Диссертация (1168964), страница 26
Текст из файла (страница 26)
Рубинштейна, теориивнутренней формы В. Гумбольдта и её трактовки А.А. Потебнёй и др.Такой подход к рассмотрению ССТ делает возможным применениевыявленных в ходе экспериментального исследования закономерностейпостроения единицы ЦССД для выделения и описания всей номенклатурыединиц ССТ, что может внести определённый вклад в разработкуоптимальных способов адекватной обработки текста.ВыделениеихарактеристикаЕЦССДоснованынаанализепсихического механизма осмысления окружающей действительности,который рассматривается как процесс выявления семантики внутреннейформы отражаемого и воспринимаемого фрагмента действительности илитекста, организующей в сознании коммуниканта общее представление овоспринимаемом объекте в новое структурное содержание (знакообраз)через одну из его актуальных, иными словами, ценных с точки зренияпереживаемой потребности характеристик.
В связи с этим знакообразговорящего, актуализированный в представленным им тексте, регулируетпроцесс создания знакообраза реципиентом, адекватного знакообразуговорящего. Текст является той необходимой реальностью, где снеобходимостью сопрягаются вербальные коммуникативные деятельностии знакообразы участников общения.Рассмотрение текста как компонента иерархически более высокойцелостности – дискурса - даёт возможность увидеть различие и взаимосвязьмежду такими понятиями как «напряжение», которое характеризуетсостояние реципиента, и «напряжённость», являющейся характеристикойсмысловой структуры текста и вызывающей у реципиента состояниенапряжения.149Трактовка состояния напряжения, испытываемого говорящим илиреципиентом при восприятии или создании текста как регулятора процессовосмысления поступающих сведений, приводит к выводу, что в сознаниииндивида существует иерархия программ переработки данных, которыереализуются в поэтапном формировании разноуровневых знакообразов,иерархия которых составляет смысловую структуру текста, при этомкаждый вышестоящий знакообраз интегрирует в себе два или нескольконижестоящих.Притакомподходекдискурсивнымпроцессамосмысленияотражаемого и воспринимаемого текст, предъявляемый реципиенту,выступает в качестве модели структуры передаваемого знакообраза,поэтому он характеризуется: 1) структурной незавершённостью до моментапредъявлениябазовойоппозиции,исключающейдляреципиентапреждевременное сформирование знакообраза на основе уже воспринятойчасти сообщения, т.е.
исключающей возможность преждевременного снятиянапряжения; 2) семантической цельностью, проявляющейся в том, чтокаждый следующий компонент сообщения эксплицирует часть ССТ,которую реципиент воспримет как очередное семантическое видениевыстраиваемой им единицы ССТ; 3) структурной завершённостью, т.е.целостностью, при предъявлении всех компонентов передаваемой единицы.В этом контексте рассмотрение таких характеристик текста, какцельность и целостность во взаимосвязи с выделением и описанием единицпоследующихуровнейпредставляетсяплодотворнымдляразвитияпсихолингвистической теории ситуативной семантики дискурса.Перспективнымдлядальнейшегоисследованияпредставляетсярассмотрение глагола в качестве актуализатора семантики внутреннейформыотражаемой,воспринимаемойиразвивающейсяситуациисубъектно-объектных отношений.
Изучение аспекта «двусоставности»глагола включает в себя два компонента – 1) актуализатор «схемы»осмысления отражаемой ситуации, являющий собой общечеловеческий150комплекс представлений о ситуации субъектно-объектных отношений, и 2)семантикавнутреннейформыэтойситуации,реализующаясявконкретизации выявленных субъектно-объектных отношений посредствомзначений того или иного глагола.Таким образом, плодотворность дальнейшей разработки теориицелостнойситуативнойсемантикидискурсаизакономерностейисследования и построения единиц ЦССД, на наш взгляд, заключается воткрывшейся возможности перехода к исследованию единиц последующихуровней дискурса, на этапе сопряжения коммуникативных деятельностейкоммуникантов в определенной коммуникативной ситуации.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫАдамец П.
Порядок слов в современном русском языке. - Praha:Academia, 1966. – 101 c.Адмони В.Г. Завершенность конструкции как явление синтаксическойформы // Вопросы языкознания. - 1958. - № I. - С.111-117.Адмони В.Г. Синтаксис современного немецкого языка.
- Л.: Наука,Ленингр.отд-ние, 1973. – З66с.Адмони В.Г. Грамматика и текст // Вопросы языкознания. М.: Инс-трусск. яз. РАН, 1993. – С.63 – 68.Амосов Н.М. Моделирование сложных систем. - Киев: «Науковадумка», 1968. - 88с.Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. – М.: Наука, 2001. –279 с.Анцыферова Л.И. Теория личности в работах Курта Левина // Основыпсихологии. - I960. - № 6. - С. 53-59.Анцыферова Л.И.
Основные направления исследований психологиимышления в капиталистических странах. - М.: Наука, 1966. - 33; 59-81.151Анцыферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системы/ Л.И.Анцыферова. – Наука // Психология формирования и развитияличности / Ред. Л.И. Анцыферова. – Москва: Наука, 1981. – С. 3 – 19.Апресян Ю.Д. Синонимия ментальных предикатов // Логическийанализ языка: ментальные действия. М.: Наука, 1993. – С. 33 – 42.Артамонов В.Н. Функционально-стилистический анализ текста.
–Ульяновск: УлГТУ, 2004. – 54 с.Арутюнова Н.Д. К проблеме связности прозаического текста // Сб.статей «Памяти академика В.В. Виноградова». - М.: Изд-во Моск. ун-та,1972. - С. 22-30.Арутюнова Н.Д. Предложение и его смысл: логико-семантическиепроблемы. - М.: Наука, 1976, - 383с.Арутюнова Н.Д. Ненормативные явления и язык // Язык и логическаятеория. - М.: 1987. - С.
140-152.Арутюнова Н.Д. Дискурс. - М.: ЛЭС, 1990, - 239 с.Афанасьев В.Г. Проблема целостности в философии и биологии.М.:Мысль, 1964. - 416 с.Ахманова О.С. Лингвистическое значение и его разновидности //Проблема значения в языке и логике. - М.: Моск. ун-т, 1963.С. 8 - 11.Ахманова О.С., Никитина С.Е. О некоторых лингвистических вопросахсоставления дескрипторных языков // Вопросы языкознания.М.: Изд-во«Наука», 1965. № 6.
- С. 111-115.Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М.: СоветскаяЭнциклопедия, 1960. – 606 с.Ахутина Т.В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. М.: Изд-во МГУ, 1975. - 143 с.Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализсинтаксиса. - М.: Изд-во МГУ. 1989. - 215 с.152Бабкин Э.А. Принципы и алгоритмы искусственного интеллекта:Монография / Э.А. Бабкин, О.Р. Козырев, И.В. Куркина. – Н. Новгород:Нижегород. гос. техн. ун-т. 2006. - 132 с.Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивные науки: от познания кдействию.
– М.: КомКнига, 2005. – 184 с.Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка - М.:Едиториал УРСС, 2001. - 416 с.Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. –М.: Едиториал УРСС, 2001. – 360 с.Батура Т.В. Семантический анализ способы представления смыслатекста в компьютерной лингвистике // Программные продукты и системы /Software &Systems. – 2016. Т.29.
№4. С.45-57.Бейкер М. Атомы языка. Грамматика в темном поле сознания. Пер. сангл. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. – 272 с.Белоусов К.И. Семантическая организация текста и его восприятие васпекте моделирования // Вестник Оренбургского государственногоуниверситета, 2005. Вып.11.
– С. 63-74.Белянин В.П. Психолингвистка: Учебник. – М.: Флинта. Моск. псих.соц. институт, 2003. – 232 с.Бенвенист Э. Общая лингвистика Пер. с фр./Общ.ред., вступ. сл. икоммент. Ю.С.Степанова. – Изд. 2-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС,2002. - С. 279.Берзон В.Е. Теоретические и прикладные проблемы инженернолингвистического моделирования сверхфразовой структуры текста:Автореф. дис-ции... д-ра филол, наук.
- М., 1988. - 40 с.БерманИ.М.Переработкаграмматическойинформациипривосприятии текста на уровне одиночного высказывания // Смысловоевосприятие речевого сообщения. - М.: Наука, 1976. - С. 96-107.Блумфильд Л. Язык. - М.: Прогресс, 1968. - 606 с.153Богданов В.В. Глубинные структуры и семантика // Теория языка иинженерная лингвистика. - Л.: Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена,1973.
– С. 134-145.Богин Г.И. Типология понимания текста. - Калинин: КГУ, 1986. - 86 с.Бодуэн де Куртене И.А. Избранные труды по общему языкознанию. - Т.1-2. - М.: Изд. АН СССР, I963.-C. 33-381; 355.Болотнова Н.С. Художественный текст в коммуникативном аспекте икомплексный анализ единиц лексического уровня.
Томск Изд-во Том. Унивта, 1992. – 313 с.Болотнова Н.С. Филологический анализ текста. – М.: Флинта, Наука,2009. – 520 с.Борботько В.Г. Внутренняя организация текста в плане восприятия //Смысловое восприятие речевого сообщения .-М.: Наука, 1976. - С. 83-87.Борботько В.Г. Элементы теории дискурса. - Грозный: ЧИГУ, 1981. 113 с.Брудный А.А. К проблеме семантических состояний // Сознание идействительность. - Фрунзе: Изд-во АН КССР, 1964. - С.
3-10.Брудный А.А. Понимание как философско-психологическая проблема// Вопросы философии. - 1975. - № 2. - С. 109 - 118.Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Гипотеза как мыслительный и речевой акт// Логический анализ языка: ментальные действия. М.: Наука, 1993. – С. 51 –72.Валгина Н.С.
Теория текста. Москва. Логос, 2003. – 73 с.Валгина Н.С. Единицы текста – высказывание и сверхфразовоеединство // Теория текста: Уч.пособие, - М.: Логос, 2004.Вейхман Г.А. Грамматика текста. – М.: Высшая школа, 2005. – 640 с.Векшин Г.В. Фоностилистика текста: Звуковой повтор в перспективесмыслообразования. - Автореферат дис - ции на соискан. уч. ст.
д.филол.н.,М.: РУДН,2006. – 43с.154ВодяноваЛ.П.,ЖиндееваЕ.А.Лексическийповторкактекстообразующий компонент и стилистический прием выразительности вхудожественном пространстве К.Г.Абрамова. – Вестник Челябинскогогосударственного университета. № 17. – 2012.Волкова С.С. О синтаксической сущности понятий «единица текста» и«текстуальная связь» // Структурная и математическая лингвистика. - Киев:1980. - Вып. 8. - С. 22-30.Выготский Л.С. Избранные психологические исследования - М.: АПНРСФСР, 1956. - 519 с.Выготский Л.С. История развития высших психических функций //Соб.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
