Диссертация (1173354), страница 55
Текст из файла (страница 55)
Энергетическийкризис.7. Экологический бум. Четырезакона экологии. УчениеВ.И.Вернадского о биосфере.Концепция Геи Дж.Лавлока.Механизмы устойчивостибиосферы. Закон бережливостиК.Бэра.8. Идеи русских философов –космистов С.Н.Булгакова иН.Ф.Федорова. Принцип Дана.Идеи В.И.Вернадского.Ноосфера или техносфера.9.На пути к устойчивомуразвитию.19.Семинар.9. Конференция ООН в Рио-деЖанейро (1992г.). Устойчивоеразвитие.
Международноесотрудничество в рамках охраныокружающей среды.Экологический риск иэкологическая безопасность.Политэкология и экологическоеправо.10.Нравственный иэкологический110.Семинар.10. Духовная цивилизация.Императив. Учение И.Канта.а.Выступления сдокладами.Работа сопорнымконспектом,объектамиМХК,СМИ.6. Беседа.Выступления сдокладами.Работа с СМИ,опорнымконспектом,Интернетресурсами.7. Беседа.Выступления сдокладами.Работа сопорнымконспектом.8.
Беседа.Выступления сдокладами.Работа сопорнымконспектом.9. Беседа.Выступления сдокладами.Работа сопорнымконспектом.Работа систочникамиэкологическогоправа, СМИ.работ.Подготовкадокладов исообщений.прошлого, особенности техногеннойцивилизации. Понимать взаимосвязи всистеме «человек-природа-общество»,масштабы антропогенного воздействия набиосферу.6. Выполнениетворческихработ.Подготовкадокладов исообщений.6.Знать глобальные экологическиепроблемы современности, причины ихвозникновения и предполагаемые способыустранения.
Понимать механизмыустойчивости биосферы.7. Выполнениетворческихработ.Подготовкадокладов исообщений.7.Знать причины экологического бума,основные учения о биосфере, законыБ.Коммонера и К.Бэра. Пониматьмеханизмы устойчивости биосферы.8. Выполнениетворческихработ.Подготовкадокладов исообщений.9.Выполнениетворческихработ.Подготовкадокладов исообщений.8.Знать предпосылки становления ученияо ноосфере В.И.Вернадского,определения, сущность и свойстваноосферы, условия превращениябиосферы в ноосферу.10.Выполнениетворческих10. Знать направления стратегииустойчивого развития, сущность понятия9.Знать основные международныеобъединения и мероприятия, проводимыев рамках международного сотрудничествав деле охраны окружающей среды. Иметьпредставление об экологическом риске иэкологической безопасности, а также обосновных источниках экологическогоправа в нашей стране и за рубежом.264императивы.Типы императивов.Экологический императивН.Н.Моисеева. Ноосферноэкологический императив.11.Экологическая этика.111.Семинар.12.Экологическоесознание.112.Семинар.13-14.Экологическаякультура.213.Семинар.14.Дискуссия.11.
Идеи А.Щвейцера.Экологическая этика, ееосновные задачи.Преобразование человеческихценностей. Стратегиянравственного поведения вусловиях экологическогокризиса.12. Экологическое сознание.Отношение человека к природе.Формы экологическогосознания. Бессознательныйэкологический вандализм.Экологическое сознание иэмоции. Коллективноеэкологическое сознание.13-14. Культура как явление.Экологизация культуры.Сущность и структураэкологической культуры.Основные языки экологическойкультуры. Возникновение иразвитие экологическойкультуры.
Особенности влияниясоциальной среды настановление экологическойкультуры. Типы экологическойкультуры личности. Рольэкологической культуры наэтапе перехода к устойчивомуразвитию.10. Беседа.Выступления сдокладами.Работа сопорнымконспектом,литературойобъектамиМХК.11. Беседа.Выступления сдокладами.Работа сопорнымконспектом,объектамиМХК, СМИ12. Беседа.Выступления сдокладами.Работа с СМИ,опорнымконспектом.Выполнениетворческихзаданий.13. Беседа.Выступления сдокладами.Работа сопорнымконспектом,литературой,объектамиМХК, СМИ.14.Дискуссия.«Рольэкологическойкультуры наэтапе переходаработ.Подготовкадокладов исообщений.11.Выполнениетворческихработ.Подготовкадокладов исообщений.«императив» и учение И.Канта обимперативе, типы императивов, сущностьэкологического императиваН.Н.Моисеева.
Понимать единствонравственного и экологическогоимперативов и ответственность человеказа судьбу биосферы.11.Знать сущность идей А.Швейцера обэтике, сущность экологической этики, ееосновные задачи. Пониматьнеобходимость преобразования основныхчеловеческих ценностей, стратегиюнравственного поведения в условияхэкологического кризиса.12.Выполнениетворческихработ.Подготовкадокладов исообщений.12.Знать сущность экологическогосознания, его типы и формы. Пониматьособенности отношения человека кприроде.13.Выполнениетворческихработ.Подготовкадокладов исообщений14.Оценкаактивностиучастия вдискуссии.13-14.Знать сущность культуры,тенденцию ее экологизации, особенностиэкологической культуры общества иотдельной личности, механизмы еевозникновения и развития, основныеязыки экологической культуры, ее типы.Понимать особенности влияниясоциальной среды на становлениеэкологической культуры и роль последнейна этапе перехода к устойчивомуразвитию.26515.
Мыслить глобально,действовать локально.115.Семинар.16.Обобщающее занятие.116.Семинарсэлементамидискуссии.15. Решение региональных илокальных экологическихконфликтов как одно из условийперехода к устойчивомуразвитию. Экологическиепроблемы региона. Пути ихпреодоления. Механизмысохранения и повышениябиоразнообразия региона. Городкак социальная неизбежность иэкологическая проблема.Экологическое образование ипросвещение.16.
Экологическоемировоззрение. Планетарноемышление. Природа какэстетическая и нравственнаяценность. Красота роднойприроды.к устойчивомуразвитию».15. Беседа.Выступления сдокладами.Проектнаядеятельность.Работа сИнтернетресурсами,литературой.16.Беседа.Защитапроектов итворческихработ.15.Выполнениеитоговойработы.Подготовкадокладов исообщений15.Знать экологические проблемырегиона.
Понимать необходимость ихсвоевременного решения какнеобходимого условия при переходе кустойчивому развитию. Уметьобосновывать оптимальные пути ихпреодоления. Понимать необходимостьэкологического образования ипросвещения.16.Защитапроектов итворческихработ.16.Иметь представление обэкологическом мировоззрении ипланетарном мышлении. Уметь видеть вприроде эстетическую и нравственнуюценность.Приложение 16.Тезисы к ученическим исследовательским работамИзучение экологического состояния парка культуры и отдыха МКЦ МО- городской округг.СкопинАвтор: Снежана К., ученица МОУ СОШ№1 г.СкопинаАктуальность: Рост городского населения на современном этапе развития человеческого обществаприобретает устойчивую тенденцию. С каждым годом увеличивается число горожан, в то время как врайцентрах сокращается количество деревень.
В сложившейся ситуации все отчетливей наблюдаетсяотчуждение человека от природы, и эта проблема не только мегаполисов, но и небольших городов.Соответственно все большее значение приобретают рекреационные зоны, расположенные в чертегорода. В сложившейся ситуации все острее стоит вопрос об экологическом состоянии городскихрекреационных зон, об их возможности удовлетворять культурно-эстетическим потребностямчеловека. Поэтому на наш взгляд приобретает актуальность проблема изучения экологическогосостояния рекреационных зон, расположенных в черте города.Цель исследования: изучить с помощью различных методик экологическое состояние ипривлекательность для населения парка культуры и отдыха МКЦ МО городской округ г.Скопин.Предмет исследования: экологическое состояние городского парка культуры и отдыха МКЦ МОгородской округ г.Скопин.Задачи:-изучить и проанализировать имеющуюся литературу по проблеме исследования;-выбрать доступный и эффективный комплекс методик по изучению экологического состоянияокружающей среды;-на основании выбранных методов провести анализ экологического состояния городского паркакультуры и отдыха;-обработать полученные результаты и сделать выводы об экологическом состоянии городского паркаи его возможности удовлетворять эстетическим, культурным и оздоровительным потребностямчеловека.Методы исследования:-анализ литературных источников;-биоиндикация;-метод экспертных оценок;-сравнительные методы выявления морфологических, физиологических, биохимических аномалий;-методы статистической обработки данных.Практическая значимость работы: основные положения данной работы могут стать фундаментомдля проведения комплексных многолетних мониторинговых исследований экологического состояниягородских рекреационных зон.Особенностью любой рекреационной территории является такая фундаментальная характеристика,как аттрактивность.
Она включает в себя экологическое состояние среды и эстетические качестваместа, отражающие его способность воздействовать некоторыми своими качествами на нервнуюсистему человека, на психоэмоциональную сферу рекреанта. На экологическое состояние средывлияет различного рода загрязнение: газообразные и аэрозольные загрязнители промышленнобытового происхождения, растворенные вещества различного характера, бытовой мусор.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
