Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173427), страница 30

Файл №1173427 Диссертация (Миграция в контексте глобализирующегося социокультурного пространствасоциально-философский анализ) 30 страницаДиссертация (1173427) страница 302020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Весной 2017 года было проведеноприкладное социологическое исследование методом глубинного интервью,1Galtung J. Violence, Peace, and Peace Research // Journal of Peace Research. 1969. Vol. 3. P. 167–191. P. 170-171.141направленное на анализ миграционного потенциала старшеклассников (напримере старшеклассников Твери)1. Объем выборочной совокупности составил 15респондентов в возрасте от 16 до 18 лет, учащихся средних школ города. Всереспонденты были отобраны методом типичных случаев, не являются лидерамимнений в коллективе, не выделяются по показателям социальной активности илиуспеваемости. Одной из задач, в рамках данного исследования, былопроанализировать «выталкивающие факторы» для подростков, которые хотели быпереехать в другую страну (временно или возвратно).

В целом, практически всеотметили, что хотели бы приобрести опыт проживания в другой стране, многиеотметили в качестве такой страны США. Среди причин, по которым они хотелибы покинуть страну, больше половины участников отметили наличие цензуры,распространение идеологии, невозможность высказать свое мнение, наличиевсяческих ограничений на свободу слова (блокирование в социальных сетях,запреты со стороны органов власти на участие в политических акциях и т.д.).По их словам, США кажутся им привлекательными, поскольку там можновести себя более раскрепощенно, там нет тотального контроля со стороныгосударства, никто не будет просматривать твои соцсети, арестовывать запубликации и совершать иные действия, ограничивающие свободу слова.Любопытен тот факт, что респонденты не смогли привести ни одногоконкретного примера «тотального контроля» за интернет-сообществом состороны государства. Все попытки обосновать свою позицию сводились к общиммоментам «где-то слышал/а», «читал/смотрел в интернете», «да все об этомзнают».В тоже время, респонденты отметили, что в качестве основного источникаинформации о состоянии общества в США и уровне развития свободы слова вэтой стране они использовали интернет, в частности, социальные сети.

При этомникто из них не видел видео блоггеров, живущих в США и рассказывающих опроблемах в сфере свободы слова и реализации прав. Респонденты признались,результаты исследования на совещание Центра молодежной политики Тверского государственного техническогоуниверситета.1142что не только не видели подобных сюжетов и не читали о чем-то похожем, нодаже не проявляют интереса к подобной информации, поскольку она кажется имнеправдоподобной и надуманной.В результате можно подчеркнуть, что для современного состояниямиграции характерны не только традиционные причины и формы, сложившиеся впрошлых столетиях, но и относительно новые, сформированные под влияниемСМИ, связанные с формированием ценностей свободы и правом выбораличностных стратегий.На сегодняшний момент нельзя отрицать колоссальную роль СМИ,особенно интернет-сообщества в формировании миграционных настроений исозданиюинформационногосопровождениямиграционныхрешений.Доступность информации облегчает процесс принятия данного решения, создаетвозможности для поддержания контактов в рамках миграционной сети своегоэтнокультурного сообщества даже на значительном расстоянии.

Как показал опытисследования, СМИ в том числе не только дают возможности, но и могутискажать восприятие реальности принимающего общества, создавать иллюзорноеощущение освоенности нового социокультурного пространства. В результатесовершая как индивидуальные так и групповые миграции, индивиды могутпопасть в ситуацию «ложных знаний», что не только не предотвратить эффект«культурного шока», но и усилит его, создав двойной когнитивный диссонанс:диспропорцию между полученной информацией и реальным положением дел идиспропорцию между навыками, приобретенными в своей культурной среде итребованиями нового социокультурного пространства.***Для современного общества в силу усиления миграционных потоков, ихдиверсификации и повышения интенсивности актуальной становится проблемасоциокультурноговзаимодействияпредставителейразличныхэтническихсообществ.

Будучи носителями своих культурных комплексов, они осуществляютперенос его компонентов в культурную среду принимающего общества, что143закономерно приводит к взаимодействию культур или в форме столкновения, илив форме диалога.В условиях современных миграционных процессов, проблема столкновениякультур приобретает особую актуальность. Необходимость аккультурации ивозникший в результате «культурный шок» приводят к дистанцированиюкультур, что препятствует их продуктивному взаимодействию и взаимовлиянию.Наибольшую проблему представляет адаптация молодого поколения, которое,вследствие социально-психологических особенностей своей группы, становитсядвойными маргиналами, испытывая разрыв и с ценностями своей культуры, и сценностями принимающей.

Возникающий внутренний конфликт от этого разрывачасто решается через «демонстративную инаковость», проявляющуюся порой вагрессивной форме. Особую роль играет и специфика самих взаимодействующихкультур: культурам, в которых сохраняется высокий культурный контекст гораздосложнее адаптироваться к низкоконтекстным культурам и наоборот. В результате,столкнувшисьспроблемамивзаимодействия,отчуждениемсостороныпринимающей культуры, мигранты, как носители своей системы, замыкаются вней, воспроизводя привычные для себя образцы взаимодействий на уровне быта.В системе деловых отношений, где действуют формальные образцы культуры,они стремятся ограничить взаимодействия и вернуться в комфортную средуобитания – свою общину мигрантов.

Это усложняет процесс аккультурации,затягивает состояние «культурного шока» и приводит к массовому социальномустрессу.Реализация разных стратегий взаимодействия принимающего сообщества имигрантов приводит к формированию различных систем взаимоотношений, чтосказывается на многообразии форм «включения» мигрантов в новую среду,степени успешности этого процесса.Огромную роль в условиях современной миграции играет феноменмиграционных сетей, представляющих собой систему социальных отношений ивзаимодействий.

Таки сети несут в себе двойную функцию: облегчают процесс144миграциииснижаютрискмиграциивусловияхинформационнойнеопределенности.Мигранты из других стран являются носителями различных культурныхсистем. «Встретившись» с иной системой культурных норм и ценностей, онииспытывают «культурный шок» по-разному. В этом свою роль играет иособенность культурной системы их родной страны, и характер принимающейкультуры.

Представители менее насыщенных контекстуальных культур сложнее«входят» в пространство более насыщенной контекстуальной культуры,поскольку, основываясь на своих культурных схемах, стремятся понять «детали»новой для них культуры, но, в силу ее сложности и поликонтекстности, не могутэтого сделать. Вероятно, это вызывает эмоциональный и психологическийдискомфорт, препятствующий протеканию адаптации и замедляющий ее.Однако и представители более насыщенной контекстуальной культурыиспытывают сложности при столкновении с культурой, подобной своей. С однойстороны, им проще принять инокультурную среду во всем ее многообразиинюансов, они осознают наличие скрытых смыслов, не пытаясь в них проникнуть,интуитивно понимая всю сложность этого.

С другой стороны, сложностькультуры, формировавшей их личность, создает проблемы для адаптации к неменее сложной иной среде с ее подтекстами, необходимостью постоянно быть вкурсе происходящего. Близость культур здесь играет особую роль – чем меньшекультурная дистанция, тем больше совпадений в содержании базовых элементовкультур, больше сведений о повседневных событиях, которые необходимы длякомфортного восприятия данной культуры.Особое значение Э. Холл придает «чувству времени» в рамках каждой изкультур. «Чувство времени», по его мнению, может являться еще одной причинойдля трудности восприятия одних культур другими: различный подход кэлементам – «приходить вовремя», «ожидание», «график» и т.д.

Еслипредставитель культуры с четким распорядком времени, где принято следоватьконкретным временным отрезкам, расписанию, не опаздывать, попадет в145культурную среду, где соблюдение временных параметров не является важнойхарактеристикой, возникает серьезное непонимание.Этнокультурные миграции в современном обществе – сложный ипротиворечивый феномен. Их характер, особенности взаимодействия прибывшихи принимающих зависят от многих факторов, одним из которых являетсявнутренняя мотивация, готовность к диалогу. На сегодняшний момент необходимновый подход к реализации миграционной политики, учитывающий всетрансформационные процессы, направленный на формирование продуктивныхсоциальных взаимодействий между мигрантами и членами местного сообщества.Ограничение контактов, замыкание приезжих в своей миграционной сетиприведеткусилениюразрывамеждукультурами,снизитшансынаконструктивное взаимодействие во всех сферах: экономической, политикоправовой, социальной и духовной.146ЗаключениеВыдвинутая в начале исследования гипотеза подтвердилась.

В современноймиграционной динамике социокультурного пространства контрастируют двекультуры – принимающая и привнесенная. Глобализация мирового пространстваделает его открытым для нарастающих миграционных потоков. Современный иххарактер массовый, групповой – масштабы таковы, что сложившиеся годами,устоявшиеся в большинстве стран практики взаимодействия перестают бытьэффективными.Тот факт, что многие мигранты не только не ассимилируются, но частоотказываются жить по правилам страны, куда они приехали, можно объяснитьустойчивостью чувства «укорененности»: в новые пространственно-временныеусловия попадает не только физический мир человека, но и его язык, обычаи,традиции, с которыми невозможно распрощаться исключительно «по команде»принимающей стороны.

Характеристики

Список файлов диссертации

Миграция в контексте глобализирующегося социокультурного пространствасоциально-философский анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее