Диссертация (1171796), страница 34
Текст из файла (страница 34)
– С. 189-195.101.Ольшанский, Д.В. «Психологический образ» жизни и субъективноепространствожизнедеятельностиличности/Д.В.Ольшанский//196Психология и архитектура. - Ч. 1 / Под ред. Т. Нийта, М. Хейдметса, Ю.Круусвалла. - Таллин, 1983. – С. 53—56.102.Орлов, А.Б. Личность и сущность: внешнее и внутреннее Я человека/А.Б. Орлов // Вопросы психологии.
– 1995. — № 2. – С. 5-18.103.Осницкий, А.К. Проблемы исследования субъектной активности/А.К. Осницкий // Вопросы психологии. – 1996. — № 3. – С. 6-19.104.Панина,Е.Н.Взаимосвязьсуверенностипсихологическогопространства и субъективного благополучия личности: автореф. дис. ...канд. психол.
Наук: 19.00.01. / Панина Елена Николаевна. – Красноярск,2006. – 22 с.105.Панов,В.И.методологии.106.Экологическаяпсихология:опытпостроения/ В.И. Панов. – М.: Наука, 2004. – 197 с.Патяева, Е.Ю. Интернет: среда, где рождаются новые аутотелическиедеятельности/Е.Ю.Патяева//6-аяРоссийскаяконференцияпоэкологической психологии.
Тезисы. (Москва, 25-26 октября 2012 г.) /Научн.ред. М.О. Мдивани. – М.: ФГНУ «Психологический институт» РАО, 2012. –С.316-320.107.Петровский, А.В. Индивид и его потребность быть личностью / А.В.Петровский, В.А. Петровский. // Вопросы философии.
– 1982. – № 3. – С.44-53.108.Петровский, В.А. Системно-деятельностная парадигма: концепцияперсонализации /В.А. Петровский // Личность в психологии. — Ростов-наДону, 1996. — С. 393-403.109.Пивненко, Т.В. Психологические границы Я в игре детей, непринимаемых сверстниками: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13. /Пивненко Татьяна Витальевна. – М., 2008.
- 26 с.110.Посещаемость «ВКонтакте» достигла 70 миллионов уникальныхпользователей в день. Lenta.ru. Интернет и СМИ. [Электронный ресурс] –16 января 2015 г. – Режим доступа: http://lenta.ru/news/2015/01/16/ok197111.Прончев, Г.Б. Эволюция WEB-технологий Интернета в контекстеперехода России к инновационному развитию /Г.Б.Прончев,В.И.Муравьев // Социальные сети и виртуальные сетевые сообщества: Сб. науч.тр. / РАН ИНИОН. Центр социал.
науч.-информ. исслед. - Отв. ред.Верченов Л.Н., Ефременко Д.В., Тищенко В.И. – М., 2013. – С.35-43.112.Ремшмидт, Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемыстановления личности. / Х. Ремшмидт. - М.: Мир, 1994. — 320 с.113.Реуцкий,М.В.Социальныесети:парадоксзависимостииквазиобщения. [Электронный ресурс] / М.В. Реуцкий. – М., 2010. – Режимдоступа: http://psyfactor.org/lib/web-4.htm114.Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. -М.: Педагогика, 1973. - 416 с.115.Рябикина, 3.И. Личность как субъект формирования бытийныхпространств/ 3.И. Рябикина // Субъект, личность и психологиячеловеческого бытия / Под ред.
В.В. Знакова, 3.И. Рябикиной. — М., 2005.— С. 45-57.116.Савченко, Т.Н. Применение методов кластерного анализа дляобработки данных психологических исследований /Т.Н. Савченко. –//Экспериментальная психология, 2010. – Том 3. – №2. – С. 67–85.117.Сергеев,С.Ф.Психологическаяинформационно-коммуникационныхсредахбезопасностьуправляющихивглобальныхобразовательных/ С.Ф. Сергеев // 6-ая Российская конференция по экологическойпсихологии. Тезисы.
(Москва, 25-26 октября 2012 г.) / Научн. ред. М.ОМдивани. - М.: ФГНУ «Психологический институт» РАО, 2012. – С.366370.118.Сергиенко,Е.А.Модельпсихического(theory ofментальный механизм становления субъектностиmind)как/ Е.А. Сергиенко //Субъект, личность и психология человеческого бытия / Под ред. В.В.Знакова, 3.И. Рябикиной. — М., 2005. — С. 113-145.198119.Силина, О.В.
Границы Я в раннем, дошкольном и младшем школьномвозрасте / О.В. Силина // У истоков развития. Сборник тезисов участниковЧетвертойвсероссийскойнаучно-практическойконференциипопсихологии развития. / Редакторы-составители: Л.Ф. Обухова, И.А. Котляр(Корепанова), А.И. Сахарова – М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2013. – С.16-18.120.Слободчиков,В.И. Психологическиепроблемыстановлениявнутреннего мира человека / В.И. Слободчиков // Вопросы психологии. –1986.
– № 6. – С. 14—22.121.Солдатова, Г.У. Молодежь в сети: сила и слабость социальногокапитала / Г.У. Солдатова, Т.А. Нестик // Образовательная политика. –2010. – № 4 (42). – С.10-29.122.Солдатова, Г.У. Зона риска. Российские и европейские школьники:проблемы онлайн-социализации / Г.У. Солдатова, Е.Ю. Зотова // Дети винформационном обществе. – 2011а.
– № 7. – С. 46-55.123.Солдатова, Г.У. Кибербуллинг в школьной среде: трудная онлайн-ситуация и способы совладания / Г.У. Солдатова, Е.Ю. Зотова //Образовательная политика. – 2011б. – № 5 (55). – С.48-59.124.Солдатова, Г.У. Как им помочь. Ребенок в интернете: запрещать,наблюдать или объяснять? / Г.У. Солдатова, Е.И.Рассказова // Дети винформационном обществе. – 2012. – № 10. – С.
26-33.125.Солдатова, Г.У. Интернет: возможности, компетенции, безопасность:метод. пособие для работников системы общего образования. Лекции.Практикум. / Г.У. Солдатова, Е. Зотова, М. Лебешева, В. Шляпников. – М.:Центр книжной культуры Гуттенберг, 2013. – 165 с.126.Солдатова, Г.У. Психологические модели цифровой компетентностироссийских подростков и родителей.
/ Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова //Национальный психологический журнал. – 2014. – №2(14) – С. 27-35.127.Социально-сетеваяжизнь.ИсследованияРомир.[Электронныйресурс]. – Режим доступа: http://romir.ru/studies/670_1432155600/199128.Тихомиров, О.К. Общение, опосредствованное компьютером. / О.К.Тихомиров, Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский // Вестник МГУ.
- Сер. 14.Психология. - 1986. - № 3.- С. 31–42.129.Тихомиров,О.К. Психологиякомпьютеризации.Методическиерекомендации. / O.K. Тихомиров. – Киев: Знание, 1988. - 15 с.130.Тихонов,идентичностиО.В.Интернеткакпространствоконструирования/ О.В. Тихонов // Вестник Тамбовского университета. -Сер. Гуманит. науки. – 2011. – Вып. 8 (100). – С. 228-232.131.Тихонов, О.В. Социальные сети как пространство самопрезентациииндивида / О.В. Тихонов // Вестник Казанского ТехнологическогоУниверситета (Вестник Технологического Университета). – Казань, Изд-воКНИТУ, 2012.
– Т. 15. – № 22. – С. 196-199.132.Тихонов,О.В.Трансформацияфеноменаидентичностивпространстве сети интернет: автореферат дис. кандидата философских наук:09.00.11. / Тихонов Олег Викторович. – Казань, 2013. – 20 с.133.Тхостов, А.Ш. Топология субъекта / А.Ш. Тхостов.
// Вестник МГУ. –1994. – Сер. 14 — Психология. – № 2. – С. 3-13.134.Федотченко, Ю. В социальных сетях. Twitter - 140 символовсамовыражения. [Электронный ресурс]. / Ю. Федотченко, Е. Сорокина, К.Чабаненко. – СПб.: Питер, 2011. – Режим доступа: http://ereading.ws/bookreader.php/1020035/Fedotchenko__V_socialnyh_setyah._Twitter_-_140_simvolov_samovyrazheniya.html.135.Филяревич, А.С. Приватность дошкольников как показатель ихпсихологического благополучия. Дипломная работа. / А.С. Филяревич.– М.:МГППУ, 2013. – 62 с.136.Хараш,А.У. Личность,интерсубъективногоподходасознаниевиобщение:исследованиикобоснованиюкоммуникативныхвоздействий / А.У. Хараш // Психолого-педагогические проблемы общения /под ред. А.А.
Бодалева. – М.: НИИ ОПП АПН СССР. – 1979. – С. 17- 35.200137.Харламенкова,Н.Е.Самоутверждениеподростка./Н.Е.Харламенкова. — М.: Издательство Института психологии РАН, 2004. - 295с.138.Харламенкова, Н.Е. Научные основания и теоретико-эмпирическоепереосмысление принципа детерминизма в субъектно-деятельностномподходе / Н.Е. Харламенкова. // Психологический журнал. – 2013. – Т. 34. –№ 2. – С. 17–28.139.Хейдметс, М. Феномен персонализации среды: теоретический анализМ. Хейдметс // Средовые условия групповой деятельности / Под ред.X. Миккина. – Таллин, 1988.
– С. 7-15.140.Цифровая компетентность подростков и родителей. Результатывсероссийского исследования / Г.У. Солдатова, Т.А. Нестик, Е.И.Рассказова, Е.Ю. Зотова. — М.: Фонд Развития Интернет, 2013. — 144 с.141.Черняева, К.О. Культурная идентификацияИнтернета/К.О.Черняева.//Вестниквсоциальных сетяхПоволжскойакадемиигосударственной службы. – 2010. – №1 (22). – С.209-214.142.Черняева, К.О. Культурная идентификация в условиях глобализации:случай социальных сетей: автореферат дис. … кандидата социологическихнаук: 22.00.06.
/ Черняева Ксения Олеговна. – Саратов, 2010. – 23 с.143.Чудновский,В.Э.НравственнаяПсихологическое исследование.устойчивостьличности:/ В.Э. Чудновский. — М.: Педагогика,1981. — 208 с.144.Чудова, Н.В. Особенности образа "Я" "Жителя Интернета" / Н.В.Чудова // Психологический журнал. – 2002. – Т. 22. – № 1. – С. 113-117.145.Чудова,Н.В.Психологическиеособенностикоммуникативногопространства Интернета [Электронный ресурс] / Н.В.
Чудова, М.А.Евлампиева, Н.А. Рахимова. // Проблемы медиапсихологии / Сост. Е.Е.Пронина.-М.:«Рип-Холдинг»,http://evartist.narod.ru/text7/47.htm2002.–Режимдоступа:201146.Шамшикова, Е.О. Адаптация зарубежной методики «Границы Я» Н.Браун (N. Brown) [Электронный ресурс] / Е.О. Шамшикова // Мир науки,культуры,образования.–2009.–№4.––Режимдоступа:http://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-zarubezhnoy-metodiki-granitsy-ya-nbraun-n-brown147.Шамшикова,Е.О.Детерминациянарциссизмаворганизациипсихологического пространства личности [Электронный ресурс]/ Е.О.Шамшикова // Вестник Новосибирского государственного педагогическогоуниверситета.
– 2013. – №3(13)––Режимдоступа:http://cyberleninka.ru/article/n/determinatsiya-nartsissizma-v-organizatsiipsihologicheskogo-prostranstva-lichnosti148.Шамшикова, Е.О. Нарциссические корреляты психологическогопространства личности: автореферат дис. … кандидата психологическихнаук. / Шамшикова Екатерина Олеговна. – Новосибирск, 2010. – 24 с.149.Шамшикова,О.А.Нарциссическиепроявленияличностикакобразующие континуума переходных форм существования «границ Я»/ Шамшикова, О.А., Шамшикова Е.О.// Мир науки, культуры,образования. – 2009. – Т.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
