Диссертация (1173427), страница 38

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Информационная работа:1.1 Информационные ресурсы и дистанционное получение информации:НаправлениеСодержаниеЖелаемый результатРесурсыдеятельностиСоздание единого - создание удобного - удобство и простота -платформадляинформационного сайта, с продуманной получения информации, создания сайта наресурсао навигациейи экономияусилийдля базеплатформы182поступленииВУЗв интуитивнопоиска информации;для понятным-сайта ВУЗа;включенность - административноеиностранныхинтерфейсом;студентовФМАСстудентов- перевод содержания социальнопродуктивную работы ресурса;на несколько базовых деятельность,языковсв сопровождение-привлечениеучетом вовлечение их в систему наполнениюгеографиисоциальныхиностранныхвзаимодействий.ксайтестудентов ФМАС.учащихся;-контентсайта,сформированныйсучетом потребностей:правилаприемаиностранцев, льготыиквотыприема,необходимаядокументацияиместа ее получения,адресаиконтактыслужб, выдержки измиграционногозаконодательства,ссылки на посольстваивизовыеценты,краткая информацияпо образовательнымпрограммам,Создание-созданиенеформальногоплатформы;информационного -единой - экономия усилий на -платформадлярешение бытовых задач создания сайта наконтент, позволитресурса о жизни в содержащийсосредоточитсягородерешениеи информацию,особенностяхнаправленнуюучебы в ВУЗерешениена образовательныхключевых профессиональныхбазеплатформына сайта ВУЗа или наиной платформе заи абонентскую плату;- административное183бытовыхвопросов: задач.сопровождениеадреса и телефоныработы ресурса;служб, информация о-магазинах,наполнениюпунктахпривлечениексайтеобщественногостудентов ФМАС ипитания, особенностистудентовповседневныхфакультетов.практиквбытовыхдругихразныхситуациях(общественныйтранспорт, магазин ит.д.);организациятрансфера до Твери;схемыдвижениятранспорта; правилаповедения в ВУЗе;решениепервоначальныхпроблемвучебедокументов,формы(получениеотчетности,получениечитательского билетаи т.д.).1.2 Информационная работа с иностранными студентами в рамках обучения вВУЗеНаправлениеСодержаниеЖелаемый результатРесурсыдеятельностиСтуденческий- в рамках деятельности -кураторпедагогического«Лифт»знакомство -волонтерыотряда иностранного студента педагогическогозакреплять с внеучебной и учебной отряда «Лифт».184куратора не только за жизньюгруппамиВУЗа,дневного демонстрацияотделения,ноиза приемлемыхвиностраннымиразличныхстудентами,обстоятельствахпоступившими на первый способовкурсрешенияпроблем;вовлечение-студентов-иностранцеввовнеучебнуюдеятельность студий иобъединений,действующих в ВУЗе;- формирование новыхсоциальных связей.Куратор- - информационная работа -преподавательсорганизация -иностранными формальногостудентами, поддержание взаимодействияконтактовсформированиестудентовстудентамиформальныхсистемытребований к ним,разъяснение-ус иностранныхФМАС, иностраннымиконтроль посещаемости;четкоедемонстрацияправилналичия контроля поповедения и выполненияотношению к ним,требованийвключенностипреподавателей.образовательныйвпроцесс.2.

Психологическая помощь и консультированиеНаправлениеСодержаниеЖелаемый результатРесурсыдеятельностиТренинги- в рамках деятельности Центраполитикивовлеченностьмолодежной активнуюТвГТУ социальнуюпривлечение студентов деятельность;в -тренерамолодежнойполитики.Центра185ФМАС к участию в днях -развитиетренингов, к участию в необходимыхтренингахна психологическихформированиенавыков;групповой сплоченности иинымдемонстрациятренингам, единствареализуемымучебнойсо группы.студентамидневногоотделения.Психологическое-организация -консультированиеконсультацийпомощьв -и преодолениипсихологическогоЦентрпсихологическойпсихологическогопомощиисопровождения решения кризиса, вызванного консультированияпроблемадаптациивхожденияви состояниемТвГТУновое «культурного шока»;социокультурное-помощьпространствопреодолениивдепрессивныхсостояний,вызванных разрывомспривычнымсоциальнымокружением;-профилактикастремленияксоциальной изоляцииврезультатенеразрешенныхвнутриличностныхконфликтов.3.

Активное включение в систему социальных отношений в рамкахобразовательного процесса:186НаправлениеСодержаниеЖелаемый результатРесурсыдеятельностиВнеучебная-вовлечениедосуговаяФМАСдеятельностьколлективывстудийстудентов -расширение - сотрудники Центрасмешанные социальныхисвязей, молодежнойразличных установлениеновых политики;секций, контактов;-действующих в ВУЗеколлективы- языковые практики студенческихпутемактивного объединений.включениявязыковую среду;избегание-изоляционизмаигеттоизациииностранцев.Спортивные- включение иностранных -объединениестудентовврасширение -сборные социальныхфакультетовкафедрасвязей, физическогоустановлениеновых воспитания ТвГТУ;контактов;коллективы-- языковые практики сборныхпутемиактивного спортивныхвключенияв объединений.языковую среду;избегание-изоляционизмаигеттоизациииностранцев.Научные- вовлечение иностранных -конференциистудентови мероприятиядеятельность,установлениепредоставлениеконтактов;возможностиврасширение - преподавательскийнаучную социальныхсвязей, состав кафедр;новых -советмолодыхученым ТвГТУ;реализовать - языковые практики - Центр молодежнойнаучно-исследовательскийпутемпотенциалвключенияактивного политики ТвГТУязыковую среду;в187-стимулированиеинтересакпрофессиональнойдеятельности;-избеганиеизоляционизмагеттоизациииностранцев.и.

Характеристики

Список файлов диссертации