Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169227), страница 66

Файл №1169227 диссертация (Албанский вопрос во внутренней политике Македонии 1991-2001 гг) 66 страницадиссертация (1169227) страница 662020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 66)

Источником новых межэтнических напряжений сталоосуществление проекта «Великой Албании», который на протяжении более чем одного векаживёт в умах и делах албанцев на Балканах. Границы данного проекта постепеннорасширяются по мере расширения территорий проживания албанцев.В диссертации рассмотрены вопросы возникновения албанского вопроса в Македонии,его исторические корни, основные этапы развития албанской национальной идеи на разныхэтапах развития македонской государственности после 1945 г., современное состояниеалбанского вопроса на территории Македонии, предпосылки военно-политического кризиса2001 г., его развитие, а также процесс мирного урегулирования и его последствия. На основерассмотренного материала можно сделать следующие выводы.Албанская национальная идея развивалась поэтапно: от идеи национальноговозрождения в рамках Турции и становления албанской государственности до концепцииобъединения земель с албанским населением и создания единого албанского балканскогогосударства.

Корни зарождения и оформления албанской идеи на Балканах следует искать впрограммных положениях Призренской Лиги, созданной в канун Берлинского конгресса,главной целью которой было объединение земель, считающихся «албанскими» сначала вграницах Великой Порты, а затем и вне её. Программа Призренской Лиги более одного векапродолжает оставаться путеводной звездой для большинства албанцев, стремящихся кединению.

Возобновлённая Лига (1943 г.) и по сей день вдохновляет местных лидеров наактивную деятельность, направленную на расширение «албанских этнических земель».Движение вплоть до 1945 г. поэтапно ставило перед собой следующие цели:строительство единого албанского вилайета в рамках Турции; получение автономии;провозглашение независимой Албании. В годы Второй мировой войны, когда была созданитальянский великоалбанский фашистский протекторат, в состав которой вошла территорияЗападной Македонии, великоалбанская идея нашла свою практическую реализацию. ПослеВторой мировой войны, когда в Югославии осуществляли политику «братства и единства»,албанские сторонники фашизма были амнистированы.

Однако албанский национализмпродолжал жить, принимая лишь другие формы.Македонское правительство стремилось гарантировать национальным меньшинствамравноправие. Сразу после войны власти страны взяли курс на вовлечение меньшинств в255политическую, экономическую и культурную жизнь страны. Развитие образования наалбанском языке, публикация книг, журналов, теле и радиовещание были поставлены навысокий уровень.

Терпимой была и политика властей по отношению к албанскимэмигрантам,переезжавшимвМакедонию.Македонскоеправительствопостоянновкладывало средства в экономическое развитие регионов, населённых албанцами. Однакотяжёлое экономическое положение, в котором оказалась Македония с конца 1970-х гг., вкакой-то степени являлось следствием неконтролируемого демографического ростаалбанского населения в стране. В Западной Македонии численность албанского населенияувеличилась на 56%, а македонские сёла опустели.

Албанское население резко увеличилосвою численность как в результате закрепления результатов военной колонизации, так ибольших миграционных потоков из Албании и Косова. Усилия руководства Македонии былинаправлены на выравнивание уровней всех районов республики, однако демографическаядиспропорция вела и к экономической диспропорции регионов. Несмотря на усилияруководства республики, албанцы не идентифицировали себя с новым государством, вразных формах выражали несогласие с политикой македонских властей.Число албанских националистических организаций в Македонии не прекращало расти.Этому, несомненно, способствовала и национальная политика Коммунистической партииАлбании во главе с Э. Ходжи, который хотя и критиковал объединение Албании нафашистских основах, неутомимо выступал за единое албанское государство на Балканах. Вноябре 1968 г.

албанцы в Македонии заявляют о себе уличными демонстрациями в Тетове,которые прошли под лозунгами «Косово республика» и «Объединение албанцев». События вКосове зеркально отражались и в Западной Македонии.Поначалу македонские власти не придавали этому серьёзного значения, прежде всего,потому, что были уверены в правильности выбранной политики в отношении меньшинств.Они, полагая, что албанский национализм и ирредентизм можно побороть путемперевоспитания и убеждения поверить в социалистическое строительство и социализм»744.Однако межэтнический диалог усложнялся с каждым днём углублявшимися различиями вкультурно-образовательном и экономическом уровне двух народов.

В условиях крайневысокого темпа воспроизводства албанского населения модель межэтнических отношений Э.Карделя – «интеграция без ассимиляции» – вела в случае с албанцами не к интеграции, а74418.02.1952.АМ, Фонд: ЦК СКМ, Први конгресс на СКМ, к. 27, Анализа за шиптарского малцинство во НРМ од256разъединению и отчуждению, обостряла националистические чувства и провоцировалацентробежные тенденции среди албанцев в стране.В начале 90-х гг.

Македония вступила в новый этап исторического развития,обремененная многочисленными внутренними проблемами. Самый серьезный из них былалбанский вопрос, который в Македонии возник в послевоенные годы в условияхинтенсивного демографического роста албанцев-мусульман и миграции, в результате чегочисленность албанцев увеличилась с 12,5% в 1953 г. до 22,9% в 1994 г.

Этомуспособствовала,обеспечивающаявтомчисле,«карделевскаягосударственноемодель»финансированиемежэтническихколлективныхотношений,этническихправменьшинств. В условиях распада югославской федерации албанцы Косова заявили о своёмстремлении к независимости, а албанцы Македонии стали претендовать на статусгосударствообразующего народа. Албанцы проголосовали за Декларацию о независимостиМакедонии в 1991 г., но бойкотировали референдум о независимости страны, не голосовализа македонскую Конституцию 1991 г., требовали, чтобы новая национальная валютаМакедониисодержалаалбанскиесимволыидажеорганизовалиреферендумопровозглашении албанской «Илириды» на территории македонского государства.В независимом македонском государстве албанцам также гарантировались права исвободы, направленные на достижение их полного равноправия с македонским народом, назащиту их этнического, культурного и религиозного самосознания.

Албанцы обладалишироким перечнем коллективных прав, финансируемых государством, таких как:использованиеродногоязыкавделопроизводствестраны,широкаяиздательскаядеятельность, радио и телевизионное вещание, основное, среднее и высшее образование наалбанском языке, представительство в органах власти в центре и на местах и т.п.Албанцы использовали своё право на создание партий, участвовали в общественной иполитической жизни страны, имели своих выбранных представителей в македонскомпарламенте и министров в каждом македонском правительстве. Албанские политическиепартии,используясвоипарламентскиевозможности,выступалистребованиемпредоставления албанцам статуса «государствообразующего народа».

Более радикальноекрыло национальной задачей албанцев на Балканах считало объединение всех албанцев вединомгосударстве.Существованиемакедонцевкактитульногонародавмногонациональном государстве, их естественное большинство воспринималось албанцамикак «доминирование» над остальными этническими группами. В условиях существующего257несоответствия между ростом населения среди албанцев и их материально-культурнымитемпами развития, албанская политическая элита делала упор на «неравноправии»,«доминировании», «дискриминации», «тирании» большинства над меньшинством745. Совторой половины 90-х гг.

стал заметен процесс албанизации всех сфер общественнополитической жизни северо-западной части страны. Требования албанцев, сутью которыхбыло изменение их политического статуса в Македонии, постоянно росли. Более умеренныеалбанские лидеры ставили задачу добиваться своих целей только политическимисредствами, а более радикальные не исключали и экстремистские методы. Они постоянноиспользовали жёсткую националистическую риторику для мобилизации албанскогонаселения. На праздниках и других мероприятиях они говорили об освобождении«этнических албанских территорий» от «славянской оккупации». Во время косовскогокризиса 1981, 1998–1999 гг.

македонские албанцы действовали сдержанно, но с позицииобщеалбанских интересов, поддерживали независимость южного сербского края, а две самыебольшие албанские политические партии выпустили совместное сообщение, которымпризывали все косовские политические силы продолжить свои усилия по строительствугосударства Косово. В 90-е гг. албанцы перешли от демонстраций и протестов к болеерешительным мерам, таким как: организация терактов, вооружённые провокации противпредставителей правопорядка.Рассматривая предпосылки военно-политического кризиса в 2001 г. в Македонии,надлежит разделить их на социально-экономические и политические. Исследованиепоказало, что к социально-экономическим предпосылкам следует отнести социальноэкономические последствия ускоренного роста албанского населения (безработица,недовольство уровнем жизни); изолированность друг от друга македонского и албанскогоэтнических сообществ; расслоение общества по линии мусульмане – христиане и, вследствиеэтого, отсутствие цивилизационного диалога между двумя национальными общинами;влияние переселявшихся в Македонию албанцев из Косова, которых отличали антисербскиеи антиславянские настроения и стереотипы; влияние радикальных исламских кругов.Политическими предпосылками военно-политического кризиса следует считатьокончательное оформление к 2001 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,57 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Албанский вопрос во внутренней политике Македонии 1991-2001 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее