Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173186), страница 22

Файл №1173186 Диссертация (Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах) 22 страницаДиссертация (1173186) страница 222020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Тахтаровой, было установлено что наиболее распространенными из нихявляются тактика позитивного эмоционального настроя и ксеноденотативнаятактика,способствующиеустранениюконфликтныхситуациймеждуучастниками коммуникации и налаживанию доброжелательной атмосферы. Ихприменение также благоприятствует успешности коммуникативного процесса вцелом, так как участники беседы не чувствуют дискомфорта и легко идут наконтакт.

Подобному эффекту также способствуют различные способывербализации тактик коммуникативного смягчения, среди которых необходимоотметить различные языковые средства, а именно повтор, антитезу, эпитеты, атакже средства недирективности и уклончивости (наречия частотности,эпистемологические глаголы и модальные глаголы, неформальные/разговорныенаречия и прилагательные, вводные слова и т.д.).Что касается тактики аппроксимативной инверсии, она достаточношироко представлена в нашем русскоязычном материале, поскольку в русскомязыке порядок слов является относительно свободным. Для немецкого языкауказанная коммуникативная тактика характерна в меньшей степени в силу того,что она может быть выражена только лексическими средствами, а именнословами,содержащимисемунеопределенностииколичественнойприблизительности.Таким образом, проведенное исследование дает возможность заключить,что директивы представляют собой особый вид речевых актов, так как могутсодержать как положительный, так и негативный оттенок в зависимости отиспользования говорящим интенциональных стратегий.

Одной из такихстратегий является митигация, которая способствует налаживанию контакта,127позитивного эмоционального настроя между собеседниками и устранениювозможных конфликтных ситуаций в ходе общения. Проведенный анализкоммуникативного смягчения в русско- и немецкоязычных художественныхпроизведениях позволяет сделать вывод о том, что во многом способывербализациииреализациимитигативныхтактиксовпадают,однакоотмечаются отличия, связанные с различием менталитета и культурныхтрадиций.128СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.

Агапова С. Г. Основы межличностной и межкультурной коммуникации. –Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 288 с.2. Андреева И.С. Повелительное наклонение и контекст при выражениипобуждения в современном русском языке: Автореф. дис. ... канд. филол.наук. -Л., 1971. -18 с.3. Арутюнова Н.Д.

Понятие пресуппозиции в лингвистике //Известия АНСССР. Серия лит. и яз. – Т.32, – №1. – М., 1973. – С. 84-89.4. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт. – М.:Наука, 1988. – 339 с.5. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. – М.: Языки русской культуры –1998. – 896 с.6. Аристотель. Поэтика. Риторика.

– СПб: Издательская группа «Азбукаклассика», 2010. – 352 с.7. Баранов А.Н., Крейдлин Г.Е. Иллокутивное вынуждение в структуредиалога // ВЯ - 1992. - №2. - С. 84-99.8. Бахтин М. М. Проблема речевых жанров // Бахтин М.М. Собр. соч. – М.:Русские словари, 1996. – Т.5: Работы 1940-1960 гг. – С.159-206.9. Безменова Н.А., Герасимов В.И. Некоторые проблемы теории речевыхактов // Языковая деятельность в аспекте лингвистической прагматики. М., 1984.

- С. 146-196.10.Безяева М.Г. Вариативный ряд конструкций русской просьбы // ВестникМосковского университета. Сер. 9. Филология. - 1998. - №1. - С. 71-89.11.Беляева Е.И. Принцип вежливости в речевом общении // Иностр.яз. в шк.- 1985.-№2.-С. 12-16.12912.Беляева Е.И. Модальность и прагматические аспекты директивныхречевых актов в современном английском языке: Дис.

... д-ра филол. наук.-М., 1987. -459 с.13.Беляева Е.И. Коммуникативная ситуация и речевой акт просьбы ванглийском языке // Иностр. яз. в шк. - 1987. - №1. - С. 6-9.14.Беляева Е.И. Принцип вежливости в вопросительных речевых актах //Иностранные языки в школе. – 1990. – № 1. – С. 43 – 47.15.Беляева Е.И. Грамматика и прагматика побуждения: английский язык. –Воронеж: Изд-во Воронеж. гос.

ун-та, 1992. – 168 с.16.Бенвенист Э. Общая лингвистика. - М.: Прогресс, 1974. - 447 с.17.Блакар Р.М. Язык как инструмент социальной власти // Язык имоделирование социального взаимодействия. – М., 1987. – C. 88–125.18.Богданов В.В. Иллокутивная функция высказывания и перформативныйглагол // Содержательные аспекты предложения и текста. - Калинин, 1983.- С. 27-38.19.Богданов В.В. Перформативное предложение и его парадигмы //Прагматические и семантические аспекты синтаксиса. -Калинин, 1985. -С.18-27.20.Богданов В.В. Речевое общение. Прагматические и семантическиеаспекты. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1990. – 88с.21.Борисова И.Н. Категория цели и аспекты текстового анализа // Жанрыречи. – 1999. – № 2. – С.

81-85.22.Борисова И.Н. Русский разговорный диалог: структура и динамика. – М.:ЛИБРОКОМ, 2009. – 320с.23..Вежбицка А. Метатекст в тексте // НЗЛ. - Вып. VIII. - М.: Прогресс, 1978.-С. 402-421.13024.Вежбицка А. Речевые акты // Новое в зарубежной лингвистике. – Вып. 16.Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1986. – С. 255–276.25.Вежбицка А. Восприятие: Семантика абстрактного словаря // НЗЛ. - Вып.XXIII. - М.: Прогресс, 1988. - С. 336-369.26.Вейнрейх У. О семантической структуре языка // Новое в лингвистике. Вып. V. - М, 1970. - С.

163-249.27.Вендлер 3. Иллокутивное самоубийство // НЗЛ. - Вып. XVI. - М.:Прогресс, 1985. -С. 238-250.28.Винокур Т.Г. К характеристике говорящего. Интенция и реакция // Языки личность. - М.: Наука, 1989. - С. 11-23.29.Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. –М.: КомКнига, 2005. - 166 с.30.Гак В.Г. Высказывание и ситуация // Проблемы структурной лингвистики.-М., 1973. -С. 349-372.31.Гладуш Н.Ф. Директивная функция повествовательных предложений //Языковое общение и его единицы. -Калинин, 1986.

- С. 54-60.32.Гладуш Н.Ф. О факторах директивной интерпретации повествовательныхпредложений//Прагматическиеитекстовыехарактеристикипредикативных и коммуникативных единиц. - Краснодар, 1987. - С. 18-27.33.Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: учебник. – М.:ИНФРА-М, 2003. – 272 с.34.Гольдин В.

Е., Дубровская О. Н. Жанровая организация речи в аспектесоциальных взаимодействий // Жанры речи: Сб. науч. статей. – Саратов:Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2002. Вып. 3. – С. 5-17.35.Гордон Д., Лакофф Дж. Постулаты речевого общения / Д. Гордон, Дж.Лакофф // Новое в зарубежной лингвистике. – М.: Прогресс, 1985. –Вып.16. – С. 276–302.13136.Городецкий Б. Ю. От редактора // Новое в зарубежной лингвистике.Выпуск 17. Теория речевых актов. – М.: Прогресс, 1986. – С. 5-6.37.Городникова М.

Д., Добровольский Д. О. Немецко-русский словарьречевого общения – Москва: Изд-во Дрофа, 1998. – 332с.38.Грайс Г.П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике:Сб. науч. тр. – Вып. 16. Лингвистическая прагматика. - М.: Прогресс,1985. – С. 217-237.39.Григорьева В.С. Дискурс как элемент коммуникативного процесса:прагмалингвистический и когнитивный аспекты: монография. – Тамбов:Изд-во Тамб. гос. техн.

ун-та, 2007. – 288 с.40.Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурнойкоммуникации. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. –352 с.41.ГуревичЛ.С.Коммуникативныйактврамкахтеорииречевойдеятельности // Международный конгресс по когнитивной лингвистике:сб. материалов (26-28 сентября 2006 года). – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р.Державина, 2006. – С. 399- 402.42.Гусев В.Ю. Типология императива.

– М.: Языки славянской культуры,2013. –336 с.43.Гущина Г.И. Категория категоричности / некатегоричности высказыванияв системе норм речевой коммуникации (на материале русских ианглийскихдиалогов)//ВестникБашкирскогогосударственногоуниверситета. – Серия: Филология. Искусствоведение. – 2008. – №4 (Том13). – С. 982-985.44.ДаулетоваВ.А.политическомВербальныедискурсе(насредстваматериалесозданиярусскойавтоимиджаиванглийскойбиографической прозы): дис. …канд.

филол. наук. – Краснодар, 2004. –193с.13245.Дементьев В.В., Седов К.Ф. Социопрагматический аспект теорииречевых жанров: Уч. пособие. - Саратов: Изд-во Саратовскогопедагогического института, 1998. - 107 с.46. Демьянков В. З. «Теория речевых актов» в контексте современнойзарубежной лингвистической литературы (обзор направлений) / В. З.Демьянков // Новое в зарубежной лингвистике. – М.: Прогресс, 1986. –Вып. 17.

– С.223–23447.Дейк ван Т.А. Вопросы прагматики текста // Новое в зарубежнойлингвистике. Вып. VIII. Лингвистика текста. – М.: Прогресс, 1978. – 319 с.48.Дейк ван Т.А. Язык. Познание. Коммуникация: пер. с англ. / Сост. В.В.Петрова; под ред. В.Л. Герасимова. – М.: Прогресс, 1989. – 312 с.49.Дейк ван Т.А., Кинч В. Стратегии понимания связного текста // Новое взарубежной лингвистике. – 1988.

– №23. – С. 153-211.50.ЕремеевЯ.Н.Директивныевысказываниякак компоненткоммуникативного процесса: Дис. ... канд. филол. наук. - Воронеж, 2001.- 204 с.51.Захарова Е.П. Коммуникативная категория чуждости и ее роль ворганизации речевого общения // Вопросы стилистики: межвуз. сб. науч.тр. – 1998. – С. 87-94.52.Зернецкий В. П. Лингвистические аспекты теории речевой деятельности// Языковые процессы и единицы: Межвуз. сб. науч.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,23 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее