Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169458), страница 4

Файл №1169458 диссертация (Смысловые доминанты современного иранского кинематографа) 4 страницадиссертация (1169458) страница 42020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

За начальную точку взят 1932 г., а именно год, когда был созданпервый кинофильм на фарси. Исследование доведено до 2019 г., в него включенанализ самых последних произведений иранского киноискусства.На защиту выносятся следующие положения:1. Уникальность художественных форм иранского кино определяетсясложными процессами взаимодействия творческого сознания режиссера сархетипами иранской культуры, транслируемыми ее поэзией, изобразительнымискусством и наследием театральных постановок Тазия.2. Иранское кино имеет острую социальную направленность, оноангажировано проблемами культуры в ее реальном и экзистенциальномизмерениях.Наиболеевостребованныетемы,раскрываемыесредствамикинематографа, связаны с процессами модернизации иранского общества,обострившими проблемы «город – деревня» и «человек – община – общество».133. Религия и мифология играют значительную роль в жизни современногоИрана, несмотря на «неровные» процессы секуляризации и урбанизации.Связующим звеном между различными историческими формами религиозностииранцев остается мистицизм, который является неотъемлемой частью культурыИрана в качестве способа осмысления реальности.

Развитие и укреплениемистицизма коррелировало с новыми историческими вызовами, нашедшимиотражение в национальном кинематографе.4.Влияниекинематографарелигиозногоосуществляетсясознаниячерезнаобразныйсовмещениерядиранскогомифологического,религиозного и культурного поля в неконцептуализированных «культурныхдоминантах», проецируемых в сознании как «смысловые доминанты» пространство и время.

Последние находят свое воплощение в художественной(поэтической и визуальной) форме и проявляют себя, в том числе, в образномязыке национального кинематографа. В отличие от культурных доминант,смысловые доминанты поддаются концептуализации, поэтому могут бытьописаны языком философии. Пространство и время выступают при этом наиболее«прозрачными» формами «считывания» смысловых доминант.5.

Наиболее распространенные образы иранского кино укоренены вспецифическом культурном ландшафте, связанном с особым пониманием виранской культуре пространства и времени. Мистическое восприятие реальностиспособствовало укоренению в Иране концепции детерминизма и фатализма;дуалистической интерпретации пространства в бинарном коде «город – деревня»и прерывистости времени, показанном в разломах между традиционными имодернизированными ценностями. Наиболее заметное влияние на творчествоиранских режиссеров оказала персидская поэзия, традиционный театр Тазия иперсидская миниатюра, определившие способы восприятия цвета и геометриипространства, принцип разграничения внутреннего и внешнего; а также дуализмдискретности и текучести времени.6. Изучение истории иранского кинематографа доказывает зависимостьтрансформации художественных средств выражения от политической и/или14социальной трансформации культуры Ирана.

Динамика создания образов кинораскрывается в том числе через освещение ими вопросов политической цензуры,личной свободы, социальной роли женщины и т.д.Степень достоверности и научная апробация работы. Основныеположения и выводы исследования были представлены в форме докладов на ХХIIШишкинских чтениях «Искусство и мораль» (Москва, 22 апреля 2017 г.); ХХIIIШишкинских чтениях «Этика и религия в современном мире» (Москва, 23декабря 2017 г.), Второй международный форум Иранской ассоциации русскогоязыка и литературы «Русский язык и литература в современном мире: проблемыи перспективы» (Тегеран, Иран, с 8 по 10 мая 2018 г.); IX Международнойнаучной конференция «Церковь, государство и общество в истории России иправославных стран: религия, наука и образование» (Владимир, 17-24 мая 2017г.); II Международный межвузовский форум «О России с любовью.

Лики России»(Санкт-Петербург, 30-31 марта 2017 г.); Четвертой Международной научнойконференции «Творчество как национальная стихия: медиа и социальнаяактивность (Санкт-Петербург, 2-4 июля 2018 г.); ХХIV МеждународныеШишкинские чтения «Марксизм и кризис современного общества (к 200-летию содня рождения К. Маркса и 50-летию событий 1968 г.)» (22 декабря 2018 г.), XIIКонвент РАМИ «Мир регионов vs регионы мира» (Москва, МГИМО, 21-22октября 2019 г.).Основные положения работы отражены в публикациях автора общимобъёмом 4 п.л., выполненных по теме исследования.Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК:1.

Белов А.А. Творчество иранских кинорежиссеров: социокультурныйконтрапункт духовных поисков 1920-х начала 1960-х годов / А.А. Белов //Вестник Воронежского государственного университета. Серия: философия. –2018. – № 4. – C. 17-28.2. Белов А.А. «Ценностный поворот» иранского кино 1960-х-1970-х гг.:культура и революция / А.А. Белов // Гуманитарный вектор. – 2019. – Т. 14. – № 4.– С. 15-23.153.

Белов А.А. Осмысление социокультурной роли женщины в контекстехудожественныхпоисковиранскогокинематографа/А.А.Белов//Социодинамика. – 2019. – № 11. – С. 44 – 57.Статьи, опубликованные в прочих изданиях:4. Белов А.А. Нравственные императивы в модусе запретов: «культурныйкод» иранского кино как секрет его универсальной популярности / А.А. Белов //Этносоциум и межнациональная культура. – 2017. – № 10 (112).

– С. 108-118.5. Белов А.А. Тема творчества в иранском кинематографе / А.А. Белов //Творчество как национальная стихия: медиа и социальная активность / Под ред.Г.А. Аляева, О.Д. Маслобоевой. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2018. – С. 220-229.Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав,заключения и списка литературы, содержащего 342 позиции, в том числе 101 наанглийском языке.16Глава 1. Особенности культуры Ирана: методологический и историкокультурный аспектыКультура современного Ирана – предмет изучения многих дисциплин, отполитологии до культурологии: богатая история и несомненные перспективысовременного развития этой страны не могут не вызывать исследовательскийинтерес, растущий по мере того, как Иран открывается миру. Изучениехудожественного наследия этого региона входит в число приоритетныхнаправлений исследовательского интереса к его многотысячелетней истории икультуре.

На фоне такого интереса в последние годы все чаще обращает на себявнимание иранский кинематограф – феномен, который сложился по историческиммеркам совсем недавно, в ХХ в., и, хотя развивался на почве иранской культуры,впитал в себя многие тенденции мирового кино и киношкол соседних стран(особенно Индии). Не менее важен тот факт, что многие современные иранскиережиссеры живут за рубежом (в основном – в США), представляя в мировомкинопроцессе иранскую школу как феномен мировой (а не только национальной)культуры.Не удивительно, что обращение к исследованию этого феноменанаблюдается в киноведении (в российском, но прежде всего – в англоязычном).Однако, несмотря на бурный рост числа публикаций, посвященных иранскомукино, социальный контекст его появления и развития, а также те культурныеособенности,которыеотраженывсозданныхиранскимирежиссерамикинематографических образах, все еще требуют более детального изучения.Подобный подход, реализованный с точки зрения философии культуры,предполагает внимание к историко-культурным особенностям развития иранскогообщества, и его социальным особенностям, тесно связанным со спецификойобщественного сознания.

Сознания, отраженной в культуре повседневности ирефлексии над ней. Именно эта рефлексия, предположительно, и находит своевоплощение в художественных образах иранского кино. Рефлексия, в своюочередь, требует рассмотрения бытующей в сознании иранцев мифологии,17определяющейпространственно-временнуюопределенностькультурноголандшафта Ирана на до-рефлексивном уровне.Соответственно,рассмотрениеметодологии,релевантнойрешениюпоставленной задачи, при изучении историко-культурной и социокультурнойспецифики иранского общества позволит перейти к анализу культурноголандшафта современного Ирана как отражению истории региона, а также даствозможность выделить специфику художественных форм современного Ирана,показавихзависимостьотболееширокогоконтекста,включающегонравственные и религиозные представления, отразившиеся в эстетическизначимых культурных символах, переданных образным языком кинематографа.1.1.Методологические проблемы изучения культурных особенностейИранаОбращение к изучению смысловых доминант современного иранского кинопредполагает рассмотрение культуры Ирана как целостной «системы координат»,где, при всех перипетиях истории, имеет место единый уклад, близкая системаверований и традиций, общность мышления и восприятия, проявляющаяся вспектре способов деятельности и сказывающаяся на типическом сходстве еерезультатов.

Условность этой целостности очевидна, как очевиден и тот (по сути,эмпирический) факт, что существует нечто, позволяющее отнести тот или инойобраз, артефакт, фигуру речи или поэтическую метафору именно к культуреИрана, – а не какой-либо иной страны или региона.Вискусствоведенииподобнаяэкспертнаяоценка,распределяющаяобразные решения «по полочкам» принадлежности к определенной традиции,осуществляется путем наглядного сравнения аналогичных признаков и артобъектов.Длянедостаточным:философииведькультурычувственноподобныйвоспринимаемыеметодпредставляетсясоответствиябываютобманчивы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,95 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Смысловые доминанты современного иранского кинематографа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее