диссертация (1169384), страница 25
Текст из файла (страница 25)
Английский социолог,профессор Лондонской школы экономики и политических исследований С. Ливингстоун более 20 лет занимается проблемой социализации детей в интернете.Автор считает, что категория вреда (harm) имеет два состояния. Первое – травма(trauma) – эмоциональная реакция, выраженная шоком, стрессом, расстройствомили чувством страха от увиденного или прочитанного. Второе – ущерб (damage),физический или душевный – несущий за собой такие последствия как заниженнаясамооценка, потеря друзей, неспособность завести новые знакомства218. С.
Ливингстоун предлагает авторскую интерпретацию онлайн-рисков для детей, которая тесно связана с предложенными нами рисками (Таблица 2.3.3).Таблица 2.3.3Классификация онлайн-рисков для детей (С. Ливингстоун)ФакторыРоли ребёнкаРебёнок как получательРебёнок как участникРебёнок как акторЭкранно-сетевое насилиеЖертва буллингаБуллинг-агрессорПорнографияГруминг (подготовка ребёнка ксексуальной эксплуатации)Сексуальное домогательствоЦенностиРасизм / ненавистьИдеологическое убеждениеПричинение вредаРекламаНеконтролируемая реклама(спам)Информационные перегрузкиНезаконное скачивание, азартные онлайнигрыАгрессияСекс218Livingstone S. «E‐Youth: (Future) Policy Implications: Reflections on online risk, harm and vulnerability» // e-Youth:balancing between opportunities and risks. 2010.
Antwerp, Belgium. [Электронный источник] URL:http://eprints.lse.ac.uk/27849/1/eYouth_%28future%29_policy_implications_%28LSERO_version%29.pdf (дата обращения: 20.05.2015).133Отличия заключаются в том, что С. Ливингстоун при классификации онлайн-рисков выделяет их основания: агрессия, секс, ценности, реклама. Вероятность столкновения детей в интернете именно с этими разновидностями рискабольше, чем с другими.
Кроме того, автор разграничила роли ребёнка в процессеонлайн-коммуникации: как получатель, участник и актор. Автор подчёркивает,что ребёнок способен одновременно выполнять и роль активного актора илисубъекта (буллинг-агрессор, игрок в азартные игры), и одновременно быть получателем или объектом риска (сексуального домогательства, идеологическогоубеждения и проч.)Риски для социально-демографической категории – представителей зрелого возрастаПожалуй, единственная рассматриваемая социально-демографическая категория населения, которая не была подвержена первичной киберсоциализации, этолюди зрелого и пожилого возраста. В рамках исследования данная категориярассматривается опосредованно ввиду её малочисленности и слабо изученности.Однако полностью отрицать влияние средств миниатюризованной мобильностина эту категорию невозможно, хотя бы потому, что мобильный телефон (в томчисле и смартфон) есть у большинства представителей рассматриваемой социально-демографической категории граждан.
С большей точностью это можно утверждать, при условии, что индивид – житель крупного города. На рисунке 2.3.5«Проникновение интернета и мобильного интернета в группах по возрасту» былопоказано, что значительное снижение пользователей интернета наблюдается после 45 лет.
После 55 лет пользователи мобильного интернета не превышает 1%.В ходе исследования «Информационные и медийные предпочтения населения Белгородской области»219 самоидентифицировали себя как активные участники интернет-сообщества лишь 2,5% пожилых граждан (Таблица 2.3.4).219Это исследование является составной частью обширного исследовательского проекта, посвящённого изучениюинформационных и медиа-предпочтений население области.
Методология исследования строилась по принципу:диагностика включенности, характер интернет-практик, их ценность и функциональная направленность. Былоопрошено 1500 респондентов от 15 лет и старше. Выборка репрезентативная по полу, возрасту и поселенческойструктуре населения региона.134Таблица 2.3.4Самоидентификация респондентов как активных пользователей интернет-пространства(% от числа опрошенных)220Варианты ответовДаНетЗатрудняюсьНет ответа\ не пользуюсь интернетом15-2457,231,211,60,025-3941,134,612,012,3Возрастные группы40-5960 и старше17,02,535,69,39,82,237,688,0всего26,529,08,635,9Активность этой категории граждан подтверждена статистикой использования интернета (Таблица 2.3.5).
Так, ежедневно его используют только 5,6% пользователей в возрасте от 60 лет (против 90% подростковой группы). Не пользуютсясетью вовсе более 80% этой возрастной группы.Таблица 2.3.5Частота использования интернета в зависимости от возраста15-2490,8%Несколько разв неделю6,8%25-3973,8%11,4%2,4%0,7%11,7%40-5941,8%17,2%2,5%0,5%37,6%60 и старше5,6%4,9%1,5%0,9%87,6%В целом50%11,4%2,1%0,6%35,9%ВозрастЕжедневноНесколько разв месяц1,2%Раз в месяц иреже0,8%Не пользуюсь0,4%Самыми популярными причинами отказа от использования интернета у людей зрелого возраста считаются: 1) отсутствие навыков работы с компьютером; 2)нежелание пользоваться другими средствами связи; 3) отсутствие компьютера(Таблица 2.3.6).220Реутов Е.В., Тришина Т.В. Интернет-практики и информационное предпочтение населения // Социологическиеисследования.
2015. № 4. C. 145.135Таблица 2.3.6Причины отказа от использования интернета в различных возрастных категорияхВозрастные группыВарианты ответовВсего25-3940-59Нет компьютера26,7%21,6%60 лет и старше26,4%Нет доступа в интернетНе умею, нет навыка работы скомпьютеромНе хочу, пользуюсь другимисредствами связиДругое33,3%12,2%10,2%13,0%11,1%29,6%38,0%32,2%17,8%31,0%21,5%24,7%11,1%5,6%3,9%5,5%24,5%Анализ результатов исследования белгородских учёных Е. Реутова и Т.Тришина показал существенное отставание в использовании интернета старшегопоколения221.
С одной стороны, учёные связывают это с поздним этапом дигитализации российского социума. Если бы этот этап общественного развития началсяоколо 40 лет назад, современные индивиды зрелого возраста менее болезненновоспринимали электронные трансформации сегодня. С другой стороны, это связано с ситуацией социальной эксклюзии, в которой находится значительное количество пенсионеров, не имеющих возможности овладеть новыми технологиями.На наш взгляд, первым источником рисков для людей зрелого возраста являетсявременной фактор.
Однако если в молодёжной среде рискогенным является чрезмерное нахождение в интернете, то в случае со зрелыми пользователями, напротив, редкие случаи сетевого взаимодействия и их малая информированность.Второй источник риска для данных пользователей интернет-пространстваможет проявиться в неспособности адаптироваться к новым формам взаимодействия, опосредованным интернетом. Для представителей этой возрастной группысредства мобильной связи появились уже в зрелом возрасте. А сегодня их использование носит принудительный характер, продиктованный вызовами и стандар221Там же. С.
147.136тами современного информационного общества. Представители геротногруппывынуждены учиться выполнять привычные им действия, но с применением электронных технологий. Оплачивать жилищно-коммунальные услуги через интернет,зачислять пенсию на платёжную карту, привыкать к электронной очереди в банке,интерактивно записываться на приём ко врачу. Для некоторых представителейэтой социальной категории населения такие изменения могу привести к поведенческой дезадаптации.
Быстрая смена вещей, сиюминутность и высокая скоростьтрансформации привычных для старшего поколения процессов только повышаютгеронтологические риски, связанные с психоэмоциональным напряжением индивида. Как отмечают социологи, нелинейная природа и высокая скорость внедрившейся в социальную жизнь электронной техники дисфункционально сказываютсяна специфике отношения пожилых людей к вещам «со стажем».
Непривычныедля них технологии, в отличие от привычных вещей, не являются элементами ихличной безопасности. Значимость старых вещей для пожилого человека связана стем, что они создают содержательное, положительное однообразие жизни, чтовнезапно может изменить появившаяся электронная техника.Однако не все представители зрелой возрастной категории граждан по каким-либопричинамотказываютсяприспосабливатьсякинформационно-технологическому прогрессу. Ряд западных учёных отмечают постепенный ростнебольшого сегмента взрослого поколения-пользователей сайтов знакомств, специально разработанных для людей зрелого возраста.
Исследования американскихсоциологов М. Меден и А. Ленхарт показали, что примерно 6% интернетпользователей в возрасте от 50 до 64 лет и 3% в возрасте старше 65 лет посещаютсайты знакомств Ourtime.com, SeniorPeopleMeet.com и заводят близкие онлайнсвязи222. Как правило, это одинокие люди, вдовцы/ вдовы, разведённые, которые222MaddenM.,LenhartA.Onlinedating[Электронныйресурс]http://www.pewinternet.org/2006/03/05/online-dating/ (дата обращения: 10 января 2016).URL:http://137заинтересованы в продолжительных офлайн-связях, но столкнувшиеся с трудностями найти отношения в реальной жизни223.Таким образом, социальная категория людей зрелого возраста исследовананедостаточно, но мы можем предположить, что она не подвержена коммуникационным (онтологическим) и латентным рискам.
Однако люди зрелого возраста могут стать потребителями киберрисков (хищение финансовых средств, кражапаролей и др.). Степень вероятности столкнуться с деятельностью кибермошенника или аморальной информацией в интернете такая же высокая, как у молодойкатегории населения. Обосновать этот риск возможно незнанием пользователейинтернет-грамотности.В то же время, проблему пассивности, потерянности, в частности, в интернет-пространстве и дезинтеграции в обществе успешно решает такая институциональная форма адаптации пожилых людей как Университет третьего возраста.Как правило, такие социальные институты являются неформальной инновационной формой социального обслуживания представителей геронтогруппы, социальной реабилитации пенсионеров с мягко проводимой политикой «навязывания»образовательной стратегии в области информатизации, обучающих технологий издоровья224.
Практика образования Университетов третьего возраста развиваетсявесьма активно в России, но уже практически полностью институционализировалась за рубежом, в США, Японии, Франции и других странах. Спектр преподаваемыхдисциплиндостаточноширокий:медицина,психология,право,иностранные языки, садоводство, информатика. В процессе всё большего совершенствования информационных технологий учёные наблюдают нарушение социальной коммуникации между взрослым и молодым поколением вызвано разницейв социальном опыте.
Молодежь легче адаптируется к новым условиям жизни,быстрее осваивает новые экономические практики, адекватнее реагирует на ме223McWilliams S., Barrett A. Online Dating in Middle and Later Life: Gendered Expectations and Experiences // Journal ofFamily Issues, 2014, Vol.35 (3). P.411-436.224Богдановская В.И. Информационное обучение пожилых людей – перспективное направление их активной жизненной позиции [Электронный ресурс] / Informatization of society: socio-economic, socio-cultural and internationalaspects: materials of the IV international scientific conference, Prague, 2014. URL:http://sociosphera.com/files/conference/2014/k-01_15_14.pdf (дата обращения: 1 мая 2015).138няющиеся потребительские предложения, легче включается в информационныесети, овладевает их технологиями225.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
