Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169348), страница 36

Файл №1169348 диссертация (Роль и место иностранного языка в формировании профессиональной идентичности экономистов-международников в условии междисциплинарного взаимодействия) 36 страницадиссертация (1169348) страница 362020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

– Режим доступа: http://bsu-philosophy.wikia.com/wiki/Системный_и_структурно-функциональный_подходы.113. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования /С. Д. Смирнов. – 2-е изд., перераб. и доп.– М. : Академия, 2005. – 400 с.114. Солончук, Н. М.

Воспитание эстетической культуры у подростков во внешкольной работе : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / СолончукНадежда Михайловна. – М., 1990. – 230 с.176115. Суховершина, Ю. В. Тренинг коммуникативной компетенции /Ю. В. Суховершина, Е. П. Тихомирова, Ю.

Е. Скоромная. – М. : Академический проект, 2006. – 110 с.116. Суходольский, Г. В. Метапсихология как новый подход к пониманию научной психологии / Г. В. Суходольский // Вестник Харьковскогоуниверситета. – 2000. – № 498. – С. 140–143.117.

Теняева, О. В. Профессиональная идентичность молодежи в контексте профессионального самоопределения личности / О. В. Теняева, О. А.Тоболевич // Вестник Академии следственного комитета Российской Федерации. – 2016. – № 2 (8). – С. 167–171.118. Тесты Виктора Васильевича Бойко [Электронный ресурс] // Психологические тесты онлайн. – Режим доступа: http://psytests.org/boyko/index.html.119. Тормасин, С.

И. Организационно-методические проблемы интеграции компетенций / С. И. Тормасин, Н. П. Пучков // Вопросы современной науки и практики. – 2012. – № 1 (37). – С. 56–58.120. Трандина, Е. Е. Профессиональная идентичность как ведущийкритерий профессионального развития личности / Е. Е. Трандина // Материалы ежегодных смотров-сессий аспирантов и молодых ученых по отраслям наук: Психолого-педагогические науки. – 2007. – С.135–138.121. Тренинг. [Электронный ресурс] // Академик. – Режим доступа:http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/68543.122. ФГОС ВПО (03) по направлению подготовки «Международныеотношения» (бакалавр).

– М., 2016. – 23 с.123. ФГОС ВПО (03) по направлению подготовки «Экономика» (бакалавр). – М., 2015. – 23 с.124. Федеральныегосударственныеобразовательныестандарты[Электронный ресурс] // Министерство образования и науки РоссийскойФедерации. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/documents/336.177125. Федоров, А. В. Формирование профессиональной идентичностибакалавров социальной работы : дис. ... кан. пед. наук : 13.00.08 / ФедоровАрсений Вадимович. – Калиниград, 2018. – 186 с.126. Федотова, Л.

М. Формирование профессиональной идентичностистудентов в процессе обучения в вузе : автореф. дис. … канд. психол. наук :13.00.08 / Федотова Людмила Михайловна. – Кемерово. – 2011. – 24 с.127. Фомина, Н. М. Профессиональная идентичность студентов каккритерий профессиональной подготовки специалистов / Н. М.

Фомина //Непрерывное образование как стратегия развития профессиональной карьеры:традициииинновации.Материалымеждународнойнаучно-практической конференции. – 2017. – С. 220–224.128. Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. – М. : Республика, 2001. – 720 с.129. Философский словарь / под ред. М. М. Розенталя. – 3-е изд. – М. :Политология, 1975. – 417 c.130. Философский энциклопедический словарь / под ред. Л. Ф. Ильичёва, П. Н. Федосеева, С. М.

Ковалёва, В. Г. Панова. – М. : Советская энциклопедия, 1983. – 840 с.131. Фрейд, А. Психология «Я» и защитные механизмы / А. Фрейд. –М. : Педагогика-Пресс, 1993. – 141 с.132. Фрейд, З. Групповая психология и анализ эго / З. Фрейд. – М. :Современные проблемы, 1926. – 325 с.133. Фрейд, З. Толкование сновидений / З. Фрейд. – М. : Харвест,2004.

– 448 с.134. Фромм, Э. Человек для себя / Э. Фромм. – М. : АСТ, Neoclassic,2012. – 235 с.135. Хантингтон, С. Столкновение цивилизации / С. Хантингтон //Полис. – 1994. – № 1. – С. 33–46.136. Хесле, В. Философия и экология / В. Хесле. – М. : Наука, 1993. –317 с.178137. Холопов, А. В. История экономических учений: учебное пособие/ А. В.Холопов. – М. : КНОРУС, 2015. – 384 с.138. Хомякова, Н.

П. Контекстная модель формирования иноязычнойкоммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза (французскийязык) : автореф. дис. … док. пед. наук : 13.00.02 / Хомякова Наталья Петровна. – М., 2011. – 47 с.139. Чижо, Н. Ю. Ценностно-смысловая сфера личности студентов вузов с разным типом отношения к профессии : автореф. дис. … канд.

псих.наук : 19.00.07 / Наталья Юрьевна Чижо. – Волгоград. – 2011. – 20 с.140. Шадриков, В. Д. Профессиональные способности / В. Д. Шадриков. – М. : ГУ-ВШЭ, 2010. – 120 с.141. Шнейдер, Л. Б. Профессиональная идентичность / Л. Б. Шнейдер. – М. : МОСУ, 2001. – 154 с.142. Шнейдер, Л. Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг / Л. Б. Шнейдер. –М.; Воронеж, 2004. – 600 с.143.

Шнейдер, Л. Б. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления : автореф. дис. … д-ра психол. наук : 19.00.13 /Шнейдер Лидия Бернгардовна. – М., 2001. – 41 с.144. Шорохова, Е. В. Проблемы изучения психологических механизмов регуляции различных видов социального поведения / Е. В. Шорохова,М. И. Бобнева. – М.

: Наука, 1979. – 339 с.145. Щедровицкий, Г. П. Организационно-деятельностная игра. Сборник текстов (2) / Г. П. Щедровицкий // Из архива Г. П. Щедровицкого. Т. 9(2). – М., 2005.146. Экономист-международник [Электронный ресурс] // Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии». Профориентация: кемстать.–Режимдоступа:http://www.proforientator.ru/index.php?id=348&option=com_content&view=article147. Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д.

Б. Эльконин. – М. : Владос, 1978. – 304 с.179148. Эриксон, Э. Идентичность : юность и кризис / Э. Эриксон. – М. :Прогресс, 1996. – 345 с.149. Юм, Д. Трактат о человеческой природе. – Книга первая : О познании / Д. Юм. – М. : Попурри, 1995. – 483 с.150. Юнг, К.-Г. Сознание и бессознательное / К.-Г. Юнг.

– М. : Академический проект, 2014. – 251 с.151. Яковенко, И. Г. Диалог и идентичность / И. Г. Яковенко // Вопросы социальной теории: научный альманах. – М., 2010. – Т. IV. – С. 513–518.152. Bachman, L. Fundamental Considerations in Language Testing / LyleBachman.

– Oxford : Oxford University Press, 1990. – 408 p.153. Daziano, L. Sept risques pour l’economie mondiale / L. Daziano // LeFigaro:ресурс].[Электронный–URL:http://www.lefigaro.fr/vox/economie/2015/12/30/31007-20151230ARTFIG00237-2016-sept-risques-pour-leconomie-mondiale.php.154. Fitoussi, J.-P. Chômage et contrat social / J.-P. Fitoussi // Problèmeséconomiques. – 1992. – № 2.155. Fonctionnement des marchés [Электронный ресурс] // Francomanie.–URL:http://french-films.my1.ru/publ/teksty_na_francuzskom_jazyke/francuzskij_jazyk_dlja_ehkonomistov/tema_7_fonctionnement_du_marche_funkcionirovanie_rynka/30-1-0-616.156. Fontan, S.

Le rapport de la France et des Français à la mondialisation[Электронныйресурс]/www.leconomiste.eu/S.Fontan//L’économiste.–URL:decryptage-economie/132-le-rapport-de-la-france-et-des-francais-a-la-mondialisation.html#EG01uY6BELe5k4LL.99157. Hymes, D. On Communicative Competence / D. Hymes. – NewYork : Harmondsworth : Penguin, 1972. – 293 p.158.

Jamet, J.-F. De la crise à la relance de l’intégration? L’indispensabledébat[Электронныйресурс]/J.-F.Jamet//Lemonde.–URL:http://www.lemonde.fr/ idees/article/2011/12/13/ue-de-la-crise-a-la-relance-de-lintegration_1617778_3232.html.180159. L’Europe peut-elle se fier à la Chine. [Электронный ресурс] // LaTribune.

– URL:: http://www.latribune.fr/opinions/tribunes/l-europe-peut-elle-sefier-a-la-chine-746261.html160. Lafon, C. Crise des migrants en Europe [Электронный ресурс] / C.Lafon // Sud-Ouest. – URL: http://www.sudouest.fr/2015/09/23/crise-desmigrants-en-europe-tout-comprendre-en-10-questions-2131948-6122.php.161.

Lechypre, E. Les cinq raisons qui expliquent le chômage de masse / E.Lechypre // BFM TV. – URL: http://bfmbusiness.bfmtv.com/observatoire/cinqraisons-expliquent-chomage-masse-457746.html162. Olivier Blanchard: «Les élites ne se sont pas assez preoccupies de lamontée des inégalités» [Электронный ресурс] // Le Monde. – URL:https://www.lemonde.fr/economie/article/2018/07/09/olivier-blanchard-les-elitesne-se-sont-pas-assez-preoccupees-de-la-montee-desinegalites_5328161_3234.html.163. Pisani-Ferry,J.100 %dedettepublique,cen’estpasprudent [Электронный ресурс] / J. Pisani-Ferry // Le Monde: – URL:https://www.lemonde.fr/ idees/article/2018/10/04/jean-pisani-ferry-100-de-dettepublique-ce-n-est-pas-prudent_5364261_3232.html.164.

Scharle, A. Learner Autonomy / A. Scharle, A. Szabo. – Cambridge :Cambridge University Press, 2001. – 254 р.165. Shibutani, T. Social Psychology / T. Schibutani. – M. : Phoenix, 2002.– 544 p.166. Smith, Р. Strategic Marketing Communications. Proc. manual / Р.Smith, K. Barry, A. Pulford; ed. from English. ed. prof. LF Nikulin. – M. :UNITY-DANA, 2001.

– 415 p.167. Super, D. E. Vocational Development: A Framework of Research / D.E. Super. – N. Y. : Tavistock, 1957. – 241 p..

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль и место иностранного языка в формировании профессиональной идентичности экономистов-международников в условии междисциплинарного взаимодействия
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее