Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168964), страница 27

Файл №1168964 Диссертация (Целостная ситуативная семантика дискурса и её единицы) 27 страницаДиссертация (1168964) страница 272020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

соч. - Т. 3. - М.: Педагогика, 1983. - С. 5 - 328.Выготский Л.С. Мышление и речь: Изд.5, испр. – М.: Лабиринт, 1999.Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Изд-во Смысл,Изд-во Эксмо, 2005. – 1136 с.Гаазе-Рапопорт М.Г., Поспелов Д.А. От амебы до робота: моделиповедения. – М.: Наука, 1987. – 288 с.Гак В.Г. О семантической организации повествовательного текста //Лингвистика текста. - Сб. научн. трудов МГПИИЯ им. М.Тореза. - Вып. 103.- М.: 1976. - С. 5-14.Гак В.Г.

К типологии лингвистических номинаций // Языковаяноминация. Общие вопросы. - М.: 1977. - С. 230-294.Гак В.Г. К типологии функциональных подходов к изучению языка //Проблемы функциональной грамматики. - М.: Наука, 1985. - — С. 5-15•Гак В.Г. Пространство мысли (Опыт систематизации слов ментальногополя) // Логический анализ языка: ментальные действия. М.: Наука, 1993. –С. 81 – 92.Гальперин И.Р. О понятии "текст" // Вопросы языкознания. - 1974. - №6. - С.

68-78.Гальперин И.Р. Грамматические категории текста // Изд. АН СССР. 1977. - № 6. - Т. 36. - С. 522-532.155Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. - М.:Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. - 139 с.Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапномформировании умственных действий // Исследования мышления всоветской психологии. - М.: Директмедия Паблишинг, 2008.

- С. 245-266.ГаспаровБ.М.Современныепроблемылингвистикитекста/Linguistica: Ученые записки.Tartu: Изд. Тартуского ун-та, 1976. Вып. 7. - С.32 - 60.Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. – М.: Прогресс, 1992.– 218 с.Гиндин С.И. Внутренняя организация текста. Элементы теории:семантический анализ: Автореф. дис. .. .канд.филол. наук. - М., 1972.

- 21с.Гиндин С.И. Советская лингвистика текста: Некоторые проблемы ирезультаты (1948-1975). – М.: Изв. АН СССР, серия литературы и языка,1977. - Т. 36. – Вып. 4. - С. 348-362.Голощапова М.В. Анализ смысловой структуры спонтанного монологас позиции теории актуального членения // Актуальные проблемысовременного иноязычного образования. Курс: Курский гос. ун-т, №3.

–2016. – С. 10-17.Горелов И.Н. Проблема функционального базиса речи: Автореф. дис. ...д-ра филол. наук. - М., 1977. - 50 с.Горелов И.Н. Опыт психолингвистического подхода к проблеме"лингвистическойотносительности"//Видыифункцииречевойдеятельности. - М., 1977. – С. 220-241.Горелов И.Н. О связи «знак – представление» в психолингвистическомэксперименте//Исследованиеречевогомышлениявпсихолингвистике.

- М., 1985.-С. 137-156.ГранкинаА.Н.Дифференцируюцаяирегулирующаяфункциявнутреннего слова: Автореф. диссерт……. канд. филол.н. – Томск, 2012. –22 с.156Гумбольдт В. фон Избранные труды по языкознанию. М.: Прогресс,1984. – 397 с.Гумбольдт В. фон О различии организмов человеческого языка ивлиянии этого различия на умственное развитие человеческой речи. - М.:Прогресс, 1984. - 531 с.Дейк ван Т.А. Язык. Познание.

Коммуникация. – Благовещенск: БГКим. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 2000. – 308 с.Дейк ван Т.А., Кинч В. Стратегии понимания связного текста // Новое взарубежной лингвистике. – Вып. 23. Когнитивные аспекты языка. – М.,1988. – С. 93 -109.Доблаев Л.П. Смысловая структура учебного текста и проблемы егопонимания: Автореф. дис. ...д-ра психолог, наук. - Саратов, 1972. - 41 с.Дридзе Т.М. Порождение и интерпретация текстов в структуреобщения // Тезисы Всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теориикоммуникации: 1978. - С.

48-51.Дридзе Т.М. Язык и социальная психология. М.: Высшая школа, 1980 –224с.ДридзеТ.М.Текстоваядеятельностьвструктуресоциальнойкоммуникации. Проблемы семисоциопсихологии. - М.: Наука, 1984. - 268 с.Дюфрен М. О Морисе Мерло-Понти / Интенциональность итекстуальность. Философская мысль Франции XX века. – Томск:Издательство «Водолей»; 1998. – С. 96 – 109.Ельмслев Л. Можно ли считать, что значения слов образуют структуру?// Новое в лингвистике.

Вып. 2. - М.: Иностр. лит-ра, 1962. - С. 117 - 137.Жилин Д.М. Теория систем: опят построения курса. Изд.2-е, испр.УРСС, 2004. – 184 с.Жинкин Н.И. Развитие письменной речи учащихся III – VII классов //Изв. АПН РСФСР. – М. 1956 – Вып.78. – С.140 – 149.Жинкин Н.И.

О кодовых переходах во внутренней речи //Вопросыязыкознания. - 1964. - С. 3-10.157Жинкин Н.И. Четыре коммуникативных системы и четыре языка //Теоретические проблемы прикладной лингвистики. - М.: Изд. МГУ, 1965. С. 7-38.Жинкин Н.И. Грамматика и смысл // Язык и человек. - М.: Изд-во МГУ,вып. 4, 1970. - С. 63-86.Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. - М.: Наука, 1982. 160с.Жинкин Н.И. Язык – речь – творчество: избранные труды. – М.:Лабиринт, 1998.

– 368 с.Жинкин Н.И. Механизмы речи. - М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. 370 с.Журавлев А.Л., Харламенкова Н.Е. Психология личности как открытойиразвивающейсясистемы(кюбилеюЛ.И.Анцыферовой)//Психологический журнал, 2009, том 30, №6. – С. 30 -39.Зарубина Н.Д. К вопросу о лингвистических единицах текста //Синтаксис текста. - М.: Наука, 1979. - С. 103 - 113.Звегинцев В.А.

Предложение и его отношение к языку и речи. - М.:Изд-во МГУ, 1976. - 307 с.Звегинцев В.А. О цельности единицы текста // Изд. АН СССР, сериялитературы и языка. - Т. 39. .-М: Наука, 1980. - С.13-21.Звегинцев В.А. Мысли о лингвистике. – М.: Изд-во МГУ, 1996. – 336 с.Звегинцев В.А. Язык и лингвистическая теория. – 2-е изд. – М.:Эдиториал УРСС, 2001.

– 248 с.Зейгарник Б.Ф. Теория личности К. Левина. - М.: Изд-во МГУ, 1981. 114 с.Зимняя И. А. Некоторые психологические предпосылки моделированияречевой деятельности при обучении иностранному языку // ИЯВШ.Вып. 3. - М.: 1964 - С. 41-46.158ЗимняяИ.А.//ПсихологическиеРечевойимеханизмвсхемепсихолингвистическиепорожденияпроблемыречивладенияиовладения языком.

- М.: Изд-во МГУ, 1969, - С. 5-17.Зимняя И.А. Вероятностное прогнозирование в смысловом восприятииречи // Планы и модели будущего в речи. - Тбилиси, 1970.Зимняя И.А. Психология слушания и говорения: Автореф. дис. ... д-рапсихол. наук. - М.: 1973 - 43 с.Зимняя И.А. Речевая деятельность и психология речи // Основы теорииречевой деятельности. - М.: Наука, 1974. - С. 64-73.Зимняя И.А. Опережающее отражение в речевом поведении // ИЯВШ.Вып. 8. - М.: Высшая школа, 1974.

- С. 85-96.Зимняя И.А. О психологическом подходе к изучению текста //Материалы У Всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теориикоммуникации. - М,: 1975. - С. 231-133.Зимняя И.А. Смысловое восприятие речевого сообщения //Смысловоевосприятие речевого сообщения. - М.: Наука, 1976. - С.5-33.Зимняя И.А.

Психологические аспекты обучения говорению наиностранном языке. - М.: Просвещение, 1985. - 159 с.Зимняя И.А. Психология обучения неродному языку. - М.: Русскийязык, 1989. - 221 с.Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения иностранному языку вшколе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.ЗимняяИ.А.Лингвопсихологияречевойдеятельности.–М.:Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК»,2001. – 432 с.Золотова Г.А. К вопросу о конститутивных единицах текста // Русскийязык. Функционирование грамматических категорий. Текст и контекст. –М.: Просвещение, 1984.

– С. 44 – 56.Иванов Н.В. Актуальное членение предложения: на пути к новойпарадигме теории // Проблемы и перспективы развития лингвистики,159межкультурной коммуникации и лингводидактики. Вып. 3. Сб.научн.статейпо материалам Международной конференции «История и теория языка.Принципы преподавания иностранных языков». Т.1.

М.: Резонанс, 2009. – С.1-8.Иванов Н.В. Актуальное членение предложения в текстовом дискурсе ив языке (по материалам сопоставительного изучения португальских ирусских текстов). Монография. – М.: ЗАО «Издательство», 2010. – 215 с.Ингве Б. Гипотеза глубины // Новое в лингвистике. - Вып. IV. -М.:Прогресс, 1965. - С. 126-138.Калашникова Л.В. Коференция в когнитивном аспекте.

– Автореф.канд. диссерт. – Орел, 2000. – 21 с.КаменскаяО.Л.Компонентысемантическойструктурытекста:Автореф. дис. ... д-ра филол. наук. - М.: 1988. - 49 с.Каменская О.Л. Текст и коммуникация. - М.: Высшая школа, 1990. 152 с.Кацнельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. - Л.: Наука,1972. - 281 с.Кацнельсон С.Д.

Общее и типологическое языкознание. - Л.: Наука,1986. - 298 с.Кацнельсон С.Д. Категории языка и мышления: Из научного наследия.– М.: Языки славянской культуры, 2001. – 864 с.Келли Дж. Теория личности (теория личностных конструктов) /Дж.Келли. – СПб.: «Речь», 2000. – 249 с.Кирпичникова Н.В. О способах объединения предложений в связнойречи // РЯШ. - I960. - № 5.

- С. 34-38.Кияк Т.Р. О «внутренней форме» лексических единиц // Вопросыязыкознания. - 1987. - № 3. - С. 58-67.КнязеваЕ.Г.Структурныймирречевоголингвофилософского анализа). – М.: Наука, 1999. – 167 с.160общения(опытКнязева Е.Г. Вербальная презентация оценки предмета в диалоге //Военный академический журнал. - №3. М.: Издательство Военныйуниверситет, 2014.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,18 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Целостная ситуативная семантика дискурса и её единицы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее