Главная » Просмотр файлов » автореферат

автореферат (1169392), страница 6

Файл №1169392 автореферат (Социологические рефлексии «новых» экологических катастроф теоретико-методологический анализ) 6 страницаавтореферат (1169392) страница 62020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Катастрофу на АЭС Фукусимамы отнесли к «новому» типу катастроф. Это подтверждает ряд факторов: онарастянута во времени, с ее последствиями до сих пор борются и не всегдауспешно, она глобально-локальна по своему характеру: произойдя внебольшой префектуре Японии, она повлияла на весь мир, своимсообщением о важности экологической справедливости.Неокатастрофы больше ударяют по незащищенным и наиболееуязвимым слоям населения, и авария на АЭС Фукусима доказательствоотсутствия экологической справедливости, как таковой. Слабые илинекрепкие по состоянию здоровья, дети и старики, начинают страдать отрака, бедные и маргинальные слои отправляются заниматься работой повосстановлению АЭС, тем самым рискуя своей жизнью. Немаловажныйфактор – и появление самоубийств, связанных с катастрофой на АЭСФукусима, как пролонгация посттравматического синдрома в условияхизоляции.25Человеческий – в том числе и с точки зрения культуры инациональности–факторприанализесоциально-экологическогометаболизма важен и в посткатастрофный период.

Возникла волнаспонтанного эко-феминизма. Солидарность жертв риска проявилась и вработе мужчин по восстановлению разрушенных цунами поселений ивозобновлению рыболовецкой отрасли.Особую роль при изучении кейса мы отвели коммуникации. В первуюочередь, это провальная коммуникация между менеджментом компанииоператора и правительством, вызвавшая столько критики в свой адрес. Но,кроме того, это и возникшие среди населения и транслируемые в СМИнарративы. На них мы остановились во втором параграфе «Нарративыкатастрофы на АЭС Фукусима».Первый нарратив – tensai – говорит о природной катастрофе, цунами.Второй нарратив – jinsai – говорит об антропогенной катастрофе, об авариина ядерных реакторах. Японцы прибегали к термину mujō (выживаниенесмотря на превратности судьбы), чтобы описать свое состояние и жизньпосле удара цунами.

Авария на атомной электростанции породилаопределенную дискриминацию – и нарратив жертвы, hibakusha. Еще одиннарратив, зачастую очень индивидуалистский – человека, заключенного всвое одиночество.В результате контент-анализа более 200 заголовков газет шести странмирамывыделилинесколькотранслируемыхвСМИнарративовисследуемой катастрофы.

В первую очередь, это нарратив «судного дня» –или апокалиптическая картина тройного удара, буйства природы и опасностирадиационного заражения, – который можно встретить в британскихтаблоидах. Второй нарратив «сухих фактов», свойственен британской инемецкой журналистике; ему присуща даже некоторая оптимистичность инацеленность на избегание провокационности. Везде встречается нарратив«героев»-спасателей (50 «ядерных самураев» Фукусимы), из «человеческих»26историй также есть нарратив «оставленных» людей (пострадавших,эвакуированных и оставшихся на местах), который можно найти вофранцузской и англоязычной японской прессе.

В японской и русской прессеможно обнаружить нарратив «мнимое спокойствие», выражающийся всловах ученых о том, что страх перед радиацией не реален. Есть такженарративы «сопоставления ситуации»: слова о влиянии катастрофы наместные сообщества и другие страны, их атомную энергетику, в том илиином виде присутствующие во всей рассмотренной прессе. Нарратив «поискавиноватого» наиболее ярко представлен во французской прессе, что можетбыть вызвано актуальностью вопроса ядерной безопасности для страны.Можно говорить о том, что, по крайней мере, в западной прессе,японское правительство и его действия были показаны, как слабые иошибочные в условиях аварии на АЭС Фукусима, с «фашистскими» мерами,направленными против журналистов, освещающих трагедию в ином русле,нежели удобно власти.ВЗаключениидиссертацииподводятсяитогипроведенногоисследования и формулируются основные выводы.

Также сформулированырекомендациидляисследователей,которыезанимаютсяновейшейпроблематикой инвайронментальной социологии.Объем диссертации составляет 205 страниц, библиографическийсписок включает 198 использованных источников на русском, английском инемецком языках.Апробациярезультатовисследования.Основныеположениядиссертации отражены в следующих публикациях (общий объем 3,38 а. л.):27Статьи в ведущих рецензируемых изданиях, рекомендованныхВысшей аттестационной комиссией Министерства образования и наукиРФ:1.Перова А.Е. Роль СМИ в освещении «новых» катастроф:нарративы и риски // Коммуникология, 2017. №5, Т.

5. С. 46–58.2.Перова А.Е. Локальные нарративы «новой» катастрофы напримере аварии на АЭС Фукусима-1 в Японии // Вестник МГЛУ.Общественные науки, 2017. Вып. 2 (786). С. 226–234.3.Перова А.Е. Транслируемые нарративы «новой» катастрофы:кейс-стади аварии на АЭС Фукусима-1 // Вестник университета, 2017. № 11.С. 166–172.4.ПероваА.Е.Неокатастрофизмвэкологическойсфере:социологические рефлексии // Вестник университета, 2017. № 12. С.

205–210.5.Kravchenko S.A., Perova A.E. “New catastrophism” and the future:the demand for non-linear knowledge («Новый катастрофизм» и будущее:востребованность нелинейного знания) // Вестник РУДН, 2017. №4, Т. 17. С.449–459. (Scopus).28.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социологические рефлексии «новых» экологических катастроф теоретико-методологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее