Автореферат (1173404), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Организовано и проведено эмпирическое исследование ЭК МГА,выявлена его структура и содержание в контексте УП поликультурныхстроительных компаний. Выявлены эмпирические результаты, которыерекомендованы руководителям компаний, департаментам по УП дляприменения в своей практической работе. Результаты исследования могут быть21использованы вузами в профессиональной подготовке и переподготовкестроительных кадров.3. Разработана и апробирована Программа мероприятий по повышениюэффективности УП поликультурной строительной компании на основаниизнания ЭК МГА сотрудников.
Программа рекомендована руководителямстроительных компаний, внедряющим цифровые технологии BIM и Индустрии4.0.Определены направления дальнейших исследований: эмоциональныйпотенциал руководителя как балансирующий фактор Индустрии 4.0;эмоциональное лидерство в компании: организационно-культурные аспекты;ЭК МГА представителей этнических сообществ в строительных организациях;психологические механизмы саморегуляции сотрудников организации –представителей различных религиозных конфессий: МГА подход; эмоции какязык межкультурного взаимодействия социальных групп поликультурнойорганизации в условиях перехода к цифровой экономике; социальнопсихологические аспекты когнитивного компонента МГА в организации (напримере организаций реального сектора экономики).ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯСтатьи в рецензируемых научных журналах, включенных в переченьизданий ВАК для публикации основных результатов диссертационныхисследований по специальности 19.00.05 – «Социальная психология»(психологические науки)1.Магера, Т.Н.
Концепция межгрупповой адаптации как платформауправления поликультурной организацией / А.В. Булгаков, Т.Н. Магера //ВестникМосковскогогосударственногообластногоуниверситета(Электронный журнал). - 2018. - № 2. Doi:10.18384/2224-0209-2018-2-8772.Магера,Т.Н.Возможностиисследованияиразвитияэмоционального компонента межгрупповой адаптации руководителейстроительной отрасли в условиях послевузовского и дополнительногообразования / Т.Н. Магера // Психология обучения. - 2018. - № 9. - С. 161-1723.Магера, Т.Н.
Потенциальные возможности эмоциональногокомпонента межгрупповой адаптации руководителей различных подразделенийв поликультурной строительной организации / Т.Н. Магера // Человеческийкапитал. - 2018. - № 10. – С. 61-71Статьи в рецензируемых научных журналах,включенных в перечень изданий ВАК4.Магера, Т.Н. Критерии эмоциональной компетентности строителейменеджеров / Т.Н. Магера // Научно-технический журнал Вестник МГСУ. 2011.
- № 6. – С. 527-5325.Магера, Т.Н. Социально-психологический подход к исследованиюдеятельности и личности владельца бизнеса / Т.Н. Магера // Экономика ипредпринимательство. – 2016. - № 2 (ч.2). – С. 811-81622Магера,Т.Н.Психологическиеособенностиучастниковсоциального взаимодействия как своеобразная основа единой моделипрофессиональной среды / Т.Н.
Магера // Экономика и предпринимательство. 2016. - № 4 (ч.2). – С. 492 – 4957.Магера, Т.Н. Адаптация и универсальные компетенции в высшейшколе / Т.Н. Магера, А.А. Ревунов // Экономика и предпринимательство. 2016. - № 10 (ч.3). - С. 1136-11398.Магера, Т.Н. Формирование первичных профессиональных уменийи навыков менеджера в инвестиционно-строительной сфере / Т.Н. Магера, М.Г.Леонтьев, Е.А. Портнягина // Экономика и предпринимательство. - 2017. - № 2(ч.1). - С. 1136-11399.Магера, Т.Н.
Проявления особенностей экономического поведенияв процессе партнерского взаимодействия на этапе профессиональногостановления личности / Т.Н. Магера // Наука Красноярья. - 2017. - № 3-3. - Т. 6.– С. 137-13910.Магера,Т.Н.Социально-психологическиепредпосылкипрофессиональной компетентности на старте карьеры управленца / Т.Н.Магера, Я.С. Живаева // Экономика и предпринимательство. - 2018. - № 4. - С.1018-102111.Магера, Т.Н. Современные тенденции, проблемы и возможностиуправления персоналом строительной компании / Т.Н. Магера, М.О.
Кристаль //Экономика и предпринимательство. - 2018. - № 4. - С. 1044-104712.Магера, Т.Н. Иррациональные ресурсы владельца строительногобизнеса в условиях неопределенности / Т.Н. Магера // Экономика ипредпринимательство. - 2018. - № 6. - С. 760-76213.Магера, Т.Н. Технологии Четвертой промышленной революции:ориентиры для бизнеса / Т.Н. Магера // Экономика и предпринимательство. –2018.
- № 10. – С. 165-16814.Магера, Т.Н. Индустрия 4.0 и развитие компании / Т.Н. Магера //Экономика и предпринимательство. - 2018. - № 10. – С. 943-9466.Монографии15.МагераТ.Н.Адаптациянаучно-педагогическихкадровстроительной отрасли к структурным изменениям системы образования (врамках интеграции в мировое образовательное пространство): монография[Текст] / А.Д. Ишков, Т.Н. Магера, Н.Г. Милорадова, Е.В.
Романова / Под ред.А.Д. Ишкова. – М.: МГСУ, 2010. – 176 с.16.Магера, Т.Н. Психологические технологии в высшем строительномобразовании: монография [Текст] / Т.Н. Магера. - М.: МГСУ, 2011. - 128 с.Патенты на изобретения17.Пат. 2411903 Российская Федерация, МПК7 A 61 B 5/0452.
Способопределения уровня профессиональной адаптации преподавателя [Текст] /Ишков А.Д., Милорадова Н.Г., Магера Т.Н.; заявитель и патентообладатель23Моск. гос. строит. ун-т. – 2009134553/14; заявл. 15.09.09; опубл. 20.02.11, Бюл.№ 5.Статьи в рецензируемых научных журналах,индексируемых WOS и SCOPUS18.Magera, T. Emotional Competency in an Engineering University: Yes orNo? / А. Ishkov, Т. Magera // Procedia Engineering. – 2015. – 117.
- pp. 148–15319.Magera, T.N. Extra-curricular methods for improving the quality of thestaff training in the university of civil engineering (psychological content) / T.N.Magera // MATEC Web of Conferences 106, 09007. SPbWOSCE-2016. – 2017.DOI: 10.1051/20171060900720.Magera T.N. Rankings Have Proven the Need to DevelopSociopsychological Competences in Technology Students / T.N. Magera // MATECWeb of Conferences 106, 09008. SPbWOSCE-2016. – 2017. DOI:10.1051/201710609008Публикации автора по теме исследования в других изданиях21.Магера, Т.Н. Уровень развития эмоционального интеллекта ивозможности его повышения / Т.Н.
Магера // Строительство - формированиесреды жизнедеятельности: научн. тр. Юбилейной десятой междунар. межвуз.научн.-практич. конф. молодых ученых, докторантов и аспирантов. - М.:МГСУ, 2007. – С. 544-54822.Магера, Т.Н. Эмоциональная компетентность в системе подготовкиконкурентоспособных специалистов / Т.Н. Магера // Гуманит. образование встроит. вузе: Компетентностный подход и современные педагогическиетехнологии: сб. научно-методических материалов факультета Гуманитарногообразования МГСУ. Выпуск 4 / Под ред. А.Д. Ишкова. – М.: МГСУ, 2007.
– С.139-14723.Магера, Т.Н. Средства и направления развития эмоциональнойкомпетентности в МГСУ / Т.Н. Магера // Гуманитарное сознание: проблемы,поиски, перспективы: тр. второй междунар. научн.-практич. конф.«Гуманитарные проблемы современности». – М.: МГСУ, 2008. – С. 130-13724.Магера, Т.Н. Развитие эмоциональной саморегуляции как средствостановления профессионального сознания / Т.Н.
Магера // Гуманитарноесознание: проблемы, поиски, перспективы: тр. шестой Всерос. и четвертоймеждунар. научн.-практич. конф. «Гуманитарные проблемы современности». В2-х т. – М.: МГСУ, 2009. – Т.2. - С. 182-18825.Магера, Т.Н. Исследование физиологических и психологическихпоказателей стресса в условиях адаптации к современной образовательнойсреде / Т.Н. Магера, В.Г. Игнатьева: тр. шестой Междунар. и восьмой Всерос.научн.-практич.
конф. «Социогуманитарные проблемы строительногокомплекса». В 2-х т. – М.: МГСУ, 2010. – Т. 2. - С. 179-18526.Магера, Т.Н. Возрастные особенности эмоциональной сферыличности студентов / Т.Н. Магера // Гуманитарные проблемы современности:социальная динамика строительной сферы: тр. седьмой Всерос. и пятой24Междунар. научн.-практич. конф. «Гуманитарные проблемы современности:социальная динамика строительной сферы». – М.: МГСУ, 2010. – С. 360-36327.Магера,Т.Н.Использованиепрограммыэмоциональнойкомпетентности в системе ДПО / Т.Н. Магера // Система дополнительногообразования: структура, технологии, кадры: Тр.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
