Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171785), страница 27

Файл №1171785 Диссертация (Психологические детерминанты антикоррупционного поведения сотрудников государственной организации) 27 страницаДиссертация (1171785) страница 272020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Вэкспериментальной группе низкий уровень мотивации избегания неудач не былвыявлен (было у 11), средний уровень был диагностирован у 21 сотрудника (былоу 35), а высокий уровень – у 59 сотрудников (было у 34). В контрольной группесущественных изменений не обнаружено: низкий уровень мотивации избеганиянеудач обнаружен у 14 сотрудников (было у 15), средний уровень – у 35сотрудников (было у 35) и высокий уровень – у 31 сотрудника (было у 30).Таблица 20Результаты повторной диагностики личности намотивацию избегания неудач по методике Т. ЭлерсаКоличествонабранных балловот 2 до 10 баллов(низкий уровеньмотивации)от 11 до 16 баллов(средний уровеньмотивации)от 17 баллов(высокий уровеньмотивации)Количество сотрудников с даннымпоказателемЭксп-наяКонтр-ная группаГруппа014 сотрудниковсотрудниковСредний баллЭксп-наягруппа0Контр-наягруппа6,7921сотрудник35 сотрудников15,1413,4059сотрудников31 сотрудник21,8119,81Разница между результатами в контрольной группе по критерию Стьюдентапоказала, что в этой группе существенных изменений не обнаружено: tЭмп = 0,45,при p≤0.05.

Разница в экспериментальной группе после проведения программысовершенствования антикоррупционного поведения по критерию Стьюдентасоставила: tЭмп = 7,28, при p≤0.05, что доказало существенность произошедшихизменений. То есть в экспериментальной группе заметно возрос уровеньмотивации избегания неудач (см. рис. 15). Это свидетельствует о повышении139осторожности в принятии решений, снижении склонности к неоправданномуриску и антикоррупционном поведении у сотрудников.60504030до тренинговойпрограммы20после тренинговойпрограммы100низкий уровеньмотивациисреднийуровеньмотивациивысокийуровеньмотивацииРис.

15. Динамика изменений результатов, полученных при диагностикемотивации избегания неудач по методике Т. Элерса в экспериментальной группе(чел.).Повторныйзамерпоавторскойметодике«Антикоррупционноеповедение» продемонстрировал, что в экспериментальной группе произошлисущественныеизменения(см.таблицу21).Так,ярковыраженноеантикоррупционное поведение в экспериментальной группе выявлено у 59сотрудников (было у 26), а средние показатели обнаружены у 21 сотрудника(было у 37). Низкий уровень развития антикоррупционного поведения вэкспериментальной группе выявлен не был (было у 17). В контрольной группесущественныхизмененийнепроизошло:низкийуровеньразвитияантикоррупционного поведения диагностирован у 18 сотрудников (было у 19),средние показатели – у 31 сотрудника (было у 30), а ярко выраженноеантикоррупционное поведение обнаружено у 31 сотрудника (было у 31).140Таблица 21Результаты повторной диагностики с помощьюавторской методики «Антикоррупционное поведение»Количество сотрудников с даннымпоказателемКоличествонабранных балловот 0 до 4 баллов(низкий уровень)от 5 до 9 баллов(средние показатели)от 10 до 14 баллов(высокий уровень)Эксп-наяГруппаКонтр-ная группа0 сотрудников 18 сотрудниковСредний баллЭксп-наягруппаКонтр-наягруппа02,6121 сотрудник31 сотрудник7,297,1359сотрудников31 сотрудник12,1011,68Разница между результатами в контрольной группе до и после проведенияпрограммы совершенствования антикоррупционного поведения по критериюСтьюдента показала, что существенных изменений не обнаружено: tЭмп = 0,34, приp≤0.05.

Сравнение результатов в экспериментальной группе по критериюСтьюдентадоипослепроведенияпрограммысовершенствованияантикоррупционного поведения дало следующий результат: tЭмп = 6,62, приp≤0.05, то есть разница выявлена существенная. Разница в результатах вэкспериментальной группе до и после реализации программы нагляднопредставлена на рис. 16.605040до тренинговойпрограммы3020100низкий уровеньсредниепоказателивысокийуровеньРис. 16. Динамика изменений результатов, полученных при диагностике поавторской методике «Антикоррупционное поведение» в экспериментальнойгруппе (чел.).141Применение метода анализа документов позволило выявить позитивнуюдинамика снижения числа сотрудников, участвовавших в коррупции, что являетсявнешним индикатором повышения уровня антикоррупционного поведения вУправлении Росреестра по Москве (см.

рис. 17). До реализации программысовершенствованияантикоррупционногоповедениясотрудниковгосударственной организации в 2011 г. коррупционные действия были выявленыу 18 сотрудников, а в 2012 году – у 47 сотрудников. После реализации в 2013 г.программы совершенствования антикоррупционного поведения в УправленииРосреестра по Москве резко сократилось число сотрудников, совершающихкоррупционные действия: в 2013 г. – 4 сотрудника, в 2014 г. – 0 сотрудников, в2015 г. – 0 сотрудников, в 2016 г. – 2 сотрудника, что доказывает эффективностьвнедрения данной программы.число сотрудников504540353025число сотрудников201510502011 г.2012 г.2013 г.2014 г.2015 г.2016 г.Рис.

17. Динамика изменений числа сотрудников Управления Росреестрапо Москве, совершивших коррупционные действия за период с 2011 г. по 2016 г.Полученные данные по каждому отдельному сотруднику после реализациипрограммы совершенствования антикоррупционного поведения сотрудниковгосударственной организации сгруппированы и подробно представлены вПриложении 10.142Таким образом, повторный замер показателей по методикам исследованияв экспериментальной группе показал, что проведенные занятия по программесовершенствования антикоррупционного поведения позволили улучшить рядантикоррупционных детерминант.

Разработанная программа позволила повыситьуровень антикоррупционного поведения и правосознательность сотрудниковорганизации. Удалось повысить уровень совестливости и снизить показателиготовности к риску. Заметно снизились показатели эгоизма. В то же времяснижение степени готовности к риску повлияло на преобладающий типмотивации поведения, сместив мотивационный полюс в сторону преобладаниямотивации избегания неудач над мотивацией достижения успеха, что длясотрудниковданнойорганизацииявляетсяпозитивнымсвидетельствомантикоррупционного поведения.Всевыявленные в ходе повторнойдиагностики психологическиеновообразования способствуют снижению готовности сотрудника поддатьсякоррумпирующему влиянию со стороны сослуживцев или соблазну получениявзятки от коррумпирующего лица, повышают уровень его ответственности исознательности.

Данные изменения носят не только прикладной характер длясовершенствованияслужебногоповедения,ноиповышаютуровеньантикоррупционной культуры всего общества в целом.Выводы по третьей главе:1. Для профилактики коррупционных проявлений была разработана и успешнопримененапрограммасовершенствованияантикоррупционногоповедениясотрудников государственной организации, в которую вошлиадекватноподобранные для этой цели элементы психологического тренинга (упражнения,деловыеигры,дискуссии),способствующиеповышениюуровняантикоррупционного поведения и правосознательности сотрудников.

Программапозволила повысить уровень совестливости, снизить уровень эгоизма и степеньготовности к риску, добиться преобладания мотивации избегания неудач надмотивацией достижения успеха, что свидетельствует об антикоррупционном143поведении у сотрудников. Были смоделированы ситуации коррупционногохарактера и отработаны приемы отказа от получения взятки.2. Программа совершенствования антикоррупционного поведения сотрудниковгосударственной организации была реализована с учетом всех основныхметодических требований, предъявляемых к психологическому тренингу. Былисоблюдены правила формирования тренинговых групп, временные рамкизанятий, принцип построения тренинга.3.

Результаты реализации формирующего эксперимента позволили подтвердитьгипотезу исследования о возможности совершенствования антикоррупционногоповедения сотрудников государственной организации.144ЗаключениеПроведенное диссертационное исследование доказало, что изначальновыдвинутые на защиту гипотезы оказались верны. Была решена научная задачаизученияпсихологическихдетерминантантикоррупционногоповедениясотрудников государственной организации и создана и экспериментальнопроверена программа совершенствования антикоррупционного поведения.Теоретические выводы1.Был проведен теоретический анализ психологических детерминант иструктуры антикоррупционного поведения для выявления механизмов егосовершенствования в профессиональной среде сотрудников государственнойорганизации.Для2.сотрудникованализасостояниягосударственнойантикоррупционногоорганизациибылиповеденияподобранысредиметодики,направленные на диагностику его психологических детерминант, что отвечаетцелям и задачам диссертационного исследования.

Была разработана авторскаяметодика«Антикоррупционноеповедение»,прошедшаявалидизациюидоказавшая свою надежность и достоверность.3. Использование методик исследования психологических детерминантантикоррупционного поведения позволило обнаружить корреляционные связимежду антикоррупционным поведением, совестливостью, эгоизмом, склонностьюк риску и типами мотивации, что доказывает соответствие методического замыслазадачам исследования. Была выявлена значимая положительная корреляционнаясвязьмеждуантикоррупционнымповедениемисовестливостью.Корреляционная связь антикоррупционного поведения с эгоизмом такжезначимая, но обратная.

Корреляционный анализ обнаружил и подтвердилзначимость мотивации избегания неудач для формирования антикоррупционногоповедениякорреляцияусотрудниковгосударственнойантикоррупционногоповеденияорганизации.сОтрицательнаяпоказателямиготовности(склонности) к риску проявляется на уровне тенденции. Также корреляционныйанализ результатов показал, что высокий уровень совестливости соответствует145низкому уровню эгоизма.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические детерминанты антикоррупционного поведения сотрудников государственной организации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее