Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169155), страница 2

Файл №1169155 диссертация (Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции) 2 страницадиссертация (1169155) страница 22020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

государств и их дипломатических служб, или, поменьшей мере, некоторых их функций. Они, в свою очередь, трансформируются,побуждают акторов к рефлексии, обновляя в данном контексте системы и практикукоммуникации и работы с информацией. Речь идёт о превращении дипломата всоциального актора, принимающего решения с учётом перманентных изменений,становления социально-политической, инфокоммуникационной среды, в которой ондействует. Сегодня министерства иностранных дел имеют свои порталы в интернете, а их4Rosa H. Social Acceleration: A New Theory of Modernity. Columbia: Columbia University Press, 2013.Кравченко С.А. Становление сложного общества: к обоснованию гуманистической теории сложности:монография. М.

: МГИМО-Университет, 2012.6Bauman Z. Liquid Times. Living in an Age of Uncertainty. Cambridge: Polity Press, 2009.7Sztompka P. Society in Action: The Theory of Social Becoming. Chicago: University Of Chicago Press, 1991.8Castells M.

Networks of Outrage and Hope: Social Movements in the Internet Age. Polity, 2015; Castells M.Information Age: Economy, Society and Culture. Vol. I-III. Oxford: Blackwell, 1996-1998.9Roudometof V. Glocalization. A Critical Introduction.

Routledge, 2016.10Литвак Н.В. К итогам ХIХ Международного Конгресса франкоязычных социологов: новые подходы кизучению неопределенности // Вестник МГИМО (У). – 2013. – № 1. – С. 188-191; Кравченко С.А. К итогамконференции Европейской социологической ассоциации // Социологические исследования. – 2016. – №4.

–С. 147-154.56сотрудники ведут аккаунты в крупных социальных сетях. Как и многие другиегосслужащие, дипломаты пытаются отслеживать новости, касающиеся хотя бы ихнепосредственной сферы ответственности, что становится всё сложнее, несмотря наприменение новых технологий и оборудования. Для того, чтобы выяснить, или уточнить,каковы их задачи в этой электронной экосреде, необходимо обратиться к истокамформирования современной дипломатической службы, установить суть и формы еёинфокоммуникационной деятельности как социального института, её рефлексии напроисходящее (П. Бурдьё, Э.

Гидденс, П. Штомпка, Дж. Александер), а такжесаморефлексии,которыестановятсянеотъемлемымифакторамисовременногосоциологического исследования.Наиболее подходящим кейсом для такого исследования, с нашей точки зрения,являетсядипломатическаяслужбаФранции,какмодельврамкахконцепциистановящегося рефлексивного института. Французская дипломатия, начиная с Новоговремени,считалась(амногимисчитаетсяитеперь)классическимобразцомгосударственного внешнеполитического инструментария11. Многие институты и ихфункции в их современном качестве (министерство иностранных дел и сеть постоянныхзагранпредставительств, учебные заведения по подготовке дипломатов, дипломатическиеархивы и терминология, культурная, экономическая и научная дипломатия и др.) впервыепоявились именно во Франции и послужили примером для других, как коллективныеакторы рефлексивного типа (с учётом зарождения и постепенного становлениярефлексии).

Французский дипломатический протокол и французский язык долгое времябыли официальными протоколом и языком мировой дипломатии и дипломатическойпереписки. Это – следствие результатов, достигнутых французскими дипломатами,основным содержанием деятельности которых была работа с информацией и еёкоммуникация.Кактеоретический,такипрактическийинтереспредставляетрассмотрение современных информационных рефлексивного характера процессов именнов этой дипслужбе, старающейся адаптироваться к основными изменениями в мире, в т.ч.вызванным научно-техническим развитием, уже осуществившей свою «цифровую11Например.

в статье «Дипломатия» современной Британской энциклопедии американские профессористории С. Маркс и дипломат Ч. Фриман пишут, что первое министерство иностранных дел было основанокардиналом Решилье, а дипломатические успехи Луи XIV привели к тому, что в международныхотношениях французский язык заменил латынь, став по существу «лингва-франка», и оставался языкомдипломатии вплоть до ХХ в.; что после Венского (1815 г.) и Аахенского (1818 г.) конгрессов была внедренаочерёдность подписания соглашений в соответствии с французским алфавитом, и только начиная с мирныхконференций по итогам Первой мировой войны (Версаль, 1918 г.) переговоры стали идти параллельно надвух языках (добавился английский), а сегодня французский остаётся официальным языком ООН.

С XVIII в.французский термин «дипломат» стал использоваться для обозначения персоны, уполномоченной вестипереговоры от имени государства, и другие крупные державы создали свои МИД по образцу французского.Marks S., Freeman Ch. W. Diplomacy / Encyclopedia Britannica [Электронный ресурс] URL:https://www.britannica.com/topic/diplomacy#toc59476 (дата обращения: 07.07.2014).7революцию». Поскольку эта дипслужба развивалась под влиянием высококачественногофранцузского образования и науки, в т.ч.

философии, социологии, психологии,политологии,французскиедипломатытрадиционноявляютсяпримеромвысокообразованных чиновников-акторов, специалистов-международников. Кроме того,они же – авторы весьма обширной научной, публицистической и мемуарной литературы,которая представляет и значительный социологический и политологический интерес, вт.ч. как определённая саморефлексия дипломатических работников.Для России формулирование такой концепции является актуальным, так каквнешняя политика традиционно считается её политическим руководством условиемвыживания страны, обеспечения её безопасности, суверенитета, развития, и, поэтому, она,как и дипслужба, находится под сильным влиянием и контролем главы государства.Степень разработанности проблемы. Внешней политике и дипломатии, какодной из её составных частей, а также дипломатической службе, как институту еёосуществления, исследователями, в целом, уделяется значительное внимание.

Новыеэффекты глобализации и становления информационного общества в последние годызаставляют вновь обращаться к этим темам. В области социологического теоретическогоосмысленияиформированияметодологическогоаппаратаисследованияинформационного общества, коммуникации, социологии международных отношений идипломатической службы в последние десятилетия работал целый ряд крупныхсоциологов.

Сама дипслужба, её акторы – дипломатические агенты12, действуяобъективно на стыке разных государств, народов, культур и цивилизаций, но такжеразных общественных слоёв и групп, за время своего существования собрали ипереработалиогромныйсоциологических,аэмпирическийтакжематериал,исторических,послужившийполитологических,основойдляпсихологических,экономических теорий.В диссертации предпринята попытка исследовать становление, динамику ирефлексию дипслужбы в современную эпоху в контексте необходимости рефлексииотносительносложногосоциума,«гуманистическогоповорота»всоциологии,«постдисциплинарной социологии, открытой для диалога с другими науками»13,дополненной, в данном случае метатеоретическим рефлексивно-информационным12В данном исследовании термин «дипломатические агенты» используется в соответствии с пунктом «е»Статьи 1 Венской конвенции о дипломатических сношениях, в котором определяется, что«дипломатический агент» есть глава представительства или член дипломатического персоналапредставительства.

Венская конвенция о дипломатических сношениях. Принята 18 апреля 1961 года.[Электронный ресурс:] URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/dip_rel (дата обращения16.03.2014).13Кравченко С.А. Социологическое знание через призму стрелы времени: востребованностьгуманистического поворота. М. : МГИМО-Университет, 2015. С. 310.8подходом.

С его позиции вышеописанная многокачественная реальность являетсянеотъемлемой, существенной характеристикой современного рефлексивного общества иего человека-актора.Ключевым для исследования был избран принцип не только современногопрочтения классических и новых социологических концепций (прежде всего, структурнофункционального и системного подходов Э. Дюркгейма, работ П. Рикёра погерменевтике, Р. Барта и М. Фуко по социальным механизмам языка, Ю. Хабермаса, М.Крозье, П.

Бурдьё, А. Гоулднера, У. Бека, Э. Гидденса, М. Арчер, П. Штомпки и др. посоциологии рефлексивности, в т.ч. в государственном управлении), но параллельногоисследования одних и тех фактов сложной социокультурной динамики разнымисредствами, поскольку концепции, адекватно описывающие определённые факты ипроцессы, сохраняют своё значение и после разработки нового инструментария и новыхтеорий. Речь при этом идёт не о возврате к идее кумулятивности знания (в данном случае– социологического), а о его пока ещё не завершённости в смысле целостности,системности микро- и макросоциологии и теорий среднего уровня, и предложении в этойсвязи теории среднего уровня – концепции дипломатической службы как рефлексивногоинститута.В этой связи был осуществлён отбор пяти групп источников релевантныхавторскому подходу теоретических и эмпирических источников, а также социальныхкейсов.В первую группу вошли ставшие уже классическими пионерские работы поисследованию характера и содержания информационного общества, методологическогоикатегориальногоаппаратадляегоизучения,вт.ч.заложившиеосновысоответствующих социологических подходов.Со второй половины ХХ столетия постоянно растёт сегодня уже огромный массивработ по проблематике информационного общества14, требующий не только всё большеговремени для изучения и нового прочтения, но и новых подходов теперь уже и к самойэтой совокупности концептуальных разработок.

До сих пор генезис концепцийинформационного общества (в преамбулах новых исследований, в разделах о состоянииизученности проблемы) описывается, как правило, как последовательное развитие единойтеории. Продолжают развиваться релятивистские и постмодернистские подходы, которые,14Если одна из первых работ по теориям информационного общества Ф.

Уэбстера состояла из 320 страниц(Webster F. Theories of the Information Society. Routledge, 1995), то в 2004 г. – уже 449 страниц (Webster F.The Information Society Reader. Routledge, 2004), а Р. Манселл в 2009 г. понадобилось 1926 страниц (MansellR. The Information Society.

Характеристики

Список файлов диссертации

Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее