристики, которые находят отражение в сознании носителей языка.

Егопроводят посредством анализа материала, собранного из различных словарей,69фиксирующих понятийные и лингвокультурологические особенности лексем.Иными словами, структура метода включает в себя лексикографическийанализ словарей, их компонентов и процедуры составления словаряопределенного типа/жанра. Сущность метода – не просто в упорядочиванииязыковых единиц на основе выбранного критерия, а в том, что с помощьюнегостановитсявозможнымдетальноеизучениеобъектовлексикографирования (антонимию, синонимию, фразеологию и др.), ихособенностей функционирования в языке.Говоря о лексикографическом методе, следует выделить ряд черт,которыми детерминирован выбор этого метода в качестве одного изисточников лингвистического исследования:• Присутствие основы метода.

Как известно, лексикографическоеисследование базируется на языке, на определенном его ярусе илисовокупности языков. Так, специфика создания, скажем, синонимическогословаряобусловливаетсятем,чтобазалексикографическогометодаосновывается на лексической системе вершининского говора.• Универсальность метода. Он может быть применим к разнымобъектамисследования–лексическому,семантическому,словообразовательному, морфологическому и другим языковым уровням.• Наличие предмета исследования. Таким предметом выступаютразличные элементы структура языка. Например, слово и его значениеисследуются с применением толковых словарей, семантические отношения –с помощью словарей антонимов, синонимов и паронимов, свойства слова – сиспользованием словарей экспрессивной и оценочной лексики.• Дуализм подходов к изучению языка.

Ввиду того, что языкфункционирует как в синхронии, так и в диахронии, обоснованным являетсяиспользованиесовременныхсловарейнарядусисторическимииэтимологическими.• Возможность разноаспектного изучения языковых явлений. Благодаряданному методу можно вычленить те стороны объекта исследования, которые70лингвист признает наиболее важными в своем исследовании.

Например, ванализесопоставительногомногоязычныесловари,васпектаанализеиспользуютсяисторическогосопоставительные–соответственно,исторические и этимологические словари, стилистическогоаспекта –словари языка писателя.• Наличие целей и задач исследования. Любое лингвистическоеисследование направлено на решение определенных целей и задач. Придостижениицелейисследованияприлексикографическомметодеиспользуются различные типы и жанры словарей, такие как толковые,переводные, прямые и обратные, учебные и терминологические, частотные,идеографические и др.• Способ анализа языка. При лексикографическом методе применяетсядва приема – общенаучные и специальные.

Общенаучные приемы сбора икаталогизацииматериалаинтроспекции,статистическийСпециальныеприемывключают–всебяподсчет,приемприемыкартографирование,интерпретации,сравненияидр.лексикографирование,дефинирование, моделирование, использование различных помет. Ю.Н.Караулов добавляет еще и прием лексикографической параметризацииединиц [Караулов, 1981, с.51], заключающийся в тенденции к представлениюв словарном виде результатов различных, в идеале – всех лингвистическихизысканий.•Опоранатеориюинатонаправление,внутрикоторогофункционирует метод.

Основа любого метода – взаимосвязь с теорией,являющейся его предпосылкой. Так, в основе сравнительно-историческогометодалежитсравнительно-историческогоязыкознание,структурныхметодов – структурализм.Лексикографический метод неразрывно связан с лексикографией, онивзаимосвязаны в процессе создания любого словаря.• Опора на отрасль лингвистического знания в зависимости от выборааспекта исследования.

Лексикографический метод, с одной стороны,71учитывает базисные положения научной теории и ее достижения, с другой –создает словарь, который и становится источником для новой теории идругого типа словаря. В результате этого процесса происходит отбор лексикив словарь с учетом концепции автора о том, что понимается под тем илиинымсловом,приэтомвдругомтипесловаряобнаруживаетсяузконаправленная трактовка этого понятия.

В качестве иллюстрации можнопривести исследования, выполненные в рамках проекта «Комплекснаялексикографическая параметризация сибирского говора». Он направлен насоздание разнотипных словарей (полного толкового словаря, прямого иобратного, вариантного, антонимического, мотивационного и др.) селаВершинино Томской области [Блинова, 2011, с. 5–13]. Таким образом,функционирует модель перехода «Теория → словарь → теория → словарь…»[Блинова, 2012, с.

6–26].• Существование оригинальной методики исследования. В рамкахобщей методики лексикографирования В.В. Дубичинский выделяет несколькоосновных этапов составления словаря, включающих в себя:- составление проекта словаря с определением типа и жанра, установленияадресата;- образование коллектива авторов;- создание компьютерной базы данных/словарной картотеки;- систематизация материала согласно цели и задачам словаря;- разработка структуры словаря;- лексикографическая интерпретация лексем и составление словарных статей;- подготовка в публикации издания [Цит.

по: Дубичинский, 1996, с. 27–28].• Существование особого способа описания полученных данных. Вэтой связи словарь выступает как методом описания языка, так и способом, иего главным результатом. Особенностью словарного способа описания языкаявляется отображение материала в словарных статьях, которая представляетсобой композиционную и коммуникативную единицу словаря [Денисов, 1977,с. 205], при этом обладая универсальными чертами и законами построения.72•Личность исследователя, научного сообщества или коллектива.Являясь частью творческой деятельности, любой метод требует от ученого нетолько использования познавательной и логической деятельности, но и силы,гибкости ума, способность к интуиции и т.п.

В этой связи лексикография неможетрассматриватьсятолькокакнаукаосоздании,изученииииспользовании словарей, но должна восприниматься как искусство. Л.В.Щерба полагал, что словарная работа, основанная на семантике, нуждается втончайшем восприятии языка и совершенно «особого дарования», сродниписательскому [Щерба, 1958, с. 76].Ведущей функцией лексикографического метода следует считатьвнутреннюю организацию и регулирование процесса создания словаря приизучении того или иного объекта в ходе его описания в словарной статье.Среди достоинств описанного метода можно отметить:•Детерминированностьцелью,объектомипредметомисследования, в русле которого он используется, а также познавательнойдеятельностью и теоретической базой;•Результативность и надежность.

Следствием применения методавсегда является либо сам словарь, либо его фактическая база (объем словника,количество справочного материала);•Экономичность в репрезентации результатов. Как правило,словарная статья кратко и емко оформлена;• Ясность и эффективность. Схоже с предыдущим пунктом.Пользователь словаря может достаточно свободно пользоваться словарнымиданными благодаря понятной структуре;•Воспроизводимостьметода.Существуетвероятностьиспользования приемов составлении словаря на ином языковом материале;•Обучаемость методу. Основывается на воспроизведении,четкости и распознаваемости подхода [Гавар, 2014, с.14];•Универсальность при использовании в изучении разныхязыковых уровней (семантического, синтаксического, лексического);73•Систематизация материала на основе выбранного критерия;•Наличие системы помет, нацеленной на комплексное описаниелексемы и, следовательно, многоаспектность интерпретации языковыхданных;• Взаимосвязь с теорией, ее обогащение и развитие благодаряопределенному количеству материала картотеки•Информативность словаря на высоком уровне [Блинова, 1997, с.149].Такжесредиположительныхсторонподходаможноназватьсистематизацию достаточно исчерпывающего количества соответствующихлексических фактов [Цит.

по: Блинова, 1987, с.162]. Он делает возможным ивыявление особенностей языкового материала благодаря использованиюкартографирования, дефинирования, составления словарных статей, системыпомет и др. Значительная роль лексикографического метода заключается всистематизации и формализации всего лексического фонда языка в видесловарных статей.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
958,53 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Экспериментальный подход к исследованию концепта «ladyледи»
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее