Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173437), страница 26

Файл №1173437 Диссертация (Антитеррористическая безопасность столичного мегаполиса) 26 страницаДиссертация (1173437) страница 262020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Это та сфера где общество может и должно выступать регулятором.134До момента террористического акта проходит целый ряд очень сложныхмероприятий,которыеназываютсяпроникновениемвзонупроведенияспецмероприятия, базирование, то есть поселение этих людей среди нас, разведка,оборудование тайников. Любой террористический акт - это сложнейшаяоперация: съемка конспиративных квартир, легендирование, доставка взрывчатыхвеществ, складирование, секретные условия связи.Средивозможныхспособовтеррористическихдействийнаиболеераспространенным является подрыв взрывного устройства.Взрывы - наиболее распространенный тактический прием террористов.Взрывам подвергаются государственные, промышленные, транспортные, военныеобъекты, редакции газет и журналов, различных офисов, партийных комитетов,жилые дома, вокзалы, магазины, театры, рестораны и т.д.Для организации взрывов бомб террористы не должны обладать особымиорганизационными способностями и значительными ресурсами .

До 80% всехбомб, применявшихся террористами на протяжении последних десятилетий, былиизготовлены вдомашних условиях илив примитивных лабораториях.Относительно редко террористы используют армейское вооружение - мины ,авиабомбы и пр.Сложность устройства бомб и их смертоносность зависят, прежде всего, отуровня воображения изготовителей и от материалов, которыми они обладают. Кчислу наиболее часто используемых террористами взрывчатых веществ относятсяSerntex, Ошибка! Закладка не определена. («циклоннт» или «гексоген»), С4(«пластид»), триниротолуол и динамит. Для повышения убойной силы бомбыдополнительно снабжают гвоздями, стальными болтами и т.д.

Одна из серьезныхпроблем заключается в том, что из ряда химикатов, используемых, например, припроизводстве удобрений, возможно изготовить взрывчатку. К примеру, только вСША в 2003 году было продано потребителям более 1. 5 млн. тонн аммиачнойселитры.Террористические бомбы делятся на два класса: тактические и стратегические.Тактическиебомбыиспользуютсяпротивотдельныхлиц.135Стратегические бомбы используются для привлечения внимания всего мира например , в переполненных торговых центрах, в самолетах и т. д . Это бомбы,которыми планируется нанести удар обществу, правительству и существующейсистеме.Заблаговременно обнаружить взрывное устройство невероятно сложно,поскольку бомбы могут быть замаскированы практически под любой предмет,который может быть доставлен на место взрыва самым неординарным образом.Взрывчаткой начиняются телефоны , кошельки, дамские сумочки и т.

п .Естественно, подобные предметы чаще всего находят дети и подростки. И для нихугроза новых терактов представляет наибольшую опасность.Мировая статистика показывает, что в последние десятилетия террористывсе реже закладывают бомбы в правительственные здания, офисы, гостиницы ит.д. Причиной этого стало повсеместное усиление мер безопасности на этихобъектах. Поэтому большинство взрывов бомб, в том числе и с использованиемтеррористов- самоубийц , ныне проходит в общественных местах, на улицах,магазинах, автобусах. Кроме самого взрыва бомбы серьезную опасность такжепредставляет возникающая паника - спасающиеся люди способны нанести другдругу тяжелые травмы.Наиболее опасны бомбы, которые закладываются в автомобилях, посколькуони имеют наибольшую убойную силу и их взрыв приводит к значительнымжертвам и разрушениям.

Противостоять подобным угрозам крайне сложно ,потому что досмотр всех без исключения автомобилей невозможен. Небольшиевзрывные устройства особо опасны в том случае, если они взрываются вблизигазовых и электрических коммуникаций внутри зданий, а также в торговыхпомещениях, заполненных людьми.Наиболеевероятно использование взрывныхустройств, содержащихотравляющие вещества и яды на водозаборных станциях, городских водопроводах, а также « грязной атомной бомбы», предназначенной для радиоактивногозаражения местности при рассеивании частиц радиоактивного вещества врезультате подрыва обычного боеприпаса.136В ряде случаев, террористы заблаговременно предупреждали о том, что онипредполагают активизировать взрывное устройство в определенном месте.Считается, что подобные предупреждения преследуют две главные цели.

С однойстороны , террористы не заинтересованы в том, чтобы общество негативноотносилось к их действиям и поэтому предпочитают минимизировать количествожертв . С другой стороны , «бомбовые предупреждения» ставят своей цельюспровоцировать панические настроения в обществе.Проблема мотивации терроризма, как и сам феномен, имеет комплексный,иерархическийхарактер. Она можетрассматриваться на трехуровнях:индивидуально-личностном, внутригрупповоми межгрупповом.110Типичные свойства личноститеррориста— важнейший компонентконцептуальной характеристики . Прежде всего необходимо подчеркнуть, чтосравнительные исследования психологии террористов и нетеррористов необнаружили различий в особой личностной психопатологии.111Интересныисследования личности террориста,его психологическиххарактеристик и мотивационной сферы проведенные Академией права иуправления ФСИН России совместно с Институтом гуманитарного образования,которые помогают глубжепонять структуру личностиосужденного затеррористическую деятельность, специфику его мотивационной сферы.

Выводыавторов позволяют утверждать, что осужденные террористы представляют собойособый тип преступника , отличающегося определенным набором личностныхпризнаков:-негативныммировоззрением,сформированнымподвоздействиемэлементов социальной среды, содержанием которого является несоответствиемежду образом социально приемлемой (идеальной) картины мира, самого себя вреальной110жизниивозможностямисамореализации.ЭтопротиворечиеПсихология терроризма : [учеб.-метод. пособие] / сост.Э. Л.

Боднар ; М-во образования и науки Рос.Федерации,Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2013., с.29111Соснин В. А., Нестик Т. А. Психология современного терроризма:социально-психологический анализ. М., 2008.с. 116137трансформируется в субъективноеощущение личностной исоциальнойнеадекватности, мотивирующей к деструктивной самореализации;- отчуждением от общих ценностей. Одной из наиболее типологическихчерт осужденных террористов является то, что они находятся на определенноотчужденной социально -психологической дистанции от общества; данныепостоянно фиксируют их психологическое отчуждение от общих ценностей,закрепленных в моральных и правовых нормах.

Они как бы отчуждены от них,изолированы от малых социальных групп (семей, друзей), от «малой» родины.112Ссоциально-философскойточкизренияпредставляютинтереспреимущественно такие свойства его личности, которые характеризуют еговолевые качества, профессиональные навыки, в том числе преступные (например,боевиков , киллеров), отношение к жертвам и соучастникам , влияют на выборместа и времени, способов и средств совершения и сокрытия террористическихдействий, определяют возможную линию его поведения на следствии.Рассмотрение личности террориста необходимо ввиду того, что именно он,т.е. индивид, непосредственно совершает террористическое действие по какимлибо причинам или мотивам (см.

рисунок № 9).Личность террориста.Рисунок № 9112Гришко А. Я., Сочивко Д. В., Гаврина Е. Е. Личность осужденного за террористическую деятельность(экспериментальные исследования и пути построения воспитательного и психокоррекционного воздействия).Рязань, 2006., с. 21138По своим личным качествам субъекты таких террористических действийхарактеризуются высокой степенью агрессивности. На индивидуально уровнеэтот феномен обычно связывается с авторитарностью поведения личности какжизненной установкой и способом агрессивного взаимодействия с окружающимсоциальным миром .Этаустановка опирается напринцип тотальногоиспользования авторитарным человеком социального окружения для достижениясвоих целей и, одновременно,выступает механизмом психологической защиты откомплекса неполноценности.113Агрессивностьможет выражаться ввысказывании угроз вадреспотерпевшего, враждебности по отношению к нему и его активной общественнойили государственной деятельности.

Такие личности нередко проявляют цинизм,грубость к окружающим, а также элементы жесткого поведения в бытовой илислужебной обстановке . Зачастую это фанатики либо люди жестокие ,мстительные, с садистскими наклонностями, готовые на все ради удовлетворениясвоих амбиций, на любую расправу с лицами, препятствующими им в достижениисвоих политических, корыстных, националистических или религиозных целей.113Соснин В. А. Психология современного терроризма : учеб.пособие.

М., 2010. С. 25–31.139Во время бурных социально-экономических преобразований на совершениетеррористических акций и умышленных убийств представителей власти ,государственных и общественных деятелей и других неугодных лиц чаще всегоидут экстремистски настроенные люди, члены религиозных, националистических,реакционных организаций и профессиональные киллеры.В психологической исследовательской практике были предложены (снекоторыми вариациями) три модели личности террориста.114Первая модель – это террорист по идеологическим, политическим ирелигиозным убеждениям.Втораямодельопираетсянатеориичеловеческойагрессивности:террорист – это просто крайне агрессивный человек по своим личностнымособенностям, а его участие в террористической деятельности – один извозможных вариантов проявления природной агрессивности .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,68 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Антитеррористическая безопасность столичного мегаполиса
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее