диссертация (1169467), страница 32
Текст из файла (страница 32)
– С. 43-70.160.Шварц Ш. Культурные ценностные ориентации: природа и следствиянациональных различий //Психология. Журнал высшей школы экономики. –2008. – Т. 5. – №. 2. – С. 37-67.161.Шевцов Н.В. Предтеча петровских реформ //Вестник МГИМОУниверситета.
– 2015. - №. 5 (44). – С. 15-24.162.Шелер М. Формализм в этике и материальная этика ценностей//Шелер М. Избранные произведения. М.: Гнозис. – 1994. – С. 259-338.163.Шелер М. Формы знания и общество. Сущность и понятиесоциологии культуры //Социологический журнал. – 1996. – №. 1-2. – С. 122160.164.Шестопал А. В. Русская философия: современность и классика(размышления над трудами НВ Мотрошиловой) //Вопросы философии. –2014.
– №. 3. – С. 14-29.165.Шестопал А. В., Силантьева М. В. «Мягкая сила» культурныхмодуляторов современных модернизационных процессов //ВестникМГИМО-Университета. – 2012. – №. 6 (27). – С. 168-171.166.Шестопал А.В. Межкультурная коммуникация в свете современныхмодернизационных процессов //М.: Аспект-Пресс, 2013. - С. 10-16.167.Шестопал А.В. Межкультурная коммуникация. "Мягкая сила"культурных модуляторов //М.: Аспект-Пресс. - 2012. - С. 204-211.155168.Шестопал А.В.
Национальный человеческий капитал в современнойРоссии: проблемы и перспективы //Вестник МГИМО-Университета. - 2013.- № 3. - С. 127-128.169.Шестопал А.В. Открывая ХХ Шишкинские чтения: ключевыевопросы науки и этики в современном мире //Вестник МГИМОУниверситета. - 2015. - № 3. - С. 256-257.170.Шестопал А.В.
Практическая эпистемология: роль рецензирования ворганизации научной деятельности //Вестник МГИМО-Университета. 2014. - № 1. - С. 198-207.171.Шестопал А.В.Проблемы культуры в системе подготовкиспециалистов-международников //М.: МГИМО-Университет. - 2014. - С.3641.172.Юревич А. В.
Неправильное будущее //Историческая психология исоциология истории. – 2011. – Т. 4. – №. 2. – С. 208-219.Монографии на иностранных языках173.Adam M., Gobry Y. De la valeur. – Bruxelles: Louvain, 1976. – 135 p.174.Adams G., Markus H. Toward a Conception of Culture Suitable for aSocial Psychology of Culture. - Manwah: Erlbaum, 2004. – 341 p.175.Allègre C. La science est le défi du XXIe siècle.
– Paris: Plon, 2011. – 345p.176.Axelrod R. Structure of Decision. – Princeton: Princeton University Press,1976. – 657 p.177.Barber B. Social Studies of Science. - New Brunswick, N. J.: TransactionPublishers, 1990. - 286 p.178.Barber. B. Science and the Social Order. - Glencole, IL: Free Press, 1952. 288 p.179.Barnes.
B. Interests and the Growth of Knowledge. - London: Routledge &Kegan Paul, 1977. - 109 p.180.Barnes. B. Scientific Knowledge and Sociological Theory. - London:Routledge & Kegan Paul, 1974. - 202 p.181.Barrès M. Les diverses familles spirituelles en France. – Paris: FVÉditions, 2015. – 124 p.182.Baudrillard J. La Transparence du Mal.
Essal sur les phenomiinesextrtimes. -Paris: Editions Galilee, 1990. - 208 p.183.Ben-David J. The Scientist’s Role in the Society. - Chicago: University ofChicago Press, 1972. - 236 p.184.Bernard C., Alglave É. Leçons sur les propriétés des tissus vivants. - Paris:J. B. Baillière et fils, 1876.
- 471 p.185.Bloor D. Knowledge and Social Imagery. - Chicago: University of ChicagoPress, 1991. - 211 p.186.Blume S. Toward a Political Sociology of Science. - N.Y.: The Free Press.- 288 p.156187.Boltanski L., Maldidier P. La Vulgarisation scientifique et son public: uneenquête sur" Science et vie. – Paris: Centre de sociologie de l'éducation et de laculture, 1977.
– 236 p.188.Bourdieu P. Wacant L. An Invitation to Reflexive Sociology. - Chicago:The University of Chicago Press, 1992. – 436 p.189.Bourdieu P., Thompson J. B. Language and symbolic power. –Massachussets: Harvard University Press, 1991. – 324 p.190.Bréchon P. Les valeurs des Français: Comparaisons avec les autres payseuropéens. – Ontario: Canadian Issues, 2004. – 23 p.191.Bynum W. F., Lock S., Porter R. (ed.). Medical journals and medicalknowledge: historical essays. –London: Routledge, 1992. – 435 p.192.Callon M., Law J., Rip A. Mapping the dynamics of science andtechnology.
- London: McMillan Press, 1986. – 324 p.193.Calvert J., Martin B. Changing Conceptions of Basic Research. - Brighton:University of Sussex, 2001. - 25 p.194.Cauchy A. L. B. Œuvres complètes d'Augustin Cauchy: publiées sous ladirection scientifique de l'Académie des sciences et sous les auspices de m. leMinistre de l'instruction publique.. – P.: Gauthier-Villars, 1882.
– 867 p.195.Cauchy A. L. Sept lecons de physique generale par Augustin Cauchy. – P.:Au bureau du journal Le Monde, 1868. – 108 p.196.Cole J. and Cole S. Social Stratification in Science. - Chicago: Universityof Chicago Press, 1973. - 283 p.197.Cole S. Making Science. Between Nature and Society. - Cambridge,Massachusetts: Harvard University Press, 1992. - 290 p.198.Crane D. Invisible Colleges: Diffusion of Knowledge in the ScientificCommunities. - Chacago: The University of Chicago Press, 1972.
- 213 p.199.Diederen P., Stoneman P., Toivanen O., Wolters A. Innovation andResearch Policies. Innovation and Research Policies. - Cheltenham, UK: EdwardElgar, 1999. - 280 p.200.Dortier J. F. Dictionnaire des sciences humaines. – P.: Sciences humaines,2011.
– 967 p.201.Dosi G., Freeman C., Nelson R. (eds.) Technical Change and EconomicTheory. - London: Printer Publishers, 1988. - 656 p.202.Duhem P. La science allemande. – P.: Gauthier-Villars, 1916. – 189 p.203.Dynamising National Innovation Systems. - Paris: OECD Publications,2002. - 96 p.204.École polytechnique. Bibliothèque. Catalogue de la Bibliothèque de l'Écolepolytechnique. – P.: Gauthier-Villars, 1881.
– 756 p.205.Etkowitz H., Leydesdorff L. (eds.) Universities and Global KnowledgeEconomy. - N.Y.: Continuum, 2001. - 184 p.206.Farber M. The Foundation of phenomenology. E. Husserl and the Quest fora rigorous Science of Philosophy. - Massachussets: Cambridge, 1943. – 136 p.207.Foucault M. The Will to Knowledge: The History of Sexuality vol. I. –London: New Ed. 1998. - 176 p.208.Fouillée A.
Psychologie du people français. – P.: F. Alcan, 1898. – 391 p.157209.France P. M. Gouverner c'est choisir. – P.: R. Julliard, 1953. - 147 p.210.Frascati Manual 2002: Proposed Standard Practice for Surveys onResearch and Development. – Paris: OECD Publications, 2002. - 256 p.211.Geoghegan C.
Louis Aragon. – UK.: DS Brewer, 1979. - 178 p.212.Granger G. G. La science et les sciences, coll.«Que sais-je?». – Paris: Puf,1995. – 127 p.213.Grasset T. L’inqietante science de la greffe chez Maurice Renard. – P.:Editions Grassee, 1979. – 315 p.214.Habermas J., Shapiro J. Knowledge and Human Interests. - Boston:Beacon, 1971. - 356 p.215.Habermas.
J. Knowledge and Human Interests. - Boston: Beacon, 1971. 356 p.216.Hofstede G., Hofstede G.J., Minkov M. Cultures and Organizations:Software of the Mind. -New York: McGraw-Hill, 2010. – 76 p.217.Homans G. The sociological relevance of behaviorism. Behavioralsociology. Ed. R.Burgess, D.Bushell. - N.Y.: Columbia University Press, 1969. 418 p.218.Hunt A., Walby K., Spencer D. Emotions matter: A relational approach toemotions. – Toronto: University of toronto Press, 2012.
– 156 p.219.Jasanoff S., Markle G., Petersen J., Pinch T. (eds.) Handbook of Scienceand Technology Studies. - London: Sage, 1995. - 820 p.220.Kjelstrup S. Basic and Applied Research in the University: Have TheyChanged. - Paris, OECD Publications, 2001. - 10p.221.Klausner S., Lidz V. (eds.) The Nationalization of the Social Science.
Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1986. - 296 p.222.Knorr-Cetina K. Epistemic Cultures. - Cambridge, MA: HarvardUniversity Press, 1999. - 329 p.223.Knorr-Cetina K., Krohn W., Whitley R. (eds.) The Social Process ofScientific Investigation. - Berlin: Springer, 2001. - 356 p.224.Knorr-Cetina K., Mulkay M. (eds.) Science Observed: Perspectives in theSocial Study of Science. - London: Sage, 1983. - 263 p.225.Knowledge Management in Government: an Idea whose Time has Come. Paris: OECD Publications.
- 13 p.226.Labringer J., Collins H. (eds.) The One Culture? A Conversation aboutScience. - Chicago: The University of Chicago Press, 2001. - 329 p.227.Lakatos I., Musgrave A. Criticism and the Growth of Knowledge. Cambridge: Cambridge University Press, 1970. - 292 p.228.Lapie P. La science de l'éducation. – P.:Larousse, 1915. Vol. 1. – 53 p.229.Lapie P. Logique de la volonté. – P.: F. Alcan, 1902. – 78 p.230.Latour B. Pandora’s Hope: Essays on the Reality of Science. - MA:Harvard University Press 1999. - 324 p.231.Latour B.
Science in action: How to follow scientists and engineersthrough society. – Cambridge: Harvard university press, 1987. – 156 p.232.Latour B., Woolgar S. Laboratory Life: the Construction of ScientificFacts. - Princeton, NJ: Princeton University Press, 1986. - 294 p.158233.Lefranc A. Histoire du Collège de France.
– P.: Slatkine, 1970. – 189 p.234.Leydesdorff L. A Sociological Theory of Communication. The SelfOrganization of the Knowledge-Based Society. - Boca Raton FL: UniversalPublishers, 2003. - 360 p.235.Lundvall B.-A. (ed.) National Systems of Innovation: towards a Theory ofInnovation and Interactive Learning - London: Printer Publishers, 1992 - 342 p.236.Lyotard J.-F.
Des dispositifs. - Paris: Christian Bourgeois, 1980. - 39 p.237.Macmullin E. Scientific controversy and its termination, Scientificcontroversies: Case studies in resolution and closure of disputes in science andtechnology. – Cambridge: Cambridge University Press,1987. – 92 p.238.Managing National Innovation Systems.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
