Главная » Просмотр файлов » автореферат

автореферат (1169392), страница 3

Файл №1169392 автореферат (Социологические рефлексии «новых» экологических катастроф теоретико-методологический анализ) 3 страницаавтореферат (1169392) страница 32020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

соц. наук: 22.00.04. Волгоград, 2010; Катерный И.В. Инвайронментализм в социальной философии: методологические и мировоззренческие аспекты: дис. ...канд. филос. наук: 09.00.11. – М., 2004; Кулясов И.П. Сравнительный социологический анализэкологической модернизации в России. Диссертация. – СПб, 2005; Платонов К. А.

Социальные последствияэкологических рисков для населения промышленного моногорода: автореф. дис. … канд. соц. наук: 22.00.04.СПб., 2017; Родичева И. В. Социологический анализ трансформации массового экологического сознания:дис. … канд. соц. наук: 22.00.04. – Иркутск, 2009.9частью исследования стал анализ нарративов, возникших вокруг катастрофы,и контент-анализ заголовков изданий на четырех языках, отобранных запериод с 11 марта по 31 марта 2011 г. Это следующие СМИ: японская газета“The Japan Times”, американская газета “The New York Times”, французскаягазета “Le Monde”, британские BBC и газета “The Daily Mail”, немецкийжурнал “Der Spiegel”, российские РИА-Новости и газета «Комсомольскаяправда». Исследовано более 200 заголовков.

Выбор был обусловленжеланием представить наиболее широкий диапазон данных из стран, длякоторых атомная энергетика является одним из важнейших в энергетическойотрасли, необходимостью показать разные типы изданий и восприятиекартины катастрофы в нескольких языковых мирах. Были использованыархивы статей за 2011 г., которые можно найти в интернете. Временнойдиапазон с момента аварии до конца марта 2011 г. объясняется тем, что этопериод пикового интереса к событию, достаточно длинный для того, чтобыпоказать динамику осмысления и отражения этого события.В качестве источников эмпирической информации о современнойэкологической ситуации послужили доклад Межправительственной группыэкспертов по изменению климата ООН 2014 г. и доклады ЮНЕСКО и другихагентств ООН, ВОЗ, движений в защиту окружающей среды WWF иGreenpeace, релевантные теме статьи онлайн-СМИ, таких как The Guardian,The New York Times; Al Jazeera, Reuters, National Geographic, The Australian,ТАСС и РИА Новости18.18The Intergovernmental Oceanographic Commission (IOC) of UNESCO.

Look deeper. An introduction to the roleand functioning of the IOC of UNESCO with suggested guidelines for promoting the IOC's mission andprogrammes. – Paris, UNESCO, 2006; Greenpeace website. The problems of air pollution [website] // URL:http://www.greenpeace.org/eastasia/campaigns/air-pollution/problems/ (accessed 05.07.2017); IPCC ClimateChange2014SynthesisReport[Website]URL:https://www.ipcc.ch/pdf/assessmentreport/ar5/syr/AR5_SYR_FINAL_All_Topics.pdf (accessed 04.04.2017); National Geographic website.

Freshwatercrisis [Website] // URL: http://www.nationalgeographic.com/freshwater/freshwater-crisis.html (accessed14.05.2017); Ulrich K. Fukushima nuclear disaster and the violation of women‟s & children‟s human rights //Greenpeace International [Website] URL: http://www.greenpeace.org/international/en/news/Blogs/nuclearreaction/fukushima-nuclear-disaster-and-the-violation-/blog/58873/ (accessed 02.06.2017); UN Food andAgriculture Organization (FAO). Livestock a major threat to environment [Website] // URL:http://www.fao.org/newsroom/en/news/2006/1000448/index.html (accessed 18.04.2017); UN Press Release.Conference on cooperation of cities and citizens to cultivate 'eco-society' to be held at Tokyo, 26-29 May [Website]10Объектом диссертационного исследования являются социологическиерефлексии «новых катастроф» в экологической сфере.Предметисследования–экологические,социологические,антропологические и публицистические тексты, представляющие дискурс о«новых катастрофах» и их проявлениях.Цель работы – осуществить теоретико-методологический анализсоциологических рефлексий и социальных аспектов «новых катастроф»,включая рефлексию социального метаболизма аварии на Фукусиме.Цель работы определяет постановку и решение следующих задач:1.рассмотреть развитие социологической теории в контекстеинвайронментализма и катастрофизма;2.систематизироватькатегориальныйаппарат,связанныйссоциальными аспектами новых катастроф и неокатастрофизмом;3.проанализировать различия между «старым» типом катастроф и«новым»;4.изучитьспецификуотображения«новыхкатастроф»вестественно-научных и социологических текстах;5.выявить особенности отображения в СМИ «новых катастроф»;URL: http://www.un.org/press/en/1998/19980522.eco4.html (accessed 04.06.2017); WHO (World HealthOrganization).

Avian influenza: assessing the pandemic threat. Geneva, 2005; WHO (World Health Organization).Cumulative number of confirmed cases of avian influenza (A/(H5N1) reported to WHO. Geneva, 2007; WMOStatementontheStateoftheGlobalClimatein2016.[Электронныйресурс]URL:http://library.wmo.int/opac/doc_num.php?explnum_id=3414 (accessed 04.04.2017); World Health Organizationwebsite.Ambient(outdoor)airqualityandhealth[website]//URL:http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs313/en/ (accessed 04.03.2017); World Population Prospects: The 2015Revision [Website] // URL: http://www.un.org/en/development/desa/population/events/other/10/index.shtml(accessed 06.04.2017); World Wildlife Fund (WWF) review of deforestation [Website] // URL:https://www.worldwildlife.org/threats/deforestation (accessed 06.04.2017); World Wildlife Fund (WWF)reviewofoverfishing [Website] // URL: https://www.worldwildlife.org/threats/overfishing (accessed 06.04.2017)Safdar A.

IOM: Refugees dying at quicker rate in Mediterranean // Al Jazeera, Sept 17, 2017. [Website] URL:http://www.aljazeera.com/indepth/features/2017/09/iom-refugees-dying-quicker-rate-mediterranean170917035605080.html (accessed 20.09.2017); UN Migration Agency. Mediterranean Migrant Arrivals Reach131,772 in 2017; Deaths Reach 2,556 // IOM press-release, Sept 19, 2017. [Website] URL:https://www.iom.int/news/mediterranean-migrant-arrivals-reach-131772-2017-deaths-reach-2556(accessed20.09.2017); Wallace R. Japanese press baulks at push for 'fascist' secrecy laws // The Australian.

Nov 25, 2013.[Website] URL: http://www.theaustralian.com.au/business/media/japanese-press-baulks-at-push-for-fascist-secrecylaws/news-story/062748f2a68dba90d121a02f7c1d9fe0 (accessed 20.09.2017).11привести пример теоретико-методологического анализа кейс-6.стади аварии на АЭС Фукусима («новой катастрофы») – и на этом примеревыявить возникшие вокруг этой катастрофы нарративы.Гипотеза исследования. В данном диссертационном исследованиипредполагается, что новый подход к изучению экологических катастроф всоциологии означает своего рода praxis – и принципиально иные пути выходаиз кризиса, которые могут предложить социологи. Укорененность «новыхкатастроф» в социальной структуре позволяет предполагать, что, возможно,у проблем окружающей среды подобного рода не может быть решений,лежащих исключительно в плоскости экологических и естественных наук,здесьдолжнобытьвзаимодействиесоциальных,гуманитарныхиестественных наук – так называемый гуманистический поворот19.Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит врассмотрении «новых катастроф» в экологической сфере, выявлении их«текучести» – принципиального отличия от прежних, старых катастроф,изучениисоциологическихтеорий,ограниченныхпространственно-временными параметрами, посвященных анализу катастроф; обновлениисоциологического теоретико-методологического инструментария анализакатастрофы.

Кроме того, возможности этого инструментария с акцентом надействия СМИ и их нарративов показаны на кейсе аварии на АЭС Фукусимав Японии – примере последней крупнейшей, планетарной атомной аварии.Практическое значение работы состоит в том, что результатыисследования могут быть использованы в учебных программах, лекционныхкурсах и семинарах, посвященных инвайронментальной социологии. Крометого, ее основные положения возможно использовать при анализемеждународноговзаимодействия,посвященногосовременнымэкологическим проблемам и урегулированию социальных последствий19Кравченко С.А.

Становление сложного социума: за гуманистический поворот // Вестник МГИМОуниверситета, №: 6 (33), 2013. С. 220–224.12крупных экологических катастроф.Научная новизна диссертации:1) на основе проанализированных социологических рефлексийотношенийобществаиприродыопределенытеоретико-методологические основания дискурсов, возникших вокруг«новых» катастроф, и анализа социальной составляющейэкологических катастроф;2) обновленкатегориальныйаппаратанализасоциальнойсоставляющей «новых катастроф»;3) дано авторское определение «новых катастроф», выявленыразличия«старых»и«новых»катастрофнаосновесопоставления различных социологических подходов;4) предложены типы «новых» катастроф и выявлены особенностиосвещения новых катастроф в СМИ;5) используяосновыэксплицированныеизучениясоциологическийтеоретико-методологическиекатастроф,проведенкомплексныйанализсоциально-экологическогометаболизма катастрофы на АЭС фукусима-1;6) дифференцированы особенности нарративов «новых катастроф»на примере катастрофы в Японии.Основные положения, выносимые на защиту:1.

Развитие инвайронментальной теории проходило в четыре этапа:поначалу, на первом этапе, редкие построения социальной теории на основеприродных законов у классиков социологии, которые рассматривали природубыли перифирийными (К. Маркс, Г. Спенсер).

На втором этапе, свозвращениемктематикеотношенийприрода-общества,произошлоусиление интереса через социальную психологию З. Фрейда и у социологовФранкфуртской школы. На третьем этапе, в 1970-е гг. возникла новаяэкологическая парадигма, которая в 1990-е гг. распалась на критический13реализм и социальный конструктивизм, возникла теория экологическоймодернизации – и все эти направления уже не были отвлеченными ифилософскими, но строились на экономических и экологических данных. ВXXI в., на четвертом этапе, опираясь на подходы инвайронментальнойсоциологии, теории риска У.

Бека, «нормальных аварий» Ч. Перроу, теорииуязвимости, «парадокса» Гидденса, неокатастрофизма Дж. Урри, теорииэкологической коммуникации Н. Лумана, можно сказать, что вопросыэкологии вышли за пределы инвайронментальной социологии и социологиикатастроф и стали мета-теоретизированием об отношениях окружающейсреды и общества.Нарастание противоречий и уязвимостей в отношениях природа-обществоявилось предпосылкой экологического неокатастрофизма. Неокатастрофизмможет быть концептуализирован в настоящее время как теоретикометодологическоеоснованиесоциологическогоизучениявзаимосвязисоциума и окружающей среды.2. Категориальный аппарат анализа социальной составляющей «новыхкатастроф» концептуализируется посредством обращения к социальноэкологическомуметаболизмукатастроф,подкоторым,согласноопределению О. Н.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социологические рефлексии «новых» экологических катастроф теоретико-методологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее