Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169450), страница 11

Файл №1169450 диссертация (Когнитивно-прагматические особенности дискурса моды (на примере англоязычных фэшн-текстов)) 11 страницадиссертация (1169450) страница 112020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Не вызывает сомнений то, что главным методом анализа концептов выступает концептуальный метод. Существует ряд различий в подходе к концептуальному анализу. Различия эти касаются множества аспектов концептуального анализа, начиная от вопроса, какие характеристики концепта в первую очередь должны изучаться, и заканчивая тем, что считать результатом такого анализа.

З. Д. Попова и И. А. Стернин отмечают: «Материалом лингвокогнитивногоанализа является язык, а цели такого исследования в различных направлениях(школах) когнитивной лингвистики могут отличаться – от углубленного исследования языка с помощью когнитивного категориально-терминологического аппарата к конкретному моделированию содержания и структуры отдельных концептов как единиц национального сознания (концептосферы)»80.Главной областью разногласий является совокупность процедур, необходимых и достаточных для проведения полноценного анализа того или иного концепта.

В рамках данного исследования разберем некоторые из этих вопросов для достижения наиболее эффективного результата на этапах движения к поставленнойцели.80Попова З. Д., Стернин И. А. URL: http://sterninia.ru/files/757/4_Izbrannye_nauchnye_publikacii/Kognitivnaja_lingvistika/Semantiko_kognitivnyj_analiz_jazyka_2007.pdf.48Первый вопрос, связанный с концептуальным анализом и заботящий исследователей, − что считать концептуальным анализом? Что есть концептуальныйанализ? Ученые расходятся во мнении по данному вопросу. С.

Е. Никитина говорит о неоднозначности толкования словосочетания «концептуальный анализ»81.Ученый в своем исследовании обозначает концептуальный анализ как метод исследования, где объектом выступает концепт, и предлагает не ограничивать исследование другими рамками. При внимательном изучении работ, посвященныхконцептуальному анализу, ученый приходит к выводу о том, что концептуальныйанализ не являет собой какой-то четко определенный метод (способ, технику)экспликации концептов.

Все эти работы оказываются объединенными «некоторойотносительно общей целью», но оказываются различными с точки зрения путейдостижения этой цели82. Подобную точку зрения высказывает В. Н. Телия, согласно которой концептуальный анализ представляет собой «исследования, длякоторых концепт является объектом анализа»83. Такое исследование, по мнениюученого, проводится с целью «проследить путь познания смысла концепта и записать результат в формализованном семантическом языке» [там же: 97].

По справедливому замечанию Р. М. Фрумкиной, глубокие различия обнаруживаются нетолько в арсенале исследовательских приемов (т.е. в том, что считается анализом), но прежде всего в том, что в тех или иных трудах принято считать результатом [цит. по Агаркова: 2001]. Согласно С. Н. Плотниковой, как и в логическоманализе понятия, в лингвистическом анализе концепта выделяются его признаки(концептуальные признаки), которые отражают наиболее существенные свойствасоотносящегося с ним денотата.

Таким образом, в концепте репрезентируется ипознается некий денотат, поскольку структура концепта (его членение) отражаетструктуру денотата (предмета или феномена), его устройство, его свойства, качества, характеристики.81Никитина С. Е. О концептуальном анализе в народной культуре // Концептуальный анализ: Методы, результаты, перспективы: тез. докл. М., 1990. С. 56–57.82Агаркова Н.

Э. Концепт «ДЕНЬГИ» как фрагмент английской языковой картины мира(на материале американского варианта английского языка): дис … канд. филол. наук: 10.02.04.Иркутск, 2001.83Телия В. Н. Русская фразеология: Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. С. 97.49Результатом концептуального анализа следует считать построение / конструирование абстрактных денотатов, т.

е. познание абстрактных феноменов действительности (познание того, что являют собой для носителей данного языка «любовь», «ненависть», «красота», «непонимание», «власть» и другие абстрактныесущности)84. Результатами концептуального анализа, предпринимаемого в данномисследовании, является воссоздание концептуальной картины мира носителейфэшн-культуры посредством наиболее подробного описания лексических единиц,вербализующих основные концепты, их сочетаемости, а также описание их образной составляющей.

Принимая во внимание трактовку Плотниковой, можносчитать, что настоящее исследование направлено на познание абстрактных феноменов модной действительности, изучение того, что представляют собой денотаты модных концептов для целевой аудитории фэшн-текстов.Марина Владимировна Пименова и Ольга Николаевна Кондратьева раскрывают широкий ряд важнейший вопросов, касающихся как природы самого концепта, так и методов концептуального анализа. Исследователи рассуждают о важности концептуального анализа как отдельного самодостаточного метода исследования: «Двуплановость истолкования термина концептуальный анализ позволяет говорить о концептуальном анализе при исследовании ключевых слов культуры даже в тех случаях, когда их описание производится с использованием методов компонентного анализа, метода лексико-семантического поля, ассоциативного эксперимента.

Между тем концептуальный анализ представляет особый методлингвистического исследования, обладающий своим инструментарием и определенным набором процедур.» Закономерным, с точки зрения ученых, будет шаг повыделению специфики такого метода в сравнении с другими близкими ему приемами анализа, а также отграничение его от других методов85.В этой связи в научной литературе часто упоминается аспект сходства/отличия концептуального анализа от семантического и приводятся некоторые84Плотникова С.

Н. Концепт и концептуальный анализ как лингвистический метод изучения социального интеллекта // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. 2012. № 2s (18). С. 193–200.85Пименова М. В., Кондратьева О. С. Концептуальные исследования. Введение. URL:http://www.universalinternetlibrary.ru/book/65610/chitat_knigu.shtml.50критерии их разграничения. В статье «Об одном фрагменте концептуального анализа слова "память"» Е. С.

Кубрякова указывает на различие в конечных целяхдвух видов анализа. Направленность семантического анализа ученый видит в объяснении семантической структуры слова, а также «уточнении реализующих ее денотативных, сигнификативных и когнитивных значений». Тем временем, концептуальный анализ являет собой процесс поиска общих концептов, «которые подведены под один знак и предопределяют бытие знака как известной когнитивнойструктуры».

Елена Самойловна приходит к заключению о том, что семантическийанализ соотносится с экспликацией слова, в то время как концептуальный анализидет к «знаниям о мире»86.Н. И. Толстой сравнивает анализ лексической семантики и концептуальныйанализ и рассуждает о «близости их содержательных задач и целей», отмечая приэтом их «взаимную противопоставленность». Исследование лексической семантики идет от языковой формы к семантике слова, тогда как концептуальный анализ проводится от смысла к лексическим способам их выражения87.

Названныеспособы тождественны в своем стремлении к рассмотрению всех существующих«узусов слова» и «всех способов выражения одного смысла». При этом ученыйуказывает на ориентированность семантического анализа на парадигматику, видяего целью «идентификацию лексемы относительно других лексем и способов выражения». Согласно исследователю, оба типа анализа стремятся учесть все существующие «узусы слова, все способы выражения одного смысла».

Но лексическаясемантика «больше ориентирована на парадигматику и видит свою задачу в идентификации лексемы … Тогда как концептуальный анализ допускает признакиобъекта, носящих не дифференциальный характер, не выделяющих денотат изкруга других объектов, а «объединяющих их с другими объектами» [там же].Рассмотрев спорные вопросы концептуального анализа и важность данногоаналитического способа для современной науки с ее антропоцентрическимхарактером, перейдем к вопросу о наборе процедур, проведение которых может86Кубрякова Е. С. Об одном фрагменте концептуального анализа слова память // Логический анализ языка.

Культурные концепты / под ред. Н. Д. Арутюновой. М., 2008. С. 85–91.87Пименова М. В., Кондратьева О. С. Указ. соч.51считаться удовлетворяющим цели предпринимаемого концептуального анализа.Далее рассмотрим известные нам способы лингвистического описания концептовв попытке синтезировать собственный набор операций, необходимых идостаточных для описания концептосферы моды, присущей сознанию читателейглянцевых изданий.1.3.5. Концептуальный анализ. ЭтапыСледует отметить, что методики описания концептов принадлежат в основном авторству отечественных лингвистов. Большой практической значимостьюотличается метод концептуального анализа, предлагаемый представителями Кемеровской школы концептуальных исследований во главе с М. В.

Пименовой.Следует отметить, что ниже излагаемый алгоритм концептуального анализа применяется М. В. Пименовой для изучения русско-английских соответствий концептов внутреннего мира человека, что ни в коем случае не меняет ценности предлагаемого алгоритма для настоящего монолингвального анализа концептов, а лишьтребует некоторой корректировки с учетом специфики исследования. Остановимся на данном методе подробнее.На начальном этапе исследования происходит выбор ключевого словарного репрезентанта концепта. Ученый указывает на то, что один концепт можетбыть представлен несколькими лексемами. В качестве примера исследователемприводятся такие словарные единицы, как мудрец, мудрый; луна, месяц с их производными; sky и heaven с их производными88.

Характеристики

Список файлов диссертации

Когнитивно-прагматические особенности дискурса моды (на примере англоязычных фэшн-текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее