Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173198), страница 14

Файл №1173198 Диссертация (Визуальный символ в культурном пространстве (на примере трудов Аби Варбурга)) 14 страницаДиссертация (1173198) страница 142020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Одно из103Warburg A. Tafel 57. Pathosformel bei Dürer. Mantegna. Kopien. Orpheus. Hercules. Frauenraub.Überreiten in der Apokalypse. Triumph // Gesammelte Schriften. Bd. II, 1. Studienausgabe: DerBilderatlas MNEMOSYNE. S. 104-105.104Woodfield R. Warburg’s «Method» // Art History as Cultural History: Warburg's Practice.Amsterdam: OPA, 2001. Р.

263.65последних немецких изданий — «Труды Аби Варбурга в одном томе»105, основнаяцель которого представить Варбурга как разностороннего, не ограниченногорамками одной дисциплины мыслителя, передает, насколько опережает времямеждисциплинарный исследовательский диапазон ученого.Варбург, по сути, в течение всей жизни искал ответ на вопрос, какимобразом можно объяснить тот факт, что группа людей, разделенная исторически иобладающая различными представлениями о визуальном образе, может бытьохвачена единым аффектом, приводиться в аффект, придавая визуальномуизображению уже новое значение и толкование, при сохранении энергетическогоимпульса.

Ключевой интерес Варбурга заключается в поиске «продолжающейсяжизни античности» в европейской культуре: он исследовал типологиюизображений страстного языка движений, жестов и человеческих тел, содержаниекоторых тем не менее меняется в восприятии в ходе истории. Такое исследованиепривело Варбурга к образованию таких понятий-неологизмов, как Pathosformel —«формула пафоса» и «блуждающие тропы культуры»: Wanderstrassen der Kultur —метафора для выхода из мышления категориями, устоями и традициями106,динамограмма — изображение, «заряженное» латентной энергией107, Nachhlebender Antike — продолжение жизни античности, оперируя которыми он описывалстранствие, миграцию однажды открытых визуальных форм по разнымисторическим эпохам, обращение к ним и их воспроизведение.

Энергиюаффективной передачи таких образов Варбург идентифицировал сначала в«подвижныхренессансныхскладках»развевающихсяхудожников,обозначиводеждихперсонажейвначалеbewegtes«подвижным элементом»108, а затем «формулой пафоса»,накартинахBeiwerk—и энграммом, иописывая явление такого формообразования в целом как «народную латынь105Warburg A. Werke in einem Band. Berlin: Suhrkamp, 2010.

— 913 s.Подробнее см.: McEwan D. «Wanderstrassen der Kultur» — Die Aby Warburg — Fritz SaxlKorrespondenz 1920 bis 1929, Hamburg: Dölling und Galitz, 1998. — 126 p.107Cм.: Gombrich E. Aby Warburg: Eine intellektuelle Biographie. Hamburg: EVA, 1992. S. 338.108Варбург А. Великое переселение образов. Исследование по истории и психологиивозрождения Античности. СПб.: Азбука-Классика, 2008. C. 19.10666патетического языка жестов»109, или же «архивом по психологии человеческойвыразительности»110 (илл. 1, илл. 25)111.Для него изображения — носители аккумулированной энергии, внутреннейактивности, вне зависимости от дискуссии об изображении-вещи, изображениисюжете, отпечатке или следе.Варбург направляет фокус своего внимания на определение изображенийотносительно их энергетического характера и задается вопросом: что такоевизуальный образ, к чему он стремится, что кроется за выражением «жизньобразов»?Действуют и говорят ли образы? Этот удивительно современный вопрослежит в основе сочинений теоретика культуры Аби Варбурга.

Образы не толькосвидетели и знаки истории, но также «точки переключения» между настоящим ипрошлым. Они являются посредниками и двигателями культурного движения.Аби Варбург ухватывает динамику и энергию образов, которая сообщается ипередается зрителю как движение.

Консервативный исследователь сочетается внем с радикальным новатором, приведшим к визуальному повороту иформированию визуальной культуры. Попробуем обозначить подходы Варбурга ввизуальном поле современного кинематографа, фотографии и компьютерныхтехнологий для лучшего понимания движущегося изображения в свететехнологий XXI века. Рассмотрим идеи Аби Варбурга не только как основателяиконологии, но как историка и философа культуры, повлиявшего на визуальныеисследования в целом и немецкую теории культуры на рубеже ХХ века и досегодняшнего дня.ПолучивобразованиеискусствоведаиспециализируясьнаэпохеВозрождения, Варбург (как следует из его дневниковой заметки о самом себе)стал историком образов, а не историком искусства112 и провозвестником109Warburg A. Dürer und die italienische Antike // Werke in einem Band.

S. 181.Ibid. S. 682.111Приложение № 1. Илл. 1., илл. 25112См.: Diers M. Warburg aus Briefen: Kommentare zu den Kopierbüchern der Jahre 1905–1918.Weinheim: VCH, Acta Humaniora, 1991. S. 230.11067междисциплинарной Kulturwissenschaft — науки о культуре и визуальныхисследований задолго до того, как эти термины приобрели популярность иповсеместное распространение. Для Варбурга произведения искусства выходилидалеко за рамки объектов эстетического удовольствия, но являлись средствамивыражения и носителями аффектов, страстей и воспоминаний. В этом отношенииравными правами наделялись как живописные полотна и скульптуры, так игобелены, марки и почтовые открытки.Основной вопрос, поднятый в его теории культуры, направлен накультурную память образов и их влияние на человека: как воспоминания ичувства «выживают» и продолжают существование в изображениях во времени ипространстве? Как возможна передача визуальной культурной памяти вразличных сферах, таких как скульптура, фотография, живопись, кино и танец?Мы рассмотрим эти вопросы, а также изменения ответов на них в ихисторическом контексте, т.е.

с начала ХХ века до настоящего времени.В контексте актуализации идей Варбурга как теоретика культуры,предвосхитившего эпоху новых медиа и технологий, наибольшее вниманиепредстоит уделить загадочному и открытому для интерпретаций Атласу«Мнемозина». Обращают на себя внимание ряд исследований, которые в разныхперспективах предлагают непосредственный доступ к реальности, созданнойВарбургом. Большой интерес представляют собой исследования Э. Гомбриха, К.Фостера, В. Хофманна, М.

Вартке, М. Дирса, вскрывающие расположенияизображений и комментариев в «Мнемозине» как сложносоставной монтаж иколлаж изображений, подчеркивающий перформативный характер Атласа. Этидве техники соединяют различные артефакты, представляющие художественный,массмедийный, социальный и политический контексты.Атлас «Мнемозина» настолько уникален, что исследователи видятмножественные«композициями»связиивозможные«Мнемозины»иреминисценцииразличнымимеждуобразнымипорожденияминаучно-технического прогресса и культуры той эпохи: так, одни усматривают в панелях68Атласа отголоски презентаций и опытов фотографических обществ, активноразвивающихся в ту эпоху (М. Брун)113. Другие указывают на параллели сдадаистским искусством (М. Варнке)114, новыми медиа — фотографией и кино,анимированными изображениями (К.

Зирек)115, а также появившимися несколькодесятилетий спустя компьютерными алгоритмами по организации визуальногоматериала и цифровыми технологиями (К. Фостер)116. Третьи усматриваютпротокинематографический характер и проводят параллель между Атласом какспособом передачи визуального содержания и принципами фототелеграфа, илибильдаппарата — ранней технологии факсимильной связи, разработанной дляпередачи полутоновых изображений (Т.

Гензель)117. Четвертые вспоминают осистеме организации коллекций почтовых марок, интерес к которым Варбургтакже проявлял, однако скорее не как филателист, но как историк культуры,исследуя их образное содержание (В. Хекшер)118.Особосмелыеинтерпретациипредставляютнесколькосерьезныхсовременных трансдисциплинарных исследований.113Bruhn M. Der Bilderatlas vor und nach dem Zeitalter der Digitalisierung // Flach S. (Hg.).

DerBilderatlas im Wechsel der Künste und Medien. München, 2005. S. 181.114Warnke M. «Der Leidschatz der Menschheit wird humaner Besitz» // Hofmann W., Syamken G.,Warnke M. (Hg.) Die Menschenrechte des Auges: über Aby Warburg. Frankfurt am Main:Europäische Verlagsanstalt, 1980. S. 159-161.115См. : Sierek K.

Foto, Kino und Computer: Aby Warburg als Medientheoretiker. Hamburg: Philo. —227 s.; Diers M. Schlagbilder. Zur politischen Ikonographie der Gegenwart. Frankfurt/Main: FischerTaschenbuch-Verl., 1997. — 224 s.116Foster K. Warburgs Versunkenheit // Galitz R., Reimers B. (Hg.). Aby M. Warburg: «EkstatischeNymphe...

trauernder Flussgott»; Portrait eines Gelehrten. Schriftenreihe der HamburgischenKulturstiftung; Bd. 2, Hamburg: Dolling und Galitz, 1995. S. 184-206.117Hensel T. Von der Kunstgeschichte zum Wissenschaft vom Bilde (Aby Warburg) oder von derGeburt der Bildwissenschaft aus Sendetrommeln, Karoluszellen und Stromschwankungen // Walther S.(Hg.) Carte Blanche. Mediale Formate in der Kunst der Moderne.

Berlin: Kadmos, 2007. S. 158-159.;Hensel T. Magie der Technik. Aby Warburg (1886–1926) // Probst J., Klenner J.-Ph. (Hg.):Ideengeschichte der Bildwissenschaft, Frankfurt/Main: Suhrkamp. S. 360-376.Hensel T. Kupferschlangen, unendliche Wellen und telegrafierte Bilder: Aby Warnung und dastechnische Bild // Bender C. (Hg.). Schlangenritual: der Transfer der Wissensformen vom Tsu'ti'kiveder Hopi bis zu Aby Warburgs Kreuzlinger Vortrag. Berlin: Akad.-Verl. 2007. S.

297-360.118Heckscher W.H. Die Genesis der Ikonologie // Bildende Kunst als Zeichensystem, Ikonographieund Ikonologie. Theorien. Entwicklung. Probleme. Köln: DuMont, 1984. S. 14469Исследование Ф.-А. Мишо «Аби Варбург и образ в движении»119 посвященов первую очередь интересу Варбурга к способам репрезентации движения.Мишо обращается к интуициям и открытиям Варбурга и к истокамвизуальной культуры современности, в том числе дагерротипу, хронофотографииЭ.-Ж.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,15 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Визуальный символ в культурном пространстве (на примере трудов Аби Варбурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее