Диссертация (1173445), страница 19
Текст из файла (страница 19)
В материалах встречалось большое количество подобныхпримеров, в которых прямая речь содержит или одну сущность, или больше, носущности являются эквивалентными, например, Москва и Россия.При упоминании нескольких сущностей внутри прямой речи сложнеевыделитьтональныеотношения.Немаловажнымявляетсяустановлениеистинности высказывания и отнесенности его к реальному миру. С точки зренияформальной семантики и теории миров, это можно представить следующимобразом: автор высказывания находится в мире w. Описываемые им событиямогут находиться как в мире w, то есть быть реальными и истинными для нашегомира, так и относиться к миру w’, события которого не пройдут критерииистинности для нашего мира.Это может быть, например, описаниемжелательного события для автора высказывания, пример:Министр обороны Италии Пинотти: «В борьбе с терроризмом НАТОсблизится с Москвой, Европа станет более интегрированной» [Валентино, 2018,Электронный ресурс].В примере были указаны фактические события, говорится о факте борьбы стерроризмом, но отношения НАТО и Москвы в примере нельзя считатьфактическими, так как лишь говорится о их возможном установлении.Некоторые примеры выражения чужого мнения содержат большоеколичество мнений разного вида, как в примере:«Мы не собираемся сидеть и смотреть, как Асад продолжает наступатьна Алеппо, а Россия продолжает его в этом поддерживать», – подчеркнул главаГосдепа [Палмер, 2016, Электронный ресурс].Стоит выделить отдельные компоненты мнения в Таблице 22 и рассмотретьих.
Из пяти отношений в двух субъектом тональности является автор прямойречи, который негативно относится к поведению двух сущностей – России иАсада. Три отношения между сущностями в прямой речи соотнесены среальными событиями и верны с точки зрения фактичности.104Таблица 22 – Тональные отношения из примера «Мы не собираемся сидеть исмотреть, как Асад продолжает наступать на Алеппо, а Россия продолжаетего в этом поддерживать», – подчеркнул глава Госдепа [Палмер, 2016,Электронный ресурс]№1СубъектАсадОбъектАлеппоТональностьотрицательнаяТип оценкиотношения между сущностямивнутри прямой речи2РоссияАсадположительнаяотношения между сущностямивнутри прямой речи3РоссияАлеппоотрицательнаяотношения между сущностямивнутри прямой речи4Госдеп(США)Госдеп(США)АсадотрицательнаяРоссияотрицательнаяотношение автора прямой речик сущностиотношение автора прямой речик сущности5Определить фактичность для прямой или косвенной речи довольно сложно,потому что это не всегда очевидно даже для носителей языка.
Тем не менее,анализ примеров показал, что при упоминании в речи только одной сущностисубъектом тональности является автор прямой речи, объектом – упоминаемаяименованная сущность.В речи могут упоминаться и другие тональные отношения, в которыхкомпоненты мнения не совпадут с автором прямой речи, они могут бытьоформлены по одному из описанных ранее шаблонов, то есть ничем не отличатьсяот обычного мнения в нарративе, вне прямой или косвенной речи.Случаи косвенной речи рассматривались неразрывно от прямой речи, таккак их объединяет важный фактор, такой как наличие оформленного субъектатональности. При прямой речи необходимо найти границы высказывания,оформленные кавычками, и глагол речи, рядом с ним будет выражена сущностьили кореферентное местоимение, отсылающее к автору речевого высказывания.При косвенной речи выделение компонентов сложнее, необходимо найти глагол105речи, и выделить часть предложения, которая будет относиться к косвенной речи.Анализ примеров их статей показал, что косвенная речь обычно оформлена в видепридаточного предложения, расположенного после глагола речи (например,«сказал, что»), следовательно, выделить в качестве речевого фрагмента можно теслова, которые располагаются после глагола говорения, но до конца предложенияили до появления второго глагола говорения.
Подобное ограничение необходимодля предложений, в которых представлено несколько фрагментов с косвеннойречью, таких как:В заявлении Кремля сказано, что Обама «дал высокую оценку»предпринятым Россией усилиям для урегулирования конфликта, # тогда как взаявлении Белого дома лишь говорится, что Обама «выразил готовностьактивизировать работу вместе с Россией и Францией» [Деюнг, 2016,Электронный ресурс].Длякосвеннойподобныхпредложенийречи, каждыйнужноразделятьиз которых долженотдельные примерысодержать:глагол речи,именованную сущность, речь. В первом фрагменте именованной сущностьюавтором речи является Кремль, глагол речи – сказать. Второй фрагмент долженначинаться после указанного знака #. Описать подобное деление можноследующим образом: если при выделении фрагмента с косвенной речью вречевую часть попадает глагол говорения, при наличии между ним и знакомпрепинания именованной сущности стоит выделить второй фрагмент косвеннойречи.
Границу можно установить на знаке препинания.Для выделения примеров с прямой или косвенной речью из корпусаизвлекались примеры с одним из пяти слов: говорить, сказать, заявить,объяснить, объяснять. Список был составлен из глаголов речи, встретившихся вчастотном словаре корпуса. Несомненно, это не полный список глаголов речи длярусского языка, но, так как была поставлена цель описать тональные отношенияпри прямой или косвенной речи, не было необходимости в составленииисчерпывающего списка подобных лексем, так как они не оказывают влияние натональность.106Если обобщить особенности выражения тональных отношений при прямойречи, можно выделить устойчивую структуру компонентов мнения.При прямой речи речевой фрагмент оформлен с помощью кавычек, припомощи пунктуации можно определить расположение сущности-автора; кромесущности-автора должен присутствовать глагол речи.При косвенной речи найти речевой фрагмент можно при помощи выделениячасти с сущностью-автором и определения остального фрагмента предложениякак речевого, при наличии второго глагола речи и именованной сущности рядом сним, граница ставится перед этой группой.Тональность при прямой и косвенной речи может выражаться по-разному,при упоминании в речевом фрагменте только одной именованной сущности,можно установить тональные отношений между автором цитаты и сущностью вцитате.
При наличии нескольких сущностей и тональных отношений между ними,тональные отношения устанавливаются по обычным правилам. Если некоторыесущности не находятся с другими сущностями внутри цитаты в тональныхотношениях, можно установить отношения между ними и автором речевоговысказывания.2.6 Влияние модальности на тональность текстаМодальность является грамматической категорией, связанной с оценкой, иэтим она связана с тональностью. Модальность и тональность имеют общийкомпонент значения – характеристику отношения говорящего к содержаниювысказывания. Этот вид модальности еще называют субъективной или оценочноймодальностью.Характерно, что модальность имеет источник, то есть человека, который ихарактеризует действие с точки зрения одной из модальностей. Как правило, этоавтор высказывания.
В текстах аналитических статей субъективная модальность107может идентифицировать мнение автора по отношению к сущности или событию,если присутствует прямая речь, то мнение автора высказывания.2.6.1 Субъективная модальность и тональностьДля анализа субъективной модальности в текстах были выбраны модальныеединицы, выражающие пропозициональную установку – «оказывается», «ксчастью», «к сожалению», «чего доброго». Особенность этого типа модальностивыражается в том, что эти единицы показывают одобрение или неодобрение,исходящие от автора, то есть тональность, в которой автор текста или цитатыявляется субъектом.
Соответственно, эти модальные выражения могут бытьэксплицитным показателем наличия мнения автора в этом фрагменте текста.Несомненно, не во всех примерах с этими единицами присутствовали тональныеотношения. Тем не менее, этот вид модальности может приписывать отношениеавтора к объектам в тексте. При этом, мнение может выражаться по отношениюкак к отдельным сущностям, так и к отношению между сущностями.
В такомслучае при разложении мнения на составляющие части кроме тональногоотношения между сущностями в тексте можно указать еще отношения, в которыхуказано положительное или отрицательное мнение автора по отношению к этимсущностям.Благодаря склонности модальных частиц располагаться в вершинеструктуры, можно указать, что модальные слова с пропозициональной установкойимеют в сфере влияния лексические единицы, расположенные в пределах клаузыпосле модального слова.Часть модальных лексем может заменять тональное слово, например, «ксчастью», при условии наличия одной именованной сущности в сфере этогомодального глагола можно понять, что автор положительно относится купомянутой сущности.108Стоит отметить, что при большом количестве отношений междусущностями, модальность может выражаться по отношению к объектам неявно.Например, в примере представлено модальное вводное слово «к сожалению»:К сожалению, потребовалось наличие многочисленных конфликтов длятого, чтобы на Беларусь посмотрели немножко под другим углом [Шарипкин,2016, Электронный ресурс].При этом, несмотря на наличие только одной сущности во фрагменте,выражено не негативное мнение.
Автор скорее положительно настроен поотношению к сущности Беларусь, пропозициональная установка выражена поотношению к тому, что мнение о Беларуси на международной арене изменилосьтолько после ряда внешнеполитических проблем.Субъективная модальность может быть выражена и при помощиконструкций.
«Надо же было» вместе с инфинитивом выражают неодобрениедействий объекта, как в примере:Надо же было докатиться до того, что самая дружественная для россиянГреция начала выдворять российских дипломатов [Шевцова, 2018, Электронныйресурс].Можно сказать, что это фрагмент иронии, в котором имплицитновыражается отрицание. При этом, значение «надо же» без инфинитива, как впримере нмже, означает удивление говорящего, что отличается по модальности от«надо же было» с инфинитивом.Президент Медведев возмущен и говорит, что взяточничество такогомасштаба разлагает страну. «Надо же, какой сюрприз», – так и хочетсяответить на это [Без коррупции в России все остановится, 2010, Электронныйресурс].Тем не менее, примеры с «надо же» в значении удивления в текстахпубликацийвстречалисьредко,чащеэтовыражениеупотреблялосьвкомментариях к статьям.
«Надо же» в значении удивления может иметь союзноеслово для связи с объектом удивления (в примере – «какой»), но может быть ибессоюзная связь.109При помощи «мало ли» с предикацией, говорящий может выразить оценкунекоторого действия как несущественного. В целом, это может быть показателемтональности, но при этом установление метки полярности неоднозначно. Впримере высказывается мнение о недостоверности информации о размещении вПольше бронетанковых войск Вашингтона:Российский посол в Белоруссии Михаил Бабич …: «Мы не можем накаждый чих открывать по военной базе. Ну мало ли кто там что сказал»[Класковский, 2018, Электронный ресурс].Нужно отметить, что подобное выражение модальности не частотно дляаналитических статей, в анализируемом корпусе примеров не было, пример взят ссайта ИноСМИ.Ру, и он подходит по тематике к остальным статьям.Модальное значение экспрессивной отрицательной оценки в русском языкевыражается также при помощи конструкции «что за + NP» [Подлесская, 2007], нов текстах собранных статей такое выражение оценки не встретилось, и на самомсайте ИноСМИ.Руоносвойственнотолькодлятекстов комментариев.Употребление этой конструкции в аналитических статьях может иметь значениеидентификации.Другим способом выражения субъективной тональности является лексика,выражающая соответствие ожиданию.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
