Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171794), страница 41

Файл №1171794 Диссертация (Психологическая специфика отношения к труду осужденных с разными типами занятости в исправительном учреждении) 41 страницаДиссертация (1171794) страница 412020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Объемы групп: 1 – 78 чел., 2 – 66 чел., 3 – 43 чел., 4 – 27 чел.4 Z – статистика теста Колмогорова-Смирнова, pex – двухсторонняя точная значимость,W – статистика теста Шапиро-Уилка, p – значимость по тесту Шапиро-Уилка.5 Нули в записи целых опущены; вместо десятичной запятой используется точка.6 Значения pex < 0,05 и p < 0,05 выделены полужирным шрифтом, как и отношенияасимметрии и эксцесса к стандартным ошибкам, превышающие 2,0. Переменные, для которых выявлено существенное отклонение от нормальности, выделены серым фоном.____________*По модулю отношения к стандартной ошибке распределение по данной переменнойне существенно отличается от нормального.218Таблица Г.29 – Проверка различий между психологическими типами осужденных с помощьюоднофакторного дисперсионного анализа (ANOVA)ПеременнаяANOVAp (попарное сравнении типов)2Fpη1-21-31-42-32-43-4ЦенностиMT16.782.088.392.985.000.035.023.001.001MT27.820.100.952.960.000.001.018.003.021MT45.548.073.191.587.910.001.039.000.001MT55.108.068.063.672.184.690.002.000.021MT67.437.955.985.000.001.021.005.023MT79.660.702.812.000.003.002.001.000MT86.848.838.060.158.000.021.000.004MT914.009.889.881.000.000.000.009.002MT1015.754.845.688.000.000.000.002.000MT141.132.337MT155.110.9601.000.936.002.005.023.001F19.124.794.974.000.000.015.000.002СмыслыSGO44.489.375.8251.000.783.004.004.001МотивыOUP44.2291.000.630.589.256.006.018.014OUP61.044.374OUP72.992.032*1.000.070.573.068.590.637OUP81.631.183OUP111.531.208OUP13.295.829OUP142.639.051АктивностьPA1.584.194STR11.556.201STR22.523.059F44.191.915.583.348.335.007.038.010Примечания1 Использовался однофакторный дисперсионный анализ (ANOVA).

При выявлениизначимого влияния проводились множественные сравнения по критерию Геймса-Хоуэлла.Соответственно, представлены только переменные, для которых соблюдается допущениеANOVA – отсутствие существенных отклонений от нормальности (см. таблицу Г.28).2 Переменные: MT1-MT2, MT4-MT10, MT14-MT14 – ценности по тесту МТЖЦ; SGO4 –ориентация «Локус контроля – Я» по тесту СЖО; OUP4, OUP6-OUP8, OUP11, OUP13OUP14– показатели мотивации по опроснику ОУП; PA – активность по опроснику ТПА;STR1-STR2 – свойства темперамента по тесту МИСТ (см.

таблицу Г.2); F1, F4 – латентныефакторы ценностей и активности (см. таблицу Г.4).3 Типы – группы, выделенные на общей выборке (N = 214) по отношению к труду итрудоустройству в ИУ. Объемы групп: 1 – 78 чел., 2 – 66 чел., 3 – 43 чел., 4 – 27 чел.4 ANOVA – однофакторный дисперсионный анализ (one-way ANOVA), F – значениекритерия Фишера, p – статистическая значимость.5 Нули в записи целых опущены; вместо десятичной запятой используется точка.6 Значения p < 0,05 соответствующие достоверным различиям, выделены полужирнымшрифтом. Переменные, для которых выявлены значимые различия, выделены серым фоном.____________*не выдерживает множественных сравнений.219Таблица Г.30 – Выявление различий между психологическими типами осужденныхс помощью непараметрических критериев Краскела-Уолиса и Манна-УитниПеременнаяТест Краскелаpex (попарное сравнении типов)Уолисаχ2pas1-21-31-42-32-4КонтролируемыепеременныеSUD19.840.010b.985.000.000.000.001KSU21.822.238.898.000.000.000.008SRK2.504.475KSR3.185.364VZR5.278.153KVZ8.779.032a.087.884.011b.134.265ЦенностиMT323.350.689.696.000.000.002.005abMT118.644.034.025.034.854.842.059MT1221.777.146.245.000.003.005.000MT1318.421.580.999.023b.000.000.003СмыслыSGO19.838.303.141.154.239.020.002SGO25.939.115SGO316.158.932.535.013b.001.001.000SGO53.614.306SGO613.046.012b.042b.986.507.005.001bbF214.215.034.040.563.497.003.000МотивыOUP19.485.010b.652.632.279.023.007bbOUP216.182.022.246.036.242.001.000OUP32.722.436OUP53.146.370OUP915.958.428.557.865.001.000.001OUP104.857.183OUP126.875.076OUP157.550.056F34.995.172АктивностьSTR38.312.172.253.238.053.040.002Отношениек трудуPEX29.409.026b.725.029b.000.000.000KVL61.047.108.907.000.000.000.000CPO84.894.905.834.000.000.000.000OTR161.515.042b.847.000.000.000.000Методика цветовых метафорMC15.288.152MC23.832.280MC315.106.349.840.869.002.000.004MC414.345.067.927.288.002.001.006MC57.737.0523-4.001.282.013b.014b.054.000.080.698.252.725.790.295.002.000.964.068.000.000.000.031b.265220Продолжение таблицы Г.30ПеременнаяТест КраскелаУолиса2χpasMC6.762.858MC714.037.003MC886.912.000MC98.409.038MC103.515.319MC1110.706.013MC122.640.450MC13.701.873MC141.778.620MC151.958.581MC167.146.067MC1710.406.015MC183.304.347MC195.567.135MC2037.092.000MC213.750.290MC2210.888.012MC236.030.110MC243.839.279MC2510.235.017aMC269.077.028MC276.090.107MC28.594.898MC2911.238.011MC308.156.043MC3121.477.000MC3212.482.006MC3342.601.000MC342.909.406Порядковые переменные «Анкеты»TDO23.821.000URB3.652.302UDO17.082.001URO40.472.000GRB5.314.150GL11.270.736GL22.930.403GL33.500.321GL42.149.542pex (попарное сравнении типов)1-21-31-42-32-43-4.598.956.007.021b.000.246.004.000.703.018b.000.161.002.000.066.513.035b.395.023b.087.002.914.164.321.013b.006.058.533.813.506.000.000.057.597.108.046b.002.037b.211.249.192.890.009b.007.010b.028b.071.129.835.986.603.270.355.523.008.005.002.113.068.084.077.000.005.000.417.140.001.269.000.425.976.280.232.014b.012b.523.243.015b.000.032b.858.677.005.138.000.185.500.038b.001.129.000.000.479.033b.614.151.020b.002.010b.000.863.000221Продолжение таблицы Г.30ПеременнаяТест Краскелаpex (попарное сравнении типов)Уолисаχ2pas1-21-31-42-32-43-4ROD3.933.269Примечания1 Представлены интервальные переменные, для которых не соблюдается допущениеANOVA – отсутствие существенных отклонений от нормального распределения (см.

таблицу Г.28), а также порядковые переменные: шкалы методики МЦМ, представленной в приложении В, и порядковые данные авторской «Анкеты» для изучения отношения осужденных ктруду и трудоустройству в ИУ, представленной в приложении А.2 Использовался критерий Краскела-Уолиса. Если по нему выявлялись значимые различия, проводились попарные сравнения по тесту Манна-Уитни. Критический уровень значимости при множественных сравнениях 4-х групп равен 0,0085.3 Типы – группы, выделенные на общей выборке (N = 214) по отношению к труду итрудоустройству в ИУ.

Объемы групп: 1 – 78 чел., 2 – 66 чел., 3 – 43 чел., 4 – 27 чел.4 Переменные: SUD – количество судимостей, SRK – срок осуждения, VZR – возраст,TTZ – тип трудовой занятости в ИУ (см. таблицу Г.1); MT3, MT11-MT13 – ценности по тестуМТЖЦ; SGO1-SGO2, SGO3, SGO5-SGO6 –смыслы по тесту СЖО; OUP1-OUP3, OUP5,OUP9-OUP10, OUP12, OUP15 – показатели мотивации по опроснику ОУП; STR3 – подвижность нервных процессов по тесту МИСТ; PEX, KVL, CPO, OTR – показатели отношения ктруду по методике ШООТ; CTO1-CTO34 – показатели методики МЦМ; (см. таблицу Г.2); F2,F3 – латентные факторы смыслов и мотивов (см. таблицу Г.4); TDO, URB, UDO, URO, GRB,GL1-GL4, SPO, ROD, VOS – порядковые переменные «Анкеты» (см. таблицу Г.3).5 χ2 – статистика хи-квадрат, pas – двухсторонняя асимптотическая значимость, pex –двухсторонняя точная значимость.6 Нули в записи целых опущены; вместо десятичной запятой используется точка.7 Значения pas < 0,05 и pex < 0,0085, соответствующие статистически достоверным различиям, выделены полужирным шрифтом.

Переменные, для которых выявлены статистически значимые различия между типами, выделены серым фоном.____________aне выдерживает множественных сравнений.bне достигает критического уровня значимости при множественных сравнениях.Таблица Г.31 – Выявление различий между психологическими типами осужденныхс помощью критерия Хи-квадрат ПирсонаПеременныеСравнение 4-хp (попарное сравнении типов)типов в целомχ2pas1-21-31-42-32-4КонтролируемыеTRD61.869.076.000a.000a.000a.000a.000TTZ218.679.076.000.000.000.000.000ISU9.420.151KPR8.767.459USL6.169.104НоминальныепеременныеметодикTPA3.841.279STR41.379.9673-4-b-b222Продолжение таблицы Г.31ПеременныеСравнение 4-хтипов в целомχ2pasНоминальныепеременные«Анкеты»GTR214.000.000PRF30.577.000SDO47.983.000SG112.800.005SG23.089.378SG38.972.030eSG47.169.067SG57.766.051SG66.272.099SPO20.419.002VOS12.379.054SVR16.652.011eDF15.582.134DF26.892.075DF36.796.079DF44.633.201DF52.871.412DF66.169.104DF75.610.132DF89.888.020DF910.680.014eDF103.194.363PRV7.125.068MRO3.755.289SM18.718.033SM26.317.097SM32.095.553SM45.746.125SM520.865.000SM63.962.266SM75.401.145SM88.029.045eSM94.880.181SM109.406.024eSM1114.445.002SM122.480.479SM134.145.246OS113.072.004OS21.419.701OS310.231.017OS414.491.002eOS53.806.283OS64.440.218p (попарное сравнении типов)1-21-31-42-32-43-4-b.002c.008.034d.000a.095a.071.108a.000a.107a.000.291c.000a.000a.275.001a.000a.000a.001.809c-b1.000a.006.017a, d.283.339c.0671.000c.009d.021c, d.005.420.016d.034d.150.007.133.238.032d.053.010d.557.872.030a, d.108a1.000a.061.570a.154a.073a.052.030a, d.003a.519a.064.235.552.007.053.701.001a.552a.070a.000a.412a.019a, d-b.124a-b.153a-b.519a.295.178.538a.014a, d.037a, d.089c.152a.001a.224a.550c.019a, d.000a1.000c.004c.138c.009c.183c.602c.143a.016a, d.184a.654a.003a.570a1.000a.014a, d.169c.016a, d.169a1.000a223Продолжение таблицы Г.31ПеременнаяСравнение 4-хтипов в целомχ2pasOS73.755.289OS824.345.000OS923.899.000OS1013.042.005eOS114.366.225OS1214.476.002OS137.188.066OS1420.872.000SO16.002.111SO214.107.003SO34.385.223SO43.640.303SO58.227.042eSO616.663.001SO73.489.322SO81.855.603SO95.861.119SO105.446.142HR12.848.416HR211.229.011HR31.764.623HR41.458.692HR53.473.324HR68.101.044HR72.586.460HR86.069.108HR94.599.204HR1014.587.002DH119.315.001DH21.972.578DH317.017.001DH47.553.056DH510.856.013DH612.295.006DH711.339.010eDH812.046.007DH95.365.147DH10.911.823PR15.296.151PR29.737.021PR39.596.022PR412.059.007ePR57.070.070PR617.873.000PR713.335.004PR85.431.143p (попарное сравнении типов)1-21-31-42-32-43-4.001.000.022a, d.004c.017d1.000a.000a.709.325a1.000c.128.043a, d.167a.000.017a, d.236a.028d.519a.003.146.240.256.001.028d.341.001a.010a, d.000a.001a-b.539.017d.064c.072.026c, d.001c.112a.045d1.000a.001.567a.554c.085a.101.100a.043c, d1.000a.002c.032d1.000c.176a.084c.005a.236a.398.003a.626c.043a, d1.000c.099a.000.041d.050.194.164c.003c.177.003.355c.151c1.000c.000c.010d.003.480c.448.010c, d.003c.003.269.009c, d.011d.163.018c, d.543c.004.014d.006a1.000a.847.212.160c.117c.509.918.050a.029a, d.089.270.472a.472a.035d.081.309.562.131a.068.009a, d1.000c.269a.012a, d.003a.008.036a, d.344c.750a.033a, d.169a.026a, d1.000a.024c, d.012a, d.003a.552a.321.070a.478a.003a.007c1.000a.001a.019a, d224Продолжение таблицы Г.31ПеременнаяСравнение 4-хp (попарное сравнении типов)типов в целомχ2pas1-21-31-42-32-43-4a, dac, daaPR922.632.031.419.032.394.000.004a.000PR102.549.467Примечания1 В таблице представлена проверка переменных, измеренных в номинальных (в томчисле дихотомических) шкалах.

Для выявления различий использовался критерий «Хиквадрат» Пирсона, Если при сравнении 4-х типов в целом выявлялись значимые различия,проводилось попарное сравнение типов (здесь в необходимых случаях вместо критерия «Хиквадрат» использовался также точный критерий Фишера). Критический уровень значимостипри множественных сравнениях 4-х групп составляет 0,0085.2 Типы – группы, выделенные на общей выборке (N = 214) по отношению к труду итрудоустройству в ИУ. Объемы групп: 1 – 78 чел., 2 – 66 чел., 3 – 43 чел., 4 – 27 чел.3 Переменные: TRD – трудоустройство в ИУ, TTZ – тип трудовой занятости в ИУ, ISU– исправительное учреждение, KPR – категория преступления, USL – условия отбываниянаказания (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологическая специфика отношения к труду осужденных с разными типами занятости в исправительном учреждении
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее