Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173445), страница 14

Файл №1173445 Диссертация (Тональность текста синтаксические паттерны выражения отношений между сущностями) 14 страницаДиссертация (1173445) страница 142020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

«Вторжение» является тональным словом снегативной оценкой. При этом в указанных выше отношениях оно находится сословом «режима», но «вторжение» не является модификатором этого слова.Можно было бы расширить описание влияния триггера инвертирования натональноевысказываниедопоискаименнойгруппывгенитиве,принейтральности слова – искать тональное высказывание не только средимодификаторов, но и среди всего контекста между триггером и тональнымсловом. Тем не менее, из-за отсутствия большого количества подобногоматериала, стоит отказаться от расширения влияния инвертирующей лексики.Примечательно, что в нашем корпусе не было примеров употреблениятриггеров инвертирования тональности с положительной лексикой.

При поиске72предложений со списком лексем-триггеров и положительным лексиконом былонайдено 31 предложение, но ни одно из них не удовлетворяет условиям. Внайденных предложениях были и триггеры, контактирующие с негативнойлексикой, положительные тональные слова были во всех примерах, но ихтональность не зависела от нейтральной лексики.Так как список лексем-триггеров не зависит от полярности тональногослова, был проведен поиск по сайту Иносми.ру с целью найти контексты,подобные примерам с негативной тональностью.Таблица 6 – Триггеры инвертирования тональности с положительной лексикойТриггеротменаотменитьпрекращениеразорватьпрекратитьТональная лексемасоглашенияэто соглашениемирадружбусотрудничествоКак показано в Таблице 6, в случаях инвертирования тональности сположительной на отрицательную падеж тональной лексемы совпадает с падежомотрицательных лексем, что объясняется требованиями главного слова-триггера поотношению к зависимому.Приведённые примеры и результаты анализа данных, извлеченных изтекстов, показывают возможность создания перечня слов-триггеров с указаниемграмматических ограничений, которые они накладывают на тональные лексемы.Так как случаи дистантного влияния нейтральной лексики на инвертированиебыли представлены лишь в единичном случае, можно говорить о необходимостирасположения триггера и тональной лексемы в непосредственной близости,инвертируемая лексема должна быть или следующей вершиной именной группы,или модифицировать эту именную группу.Кроме случаев инвертирования тональности было рассмотрено влияниенейтральной лексики, которая усиливает или ослабляет тональность.73В качестве списка базовых слов-показателей усиления тональности быливыбраны слова с соответствующим значением: «увеличение», «увеличить»,«расширение», «расширить», «удвоение», «удвоить», «усиление», «усилить».

Длякомбинации показателя усиления и негативного тонального слова было найдено78 примеров, в случае с положительной лексикой найдено 37 предложений.Можноотметитьсхожестьорганизацииподобныхпредложений.Несомненно, не все извлеченные примеры относились к ситуации влияниянейтральнойлексикисинтаксическомнатональную,оформленииэтихноможноотношенийсзаметитьсхожестьинвертированием.вЭтообъясняется схожими по типу нейтральными показателями. Нужно отметить, чтосоздание списка показателей усиления происходило при помощи поиска потезаурусу.

За основу было взято слово «увеличение», остальные слова были взятыиз словарных статей тезауруса RuWordNet [Loukachevitch, Lashevich, 2016].В Таблицу 7 внесены примеры контекстов, в которых показатель усилениятональности оказывал влияние на положительную или отрицательную тональнуюлексику. Курсивом в случае внесения нескольких слов в столбец с тональнойлексикойвыделяетсясамаоценочнаялексема.Стоитотметить,чтоприлагательное «военный» не является тональным, но оно может иметьтональность в составе словосочетаний «военная акция», «военная операция»,«военное время», «военные действия», «военный переворот» или «военныйпериод».Таблица 7 – Усиление тональности лексемыТриггерТональная лексикаусилениерепрессивного характера своего режимаусилитьрасширитьувеличитьрасширениеувеличитьувеличениисанкциисотрудничествовкладвоенного сотрудничествапомощьвоенного сотрудничества74В текстах было немало примеров приведенных лексем, в особенности слова«расширение», не влияющих на тональные выражения, например, в контексте«расширение НАТО».Рядсобранныхданныхотражаетувиденныезакономерностиприинвертировании.

Глагол, влияющий на тональность, требует постановкидополнения в аккузатив, поэтому тональная лексема должна быть или в этомпадеже («увеличить вклад»), или модификатор лексемы в аккузативе должен бытьтональным («усиление репрессивного характера»). При показателе усилениясуществительном, тональная лексема должна иметь генитив в качестве падежа(«увеличение военного сотрудничества»).В извлеченных примерах встретилось «увеличить число врагов». В примереесть и тональное слово «враги», и лексика, усиливающая тональность, но междуними нет описываемых отношений влияния, и они не состоят в описанных намисинтаксических отношениях.

У глагола есть дополнение в аккузативе, но оно неявляется тональным и не имеет тонального модификатора перед собой. Тональнаялексема стоит в генитиве и связана с дополнением глагола, но под описаннуюранее структуру этот пример не подходит.В таблицу 7 внесены только примеры с порядком триггер – тональнаялексика, тем не менее, был один случай обратного порядка при глаголепоказателе усиления в пассиве.

Можно говорить о расширении влияниянейтральной лексики до структуры «тональная лексема (именная группа илимодификатор) – глагол в пассиве», но проверить наличие в естественном языкеподобных контекстов можно только при расширении материалов исследования.При помощи поиска на сайте Inosmi.ru были найдены комбинации «санкции былиусилены», «сотрудничество было расширено», но выдача была крайне мала, всего26 результатов.Случаев влияния лексики, ослабляющей тональность тональной лексикинайдено значительно меньше, 77 предложений для комбинации с негативной75лексикой и 27 – с положительной. С точки зрения синтаксических связей,отношения не отличаются от случаев усиления тональности.В Таблице 8 представлены контексты, найденные для лексем из спискапоказателей ослабления тональности, в которых найдено влияние триггера натональную единицу. В качестве списка триггеров использованы слова «снизить»,«снижение», «уменьшить», «уменьшение».

Случаи с существительными в данныхобнаружены не были, но, исходя из типов ограничений, которые онинакладывают на именную группу, следующую за ними, можно ожидатьпоследовательность <уменьшение/снижение + NP gent>. Единственный контекст,который выбивается из общего ряда и сложнее для поиска, это «уменьшитьстепень изоляции». После глагола присутствует именная группа в аккузативе, нотональным является существительное в генитиве, которое находится после этойименной группы.Таблица 8 – Ослабление тональности лексемыТриггерТональная лексикаснизитьснизитьснизилснизитьуменьшитьснизитьснизитьнапряженностьнапряжениебеспокойствозависимостьстепень изоляцииподдержкусвою активностьПослеанализапримеровинвертирования,усиленияиослаблениятональности можно сделать выводы о грамматических требованиях к триггерам итональным лексемам.Так, лексемами, влияющими на тональные единицы, могут быть илисуществительные, или глаголы.

Лексемы-триггеры оказывают влияние натональные единицы в случае контактной связи, влияние лексем-триггеровраспространяется на именную группу, следующую за группой показателя76инвертирования или изменения степени тональности, при этом, тональнымвысказыванием может быть не вершина именной группы, а адъюнкт в позицииспецификатора. Список лексем-триггеров может быть составлен на основеанализа корпуса с расширением списка при помощи тезаурусов или другихсловарей. В последствии список триггеров может расширяться, особенно присовпадении ограничений, которые накладывает триггер на зависимую от негоименную группу.В списки триггеров при анализе корпуса вошли слова:inversion_w = ['отмена', 'отменять', 'отмениться', 'прекращение', 'прекращать','прекратиться', 'аннулирование', 'аннулировать', 'аннуляция']increase_w = ['увеличение', 'расширение', 'увеличить', 'удвоение', 'удвоить','расширить']decrease_w = ['уменьшить', 'уменьшение', 'снизить', 'снижение']Можно сформулировать правила, на основании которых должна менятьсятональность высказываний при влиянии нейтральной лексики.Inversion_w + Neg => PosInversion_w + Pos => NegIncrease_w + Pos/ Neg => Pos/ Neg ↑Decrease_w + Pos/ Neg => Pos/ Neg ↓Если список триггеров задается изначально, то поиск тональноговысказывания ведется в именной группе, следующей за триггером.Таблица 9 – Характеристика тональной лексики при разных типах триггераТип триггерасуществительноеглаголТональное словоименная группа в генитивемодификатор именной группыгенитивевименная группа с существительным ваккузативемодификатор именной группы ссуществительным в аккузативе77Дальнейший список триггеров может расширяться с учетом требований,которые слово накладывает на подчиняемую именную группу.2.2.1 Оценочные предикаты в неперсонализованных текстахОценочные предикаты являются важным компонентом исследованияструктурыоценки.Неперсонализованныетекстыпредставляютсобойнетипичный материал для изучения предикатов со значением оценки, в первуюочередь из-за большого количества возможных субъектов и объектов (втерминологии Н.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Тональность текста синтаксические паттерны выражения отношений между сущностями
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее