Диссертация (1173358), страница 19
Текст из файла (страница 19)
— 2020. — № 1. — С. 47–59.85.Сухорукова, Л. Н. Построение содержания общего биологического образованияна основе принципов системности и историзма [Текст] / Л. Н. Сухорукова // Биология вшколе. – 2019. – № 5. – С. 9–15.86.Теремов, А. В. Биология. Биологические системы и процессы. 10 кл. : учебникдля общеобраз. учреждений (углублённый уровень) [Текст] / А. В. Теремов, Р.
А.Петросова. – М. : Мнемозина, 2018. – 400 с.87.Теремов, А. В. Биология. Биологические системы и процессы. 11 кл. : учебникдля общеобраз. учреждений (углублённый уровень) [Текст] / А. В. Теремов, Р. А.Петросова. – М. : Мнемозина, 2019. – 215 с.88.Трайтак, Д. И.
Как сделать интересной внеклассную работу по биологии [Текст]/ Д. И. Трайтак. – М. : Просвещение, 1971. – 119 с. с ил.89.Тряпицына, А. П. Экспериментальное изучение представлений педагогов оконкурентоспособности отечественной школы [Электронный ресурс] / А. П. Тряпицына,И. Э. Кондракова // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. – Режимдоступа: http://www.emissia.org/offline/2013/1981.htm (дата обращения: 27.03.2019).90.Учебные занятия в условиях реализации ФГОС (естественнонаучные предметы): учебное пособие [Текст] / Под ред. Н. М. Горленко, Е.
А.Галкина, Т. В. Голикова. –Красноярск, 2015. – 190 с.91.Учебно-методическое пособие по молекулярной биологии. [Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://www2.bigpi.biysk.ru/rp/file/doc/kedbzit_12_10_2017_10_57_03.pdf (дата обращения:20.04.2019).12992.Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного)общего образования (утв.
приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая2012г.№413)[Электронныйресурс].–Режимдоступа:https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70088902 (дата обращения: 17.04.2019)93.Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.zakonrf.info/zakon-obobrazovanii-v-rf (дата обращения: 17.04.2019).94.Хорошавин, С. А.
Дидактический принцип наглядности в демонстрационномэксперименте [Текст] / С. А. Хорошавин // Физика в школе. − 1997. – № 2. – С. 73–75.95.Чистяков, Ф. Е., Суматохин С. В. Виртуальная реальность при обучениибиологии [Текст] / Ф. Е. Чистяков, С. В. Суматохин // Биология в школе. – 2018. – № 8.– С. 12–17.96.Шамова, Т.
И. Воспитание сознательной дисциплины школьников в процессеобучения [Текст] / Т. И. Шамова, К. А. Нефедова. – М. : Педагогика, 1985. – 104 с.97.Шамова, Т. И. Урок в современной школе и его педагогический анализ [Текст] /Т. И. Шамова, Т. К. Чекмарева. – М. : МГПИ им. В. И. Ленина, 1987. – 81 с.98.Шамова, Т. И.
Управление образовательными системами : учебное пособие длястудентов высш. учеб. заведений [Текст] / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П.Капустин; под ред. Т. И. Шамовой. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 320 с.99.Щукина, Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике [Текст] / Г. И.Щукина. – М. : Педагогика, 1971. – 352 с. с ил.100.Энциклопедический словарь по психологии и педагогике [Электронный ресурс].–Режимhttps://psychology_pedagogy.academic.ru/21059/эксперимент_обучающийобращения: 11.03.2019).доступа:(дата130101.Якунчев, М.
А. Методика преподавания биологии : учебник для студ.учреждений высшего образования [Текст] / М. А. Якунчев, И. Ф. Маркинов, А. Б. Ручин.– М. : Академия, 2014. – 336 с.102.Basic DNA and RNA Protocols, Methods in Molecular Biology. V. 58 / A. J. Harwood(editor). – New-Jersey : Humana Press, Totowa, 1994. – P. 3–7.103.Bechtel, W. Discovering Cell Mechanisms: The Creation of Modern Cell Biology / W.Bechtel.
– Cambridge : Cambridge University Press, 2006. – 327 p.104.Bechtel, W. Discovering complexity: decomposition and localization as strategies inscientific research / W. Bechtel, R. C. Richardson. – Cambridge: MIT Press, 2010. – 286 p.105.Cao, H. Methodology of research activity development in preparing future teacherswith the use information resources / H. Cao, M. B.
Amanbayeva, A. D. Maimatayeva, Z. O.Unerbayeva, K. I. Shalabayev, S. K. Imankulova, J. B. Childibayev, S. V. Sumatohin // EurasiaJournal of Mathematics, Science and Technology Education. – 2017. – Vol. 13. – № 11. – Р.7399–7410.106.Crever, C.
Constitutive Explanatory Relevance / C. Crever // Journal of PhilosophicalResearch. – 2007. – Vol. 32. – P. 3–20.107.Disruptive technologies: advances that will transform life, business, and the globaleconomy [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mckinsey.com/businessfunctions/digital-mckinsey/our-insights/disruptive-technologies(датаобращения:13.03.2019).108.Galkina, Elena A. Assessment procedures results of training in biology / E. A. Galkina// Journal of Subject Didactics.
– 2017. – Vol. 2. – № 2. – P. 109–114.109.Kitchen, E. Teaching cell biology in the large-enrollment classroom: methods topromote analytical thinking and assessment of their effectiveness / E. Kitchen, J. D. Bell, S.Reeve, R. R. Sudweeks, W. S. Bradshaw // Cell Biol Educ. – 2003.
– Vol. 2. – P. 180–194.110.Maher, B. A. Uprooting the Tree of Life / B. A. Maher // The Scientist. – 2002. – №16. – Р. 18.131111.Pingry S.M.A.R.T. Team Website [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.pingrysmartteam.com/2005-2006.htm (дата обращения: 11.02.2019).112.Pujol, S., Baldwin M., Nassiri J., Kikinis R., Shaffer K. Using 3D Modeling Techniquesto Enhance Teaching of Difficult Anatomical Concepts / S. Pujol et al. // Acad Radiol.
– 2016.– Vol. 23 (4). – P. 507–516.113.Sinden, R. R. DNA structure and function / R. R. Sinden. – Elsevier, 2012. – Р. 398.114.Suppe, F. The Structure of Scientific Theories / F. Suppe. – Urbana : University ofIllinois Press, 1974. – 682 p.115.Waters, C. K. The Nature and Context of Exploratory Experimentation: an Introductionto Three Case Studies of Exploratory Research / C. K.
Waters // History and Philosophy of theLife Sciences. – 2007. – Vol. 28 (3). – Р. 275–284.116.Waters, C. K. How Practical Know-How Contextualizes Theoretical Knowledge:Exporting Causal Knowledge from Laboratory to Nature / C. K. Waters // Philosophy ofScience. – 2008. – Vol. 75. – № 5. – Р.
707–719.117.Watson, J. D. et al. Molecular biology of the gene, 2nd ed. / J. D. Watson et al. //Molecular biology of the gene. – W. A. Benjamin, Inc., 1970.118.Weber, M. Philosophy of Experimental Biology / M. Weber. – Cambridge UniversityPress, 2005. – 374 p.119.Weber, M. Experimentation versus Theory Choice: A Social-EpistemologicalApproach / H.-B. Schmid, D. Sirtes and M. Weber (eds.), Collective Epistemology. – Frankfurtam Main : Ontos, 2011.
– Р. 195–216.120.Weber, M. Experimental Modeling in Biology: In Vivo Representation and Stand-Insas Modeling Strategies / M. Weber // Philosophy of Science. – 2014. – Vol. 81 (5). – P. 756–769.121. Woese, C. R. The universal ancestor / C. R. Woese // Proceedings of the NationalAcademy of Sciences. – 1998.
– Vol. 95. – Р. 6854–6859..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
