Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169420), страница 27

Файл №1169420 диссертация (Лингвопрагматические средства реализации вербальных атак на имидж политических партий Германии) 27 страницадиссертация (1169420) страница 272020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

- С.327–337.43. ДемьянковВ.З.Политическийдискурскакпредметполитологической филологии // Политическая наука. Политический дискурс:История и современные исследования. – М.: 2002, № 3. – С. 32-43.15044. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы изащита. М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997. - 344 с.45. Егоршина Е.Е. Прагмалингвистические особенности лексическихусилителей в современном немецком языке: Автореф. дис. ... канд.

филол.наук. - Пятигорск, 1997. - 12 с.46. Ермакова О.П. Ирония и ее роль в жизни языка. – Калуга: Изд-воКГПУ им. К. Э. Циолковского, 2005. – 204 с.47. ЕфремоваТ.Ф.Новыйсловарьрусскогоязыка.Толково-словообразовательный: Св. 136000 словарных статей, около 250000семантических единиц. — М.: Рус. яз., 2000.

– 659 с.48. Желтухина М.Р. Комическое в политическом дискурсе конца 20века. Русские и немецкие политики. М., Волгоград: Изд-во Волгоградскогофилиала Московского университета потребительской кооперации, 2000. - 264с.49. Жельвис В.И. Инвектива в политической речи// Русский язык вконтексте культуры. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1999. - С. 114 -151.50. ЗернецкийВ.П.Лингвистическиеаспектытеорииречевойдеятельности// Языковые процессы и единицы: Межвуз. сб.

научн. тр.Калинин: КГУ, 1988. – С. 36-41.51. 3игманн Ж.В. Структура современного политического дискурса:речевые жанры и речевые стратегии. Автореф. дис. ... канд. филол. наук. - М.,2003. - 24с.52. Иванов Л.Ю. Текст научной дискуссии: Дейксис и оценка. - М., 2003.- 206 с.53. ИвановаЮ.М.Стратегииречевоговоздействиявжанрепредвыборных теледебатов: Дис.

... канд. филол. наук. Волгоград:Волгоградский Государственный Университет, 2003 - 139 с.54. Иванцова Е. В. Лингвоперсонология: основы теории языковойличности: учеб. пособие. – Томск: ТГУ, 2010. – 160 с.15155. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи:монография / О. С. Иссерс. – Омск: ОГУ, 1999.

− 285 с.56. Казарцева О.М. Речевое общение / О.М. Казарцева // Педагогическоеречеведение. Словарь-справочник под ред. Т.А. Ладыженской, А.К.Михальской. – М.: Флинта, Наука, 1998 – С. 192- 193.57. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс.Монография. Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.58. Китайгородская М.В., Романова Н.Н. Тема пищи в повседневнойразговорнойречи:характеристикиедысквозьпризмуактуальныхпротивопоставлений // Московский лингвистический журнал – М.: 2003 – № 2- С.7-4259.

Киуру К. В. Имидж в политической коммуникации: дискурсивныйанализ: дисс. … д. полит. н. СПб., 2006. - 347 c.60. Клюев Е.В. Речевая коммуникация. – M.: РИПОЛ классик, 2002. - 317с.61. Ковригина Е.А. Коммуникативная стратегия самопрезентации вдискурсе интернет-интервью: дис. ... канд. филол. наук. - Кемерово, 2010.

- 177с.62. КобринаО.А.Категорияэвиденциальностивсовременноманглийском языке (семантика и средства выражения): Автореф. дис. … канд.фи-лол. наук. – СПб., 2003. – 159 с.63. КозинцеваН.А.Категорияэвиденциальности(проблематипологического анализа) // Вопросы языкознания. – М.: 1994. – № 3 – С. 92 10464. Корди Е.Е. К вопросу о категории эвиденциальности // Вопросыроманского и общего языкознания.

– СПб., 1998. – С. 102-10665. КоровушкинВ.П.Теоретическиеосновыконтрастивнойсоциолектологии: Монография. Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2009. – 245 с.66. Кострова О.А. Экспрессивный синтаксис современного немецкогоязыка. Учебное пособие. – M.: Флинта, 2004. - 238 с.15267. Кравченко А. И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов. – М.:ЮНИТИДАНА, 2001.

– 479 с.68. Красина Е. А. Русские перформативы. – M.: Изд-во РУДН, 1999. 128 с.69. Крашенникова Е.А. Модальные глаголы и частицы в немецкомязыке. – M.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1958. - 188с.70. Кубрякова Е.С. Язык и знание.: М.: Языки славянской культуры,2004. — 560 c.71. Кусов Г.В. Оскорбление как иллокутивный лингвокультурныйконцепт: дис. ... канд. филол.

наук. - Краснодар, 2004. - 245 c.72. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем (Глава 6).// Теория метафоры. – М., 1990. – С. 387-415.73. Леонтьев А.Н. Категория деятельности в современной психологии /А.Н. Леонтьев // Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в2 т. Т.2 / А.

Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1983. – С. 243–246.74. ЛеонтьевA.A.Лингвистическоемоделированиеречевойдеятельности / А.А. Леонтьев // Основы теории речевой деятельности. – М.:Наука, 1974. – С. 36–63.75. Линский Л.М. Лингвистические теории.

– М: Академия, 1997. – 135с.76. Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики / А.Р. Лурия. –М.: Изд–во МГУ, 1975. – 253 с.77. Макаров М.Л. Изучение структуры речевой коммуникации оттеории речевых актов к дискурс-анализу. Англистика. – Тверь: ТвГУ, 1999. –С. 75-87.78. Мальчуков А.Л. Перфект и эвиденциальность в тунгусских языках(опыт функционально-диахронического анализа) // Вопросы языкознания. –1999. – №3. – С.119-13215379.

Матвеева Т.В. Учебный словарь, русский язык, культура речи,стилистика, риторика / Т.В. Матвеева. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 431 с.80. МельчукИ.А.Курсобщейморфологии.Т.II.Ч.II:морфологические значения / Пер. с фр. Н.Н. Перцовой, Е.Н.

Савиной; Общ.ред. Н.Н. Перцовой. – М., 1998. – 368 с.81. Михальская А.К. Русский Сократ. Лекции по сравнительноисторической риторике. - М.: Academia, 1996. - 192 с.82. Михельсон М. И. Русская культура и речь: Свое и чужое: Опытрусской фразеологии: Сборник образных слов и иносказаний: Т.2 / М.И.Михельсон – М.: Терра, 1994 – 832 с.83. Московичи С. M 67 Машина, творящая богов. / Пер. с фр. - М.:«Центр психологии и психотерапии», 1998. - 560 с.84. Мулькеева, В.О.

Речевые стратегии конфликта и факторы, влияющиена их выбор. Диссертация на соискание ученой степени кандидатафилологических наук. – СПб., 2005. – 190 с.85. НевскаяИ.А.Взаимодействиекатегорииэвиденциальности,миративности и опосредованности в шорском языке // Междунар. конф.«Категории глагола и структура предложения»: Тезисы докладов. 28-30 мая,2001. – СПб., 2001 – С. 181-22086. НедялковИ.В.Проблемыклассификацииииерархииграмматических категорий // Язык и речевая деятельность. – Т.

3. – Ч. 1. –СПб., 2000 - С. 102-10787. Павлова Н.Д. Коммуникативная функция речи: интенциональная иинтерактивная составляющие: автореф. дис. … докт. психол. наук. - М., 2000.- 20 с.88. Панасюк А.Ю. Как убеждать в своей правоте: Современныепсихотехнологии убеждающего воздействия. - М.: Дело, 2002. – 312 с.89. ПаршинП.Б.Лингвистическиеметодыконцетпуальнойреконструкции // Системные исследования: Ежегодник: 1986.: М.: Наука, 1987– С.

40315490. Паршин П.Б. Теоретические перевороты и методологический мятежв лингвистике XX века / П.Б. Паршин // Вопросы языкознания. – 1996. – № 2– С. 19 – 42.91. Паршина О.Н. Стратегии и тактики речевого поведения современнойполитической элиты России: дис. ... д-ра филол. наук / О.Н. Паршина.

Саратов, 2005. - 325 с.92. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. - М: Рефл-бук; Киев: Ваклер,2001. - 651 с.93. ПрудниковЛ.А.Политическиетехнологиикакфакторформирования имиджа Вооруженных сил Российской Федерации: автореф.дисс. … к. полит. н. М., 2004. – С.1294. Ратмайр Р. Прагматика извинения: Сравнительное исследование наматериале русского языка и русской культуры / Р. Ратмайр. - М.: Языкиславянской культуры, 2003.

- 272 с.95. РублеваЕ.В.Лингвопрагматическиеаспектыполитическойтеледискуссии: дис. ... канд. филол. наук. - Москва, 2006. - 183 с.96. Сабанеева М.К. Эпистемическая модальность высказывания вракурсах прагматики и формальной логики // Язык и речевая деятельность. Т.2. – СПб., 1999 – С. 103-11297. Сапрыкина Е.В.

Способырепрезентации речевого действия«обвинение» в парламентском дискурсе: на материале парламентских дебатовбундестага ФРГ: дис. ... канд. филол. наук. – Уфа, 2007. - 184 с.98. СафаргалинаА.Ш.Фасцинациякакнарушениенормыв«качественной» прессе / А. Ш. Сафаргалина автореф. … канд. филол. наук. –Уфа: Башкирский госуниверситет, 2008 – 26 с.99.

Сгалл П. Коммуникативный динамизм и понятие системногоупорядочения .// НТИ. Сер. 2. – 1980. - №6. – С. 24-29.100. Седов К.Ф. Агрессия как вид речевого воздействия // Прямая инепрямая коммуникация: Сб. науч. тр. – Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж»,2003. С. 196-212.155101. Сепир У. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Э.Сепир; пер. с англ.

под ред. А. Е. Кибрика – М.: Прогресс, Универс, 1993 – С.26-215.102. Скопинцева Т.А. Речевые стратегии британских парламентариев входе обсуждения бюджета: Автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Иркутск,1998. - 19 с.103. СловарьД.Н.Ушакова[Электронныйресурс].URL:http://ushakovdictionary.ru/ (дата обращения 14.04.2014).104. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политическиетехнологии: Учебник для студентов вузов /А. И. Соловьев. — М.: АспектПресс, 2006. — 559 с.105. СоловьеваЕ.В.Функционально-прагматическийпотенциалречевого акта «возмущения» в современном немецком политическомдискурсе: дис. … канд.

филол. наук. - Нижний Новгород, 2013 – 196 с.106. Соловьева Ю.А. Концептуальная метафора в англоязычномнаучном политологическом дискурсе: дис. … канд. филол. наук. Москва, 2011.- 210 с.107. Сорокина Е.С. Коммуникативная компетентность как факторсовременного политического процесса в России: автореф. дисс. … к. полит. н.М., 2002. – С.15108. Степанов Ю.С. В поисках прагматики / Ю.С. Степанов // ИзвестияАН СССР. Серия лит. и яз. – 1981. – Т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвопрагматические средства реализации вербальных атак на имидж политических партий Германии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее