Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171794), страница 44

Файл №1171794 Диссертация (Психологическая специфика отношения к труду осужденных с разными типами занятости в исправительном учреждении) 44 страницаДиссертация (1171794) страница 442020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

таблицу Г.2); EFT – эффективность труда в ИУ (см. таблицу Г.4).2 Группы: КГ, ЭГ – контрольная и экспериментальная группы (n = 106 и n = 108, соответственно); КГ(Т), ЭГ(Т) – подгруппы КГ и ЭГ, соответствующие трудоустроенным в ИУ вконце эксперимента (n = 35 и n = 58, соответственно); КГ(П), ЭГ(П) – подгруппы КГ и ЭГ,соответствующие трудоустроенным в ИУ в начале эксперимента и остающимся таковыми вконце эксперимента (n = 32 и n = 41, соответственно).3 Min – минимум, Max – максимум, M – среднее значение, SD – стандартное отклонение, As – асимметрия, Ex – эксцесс.4 Нули в записи целых опущены; вместо десятичной запятой используется точка.____________aСтандартная ошибка асимметрии равна: 0,235 для КГ, 0,233 для ЭГ, 0,383 для КГ(Т),0,314 для ЭГ(Т), 0,414 для КГ(П), 0,369 для ЭГ(П).bСтандартная ошибка эксцесса равна: 0,465 для КГ, 0,461 для ЭГ, 0,750 для КГ(Т),0,618 для ЭГ(Т), 0,809 для КГ(П), 0,724 для ЭГ(П).Таблица Г.42 – Проверка нормальности распределений в контрольной и экспериментальнойгруппах (конец эксперимента)ПеременныеКГЭГZpexZpexЦенностиMT1.060.821.131.045MT2.105.176.097.248MT3.108.160.104.183MT4.091.330.128.052MT5.102.204.077.518MT6.056.872.061.789MT7.063.772.096.260MT8.083.442.087.361MT9.091.330.085.392MT10.061.799.101.207MT11.066.719.086.374239Продолжение таблицы Г.42ПеременныеКГЭГZpexZpexMT12.061.799.071.624MT13.096.269.113.116MT14.069.672.041.990MT15.112.129.071.622СмыслыSGO1.117.103.146.018SGO2.160.114.113.008SGO3.141.086.383.027SGO4.111.138.104.183SGO5.121.081.122.074SGO6.147.172.018.003МотивыOUP1.108.158.123.071OUP2.131.117.096.048OUP3.117.100.097.250OUP4.084.417.073.585OUP5.115.111.073.579OUP6.070.644.080.462OUP7.117.103.075.545OUP8.144.106.161.023OUP9.119.091.154.011OUP10.088.368.118.093OUP11.084.414.086.374OUP12.080.482.128.054OUP13.096.262.107.153OUP14.085.400.071.622OUP15.147.108.149.019АктивностьPA.046.970.056.870STR1.085.406.084.415STR2.063.762.096.251STR3.106.175.052.917Отношениек трудуPEX.222.178.000.002KVL.085.398.115.105CPO.294.328.000.000OTR.070.650.104.184Примечания1 Для проверки нормальности распределений использовался одновыборочный тестКолмогорова-Смирнова (One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test).

Z – статистика данного теста, pex – двухсторонняя точная значимость.2 КГ – контрольная группа (n = 106), ЭГ – экспериментальная группа (n = 108).3 Нули в записи целых опущены; вместо десятичной запятой используется точка.4 Значения pex < 0,05, соответствующие статистически значимым отклонениям от нормальности, выделены полужирным шрифтом. Переменные, для которых выявлены статистически значимые отличия от нормального распределения, выделены серым фоном.240Таблица Г.43 – Проверка значимости различий в средних значениях между контрольнойи экспериментальной группами в конце экспериментаПеременнаяСреднее значениеТест ЛивинаТест СтьюдентаТест МаннаУитниКГЭГFp1tap2ZpexЦенностиMT139.6139.14.000.994.415.679MT240.8141.071.983.160-.222.824MT336.9135.91.089.766.952.342MT437.6138.17.068.794-.501.617MT536.5935.71.469.494.782.435MT639.3438.71.319.573.525.600MT741.6140.881.038.309.740.460MT837.6937.70.031.860-.013.990MT952.9552.91.419.518.032.974bMT1052.1251.554.068.375.708.045MT1153.3853.17.053.817.146.884MT1249.5648.05.864.354.933.352MT1350.8548.661.090.2981.620.107bMT1449.5748.063.879.948.344.050MT1547.4646.582.114.147.628.531СмыслыSGO128.0628.79-.552.582SGO226.5225.49-1.320.188SGO322.6622.84-.476.635SGO418.0019.132.881.091-1.878.062SGO526.9627.152.293.131-.267.790SGO690.7690.30-.963.336МотивыOUP113.6213.29.267.606.660.510OUP214.7515.06-.291.772OUP312.8012.632.018.157.343.732OUP412.7512.06.449.5031.394.165OUP513.4614.01.185.667-1.042.298OUP614.7514.902.492.116-.277.782OUP710.9711.072.400.123-.213.832OUP87.277.05-.770.443OUP913.3213.45-.607.545OUP109.529.09.027.8701.027.306bOUP1113.7515.184.052-3.010.045.003OUP1214.2814.71.247.620-.883.378OUP139.558.782.101.1491.915057OUP1412.0812.25.274.601-.339.735OUP1512.9513.20-.017.987АктивностьPA434.63444.60 2.712.101-1.510.111STR157.6158.56.295.588-.649.517STR262.1764.44.706.402-1.379.169STR355.8055.302.183.141.415.679241Продолжение таблицы Г.43ПеременнаяСреднее значениеКГЭГТест ЛивинаFp1Тест Стьюдентаtap2Тест МаннаУитниZpexОтношениек трудуPEX7.607.70-.003.998KVL11.2211.24.079.779-.054.957CPO16.9818.61-3.347.001OTR35.8037.56.579.448-2.289.023Примечания1 В зависимости от того, согласуются ли распределения переменной на сравниваемыхвыборках с нормальным (см.

таблицу Г.42), использовались тест Стьюдента (а также тест Ливина для проверки однородности дисперсий) или непараметрический тест Манна-Уитни.2 Переменные: MT1-MT15 – ценности по тесту МТЖЦ, SGO1-SGO6 – смыслы по тестуСЖО, PA – поведенческая активность по опроснику ТПА, STR1-STR3 – свойства темперамента по тесту МИСТ; PEX, KVL, CPO, OTR – показатели отношения к труду по методикеШООТ (см. таблицу Г.2).3 КГ – контрольная группа (n = 106), ЭГ – экспериментальная группа (n = 108), F –статистика Фишера, p1 – значимость теста Ливина, t – статистика Стьюдента, p2 – двухсторонняя значимость теста Стьюдента, Z – z-статистика, pex – двухсторонняя точная значимостьтеста Манна-Уитни.4 Нули в записи целых опущены; вместо десятичной запятой используется точка.5 Значения p1, p2 и pex, соответствующие статистически значимым различиям (т.е.,меньшие, чем 0,05), выделены полужирным шрифтом.

Переменные, для которых выявленыстатистически значимые различия в средних значениях, выделены серым фоном.____________aво всех случаях, кроме отмеченных особо, t-статистика приведена с учетом выявленной однородности дисперсий.bt-статистика приведена с учетом выявленной неоднородности дисперсий.Таблица Г.44 – Проверка значимости сдвига в средних значениях за время экспериментаПеременнаяГруппаСреднее значениеТест Стьюдента Тест УилкоксонаНачалоКонец СдвигtpZpexЦенностиКГ39.9939.61-0.381.699.092MT1ЭГ38.8339.140.31-1.141.256КГ41.1640.81-0.351.860.066MT2ЭГ40.2241.070.85-3.587.001КГ37.0636.91-0.15.842.402MT3ЭГ35.8835.910.03-.126.900КГ38.2537.61-0.633.042.003MT4ЭГ37.7038.170.46-2.041.044КГ36.9836.59-0.39-1.562.119MT5ЭГ35.8235.71-0.11.485.629КГ39.4239.34-0.08.408.684MT6ЭГ38.6338.710.08-.431.667КГ41.7741.61-0.16.846.400MT7ЭГ40.8140.880.07-.394.695242Продолжение таблицы Г.44ПеременнаяГруппаMT8MT9MT10MT11MT12MT13MT14MT15СмыслыSGO1SGO2SGO3SGO4SGO5SGO6МотивыOUP1OUP2OUP3OUP4OUP5OUP6OUP7OUP8КГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГСреднее значениеНачалоКонец Сдвиг37.4437.690.2537.8637.70-0.1652.9152.950.0552.0552.910.8651.8052.120.3250.5851.550.9653.7353.38-0.3552.4553.170.7149.7349.56-0.1747.9648.050.0850.7050.850.1549.0748.66-0.4249.7549.57-0.1948.1648.06-0.1047.8247.46-0.3646.7046.58-0.12КГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГ27.7928.5326.2925.3122.4222.6717.9318.2426.8227.1990.2989.6828.0628.7926.5225.4922.6622.8418.0019.1326.9627.1590.7690.300.260.260.230.190.250.180.070.890.14-0.050.470.62КГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГ13.4613.5214.7614.3812.9012.9412.8312.3013.8514.3414.9214.1211.1511.427.196.8813.6213.2914.7515.0612.8012.6312.7512.0613.4614.0114.7514.9010.9711.077.277.050.16-0.23-0.010.68-0.10-0.32-0.08-0.23-0.39-0.33-0.160.78-0.18-0.340.090.17Тест Стьюдентаtp-1.434.155.896.372-.240.811-2.959.004-1.583.116-2.769.0071.951.054-2.294.024.920.360-.510.611-.693.4901.991.049.856.394.428.6701.748.083.525.601-1.369-.7691.090.3631.1561.9651.577.709-2.8771.0291.771Тест УилкоксонаZpex.174-1.105-1.056-.983-1.360-.763-.011-3.279.271.294.329.175.445.994.001-.126-1.105-.726.902.271.470-.767.445-.078-2.508-.365-1.425.941.012.719.155-.447-.829.656.409.444.278.717.250.052.118.480.005.306.079243Продолжение таблицы Г.44ПеременнаяГруппаOUP9OUP10OUP11OUP12OUP13OUP14OUP15АктивностьPASTR1STR2STR3Отношениек трудуPEXKVLCPOOTRКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГКГЭГСреднее значениеНачалоКонец Сдвиг13.2713.320.0512.9813.450.479.499.520.038.919.090.1913.9113.75-0.1614.1515.181.0314.0614.280.2314.0114.710.709.449.550.108.718.780.0712.3712.08-0.2812.1912.250.0613.2212.95-0.2613.4413.20-0.24КГЭГКГЭГКГЭГКГЭГ434.16444.8357.4958.8162.4264.7956.2255.91434.63440.6057.6158.5662.1764.4455.8055.300.47-.230.12-0.24-0.26-0.35-0.42-0.61КГЭГКГЭГКГЭГКГЭГ7.427.5310.8910.7616.4816.3734.7934.667.607.7011.2211.2416.9818.6135.8037.56.18.18.33.48.502.241.012.90Тест Стьюдентаtp-3.718-1.294-3.4511.408-.278.000.198.001.672.852.711.492.3641.1141.521.268.131-1.856-5.178-.585-.376.563.708-1.550-1.253.123.212-1.012.313-.975-.557.333.581-3.825-.787-4.151.000.434.000.162.782-.425.187-.371.690.911-2.040Тест УилкоксонаZpex-.422.675-2.195.028-.309.762-.767.446-.834.408.044.066.000Примечания1 В зависимости от того, согласуются ли распределения переменной на сравниваемыхвыборках с нормальным или нет (см.

таблицы Г.33 и Г.42), для выявления различий использовались тест Стьюдента для парных выборок или непараметрический тест Уилкоксона.2 Переменные: MT1-MT15 – ценности по тесту МТЖЦ, SGO1-SGO6 – смыслы по тестуСЖО, PA – активность по тесту ТПА, STR1-STR3 – свойства темперамента по тесту МИСТ;PEX, KVL, CPO, OTR – показатели отношения к труду по методике ШООТ (см. таблицу Г.2).3 КГ – контрольная группа (n = 106), ЭГ – экспериментальная группа (n = 108), t – статистика Стьюдента, p – двухсторонняя значимость теста Стьюдента, Z – z-статистика, pex –двухсторонняя точная значимость теста Уилкоксона.4 Нули в записи целых опущены; вместо десятичной запятой используется точка.5 Значения p < 0,05 и pex < 0,05, соответствующие статистически значимым сдвигам,выделены полужирным шрифтом.

Обозначения групп, для которых выявлены статистическизначимые сдвиги, выделены серым фоном.244Таблица Г.45 – Проверка нормальности распределений эффективности труда (EFT)в контрольной и экспериментальной группахМоментГруппыnТест КолмогороваТест Шапиро-УилкаизмеренияСмирноваZpexWpНачалоКГ(Т)35.948.097экспериментаЭГ(Т)42.937.023КГ(П)32.949.135ЭГ(П)41.938.027КонецКГ(Т)38.940.042экспериментаЭГ(Т)58.160.092КГ(П)32.954.190ЭГ(П)41.965.237Примечания1 Рассматриваемая переменная «Эффективность труда в исправительном учреждении»(EFT) представлена в таблице Г.4.2 Для проверки нормальности использовались: а) для групп n > 50 – одновыборочныйкритерий Колмогорова-Смирнова; б) для групп n ≤ 50 – критерий Шапиро-Уилка.3 Группы: КГ(Т), ЭГ(Т) – подгруппы, соответственно, контрольной и экспериментальной групп, состоящие из трудоустроенных в исправительном учреждении; КГ(П), ЭГ(П) –подгруппы, соответственно, контрольной и экспериментальной групп, состоящие из осужденных, которые были трудоустроены в начале эксперимента и остались трудоустроенными вконце эксперимента.4 n – объем группы (количество человек), Z – статистика критерия КолмогороваСмирнова, pex – двухсторонняя точная значимость теста Колмогорова-Смирнова, W – статистика теста Шапиро-Уилка, p –статистическая значимость теста Шапиро-Уилка.5 Нули в записи целых опущены; вместо десятичной запятой используется точка.6 Значения p < 0,05, соответствующие статистически значимым отличиям от нормального распределения, выделены полужирным шрифтом.245Таблица Г.46 – Проверка значимости различий в средних значениях эффективности трудамежду аналогичными подгруппами контрольной и экспериментальной группМоментГруппыСреднееТест СтьюдентаТест Манна-УитниизмерениязначениеtpZpexНачалоКГ(Т)1.98-.307.762экспериментаЭГ(Т)1.96КГ(П)2.04-.067.949ЭГ(П)1.97КонецКГ(Т)1.98-2.541.011экспериментаЭГ(Т)2.21КГ(П)1.86-3.920*-3.199.001.001ЭГ(П)2.191 Рассматриваемая переменная «Эффективность труда в исправительном учреждении»(EFT) представлена в таблице Г.4.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологическая специфика отношения к труду осужденных с разными типами занятости в исправительном учреждении
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее