Диссертация (1168919), страница 35
Текст из файла (страница 35)
– С. 181-193.130. Смирнова, М.В. Психологическая диагностика суицидального риска усотрудников органов внутренних дел: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06. / Смирнова Марина Владимировна. – М., 2011. – 251 с.131. Суворов А.В. Полковое учреждение. М.: Воениздат, 1949; О нравственном образовании военных людей // Воен.
журнал. СПб.,1812. Кн.VIII. Наука побеждать. М.: Воениздат СССР, 1980.132. Сухоносов, А.П. Психолого-педагогические условия предупреждения суицидальных проявлений среди военнослужащих: дис... канд. психол. наук: 19.00.03. /Сухоносов Александр Петрович. – Астрахань, 2005. – 198 с.133. Сыромятников, И.В. Психодиагностика: Учебное пособие. – М.: Академический Проект. 2005 – С. 640.134. Талипова, О.
А. Психологические особенности самоотношения как фактора психического развития проблемных подростков – Казань: Познание, 2009.135. Тарновский, Е.Н. Самоубийство и его причины // Вестник и библиотекасамообразования. – 1904- № 49 - С. 1755-1761, № 50 – С.1790-1798;136.
Тенитилов, С.В. Развитие научных представлений о педагогическомидеале / С.В. Тенитилов // Вестник Российского нового университета. – 2009. - №1.– С. 181-187.137. Тенитилов, С.В. Формирование стиля педагогической деятельности впроцессе становления преподавателя вуза: дис.
… канд. пед. наук: 13.00.01 / Тенитилов Сергей Владимирович. –М., 2001. – 233 с.138. Указ Президента России В. Путина №157 от 5 апреля 2016 года «Вопросы Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации».139. Указ Президента РФ от 16 сентября 1999 г. N 1237 «Вопросы прохождения военной службы» (с изменениями и дополнениями).206140. Усачева, Е.М. Социально-психологические аспекты суицидальных отравлений у детей и подростков: дис...
канд. психол. наук: 19.00.05 / Усачева Елена Михайловна. – Ярославль, 2004. – 135 с.141. Ушакова, Е.С. Суицидальный риск: социологический анализ: дис. ...канд. социол. наук: 22.00.01. / Ушакова Екатерина Сергеевна. – СПб., 2010. – 267 с.142. Ушинский К. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогическойантропологии/ Константин Ушинский.
– М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004, – 576 с.143. Фабероу, Н. Энциклопедия суицида / Н. Фабероу. - СПб., 1988. - С. 434144. Фастовцов, Г. А. Клинико-динамические особенности стресс-провоцированного суицидального поведения у военнослужащих: дис. ... кандидата мед.наук. Москва, 2004.145. Федак, Е.И. Педагогическая реабилитация военнослужащих внутреннихвойск МВД России, выполнявших служебно-боевые задачи: дис... канд.
пед. наук:13.00.01. / Федак Евгений Иосифович. – М., 2004. – 227 с.146. Федак, Е.И. Сборник учебных и методических материалов по воспитанию военнослужащих внутренних войск различных национальностей: учебное пособие / Е.И. Федак, А.Б. Князев. – М.: Лаборатория «ОП», 2013. - 181 с.: ил. (Серия«Воспитание»).147. Федеральный закон от 03.07.2016 N 226-ФЗ "О войсках национальнойгвардии Российской Федерации"148.
Феноменов, М. Я. Причины самоубийства в русской школе. – М.: 1914.– 130 с.149. Фрейд, З. Печаль и меланхолия / З. Фрейд // Суицидология: прошлое инастоящее. - М., 2001. - С. 255-270150. Фромм, Э. Бегство от свободы / Э. Фромм; пер. с англ. Д.Н. Дудинский.- Минск: ООО «Попури», 1998. - 672 с.151. Харченко, М.В. Социально-психологическая специфика конфликта вподростковой манипуляции педагогами: дисс. ... канд.
психол. наук: 19.00.05. /Харченко Марина Васильевна. – Ярославль, 2010. – 233 с.207152. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность: в 2-х т. Том 1. Пер. с нем. /Подред. Б.М. Величковского. М.: Педагогика, 1986. 408 с.153. Хорни, К. Наши внутренние конфликты: Невроз и развитие личности //Хорни К. Собр. Соч. В 3 т. - М.: Смысл, 1997.154. Чернышева В.Н.
Педагогическая профилактика наркомании среди учащихся старших классов общеобразовательных учреждений: дисс. … канд. пед.наук: 13.00.01. / Чернышева Вероника Николаевна. – М., 2003. – 293 с.155. Чистяков, В.В. Деятельностный подход к структуре страхов и их педагогическая коррекция // Мир образования - образование в мире. 2012. № 2. с.
136141;156. Чистяков, В.В. Педагогическая профилактика аутоагрессии как составная часть предотвращения суицидального поведения // В сборнике: Воспитание всовременном культурно-образовательном пространстве сборник статей. 2016. С.323-327;157. Чистяков, В.В. Педагогическая профилактика суицидальных явлений,возникающих вследствие внутрисемейных конфликтов военнослужащих/В.В. Чистяков, Б.А. Осадчук // Мир образования - образование в мире. 2016. № 4 (64).
С.138-141;158. Чистяков, В.В. Педагогические основы профилактики суицидальногоповедения // Мир образования - образование в мире. 2014. № 3. с. 262-266;159. Шапкин, С.А. Деятельность в особых условиях: компонентный анализструктуры и стратегии адаптации / С.А. Шапкин, Л.Г. Дикая // Психологическийжурнал.- 1996.- Т. 17.- №1.160. Шворина, Т. Воинские артикулы Петра I. – М., 1940 – 64 с.161. Шнейдман, Э. Душа самоубийцы: пер. с англ. / Э. Шнейдман. - М.:Смысл, 2001. - 315 с.162. Шумков, Г.Е. Воины, потерявшие страх // Военный сборник.
– 1913. №3. – С. 11-18.163. Шумков, Г.Е. Воины, потерявшие страх // Военный сборник. – 1913. №3. – С. 11-18.208164. Шутько, Д.В. Нормализация государственно-церковных отношений ипатриотическая роль русской православной церкви в годы Великой отечественнойвойны / И.А. Алёхин, В.П.
Иванов, Д.В. Шутько // Мир образования – образованиев мире. – 2014. - №1. – С. 18-26.209Приложение 1ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММАпедагогической профилактики суицидального поведения военнослужащихвойск национальной гвардии Российской ФедерацииI. Методологическая частьЦели программы:1.
Сохранение жизни и здоровья военнослужащих.Задачи программы:1. Стимулирование мотивации и профессиональных потребностей должностных лиц воинской части, командировподразделений по овладению необходимыми знаниями, умениями и навыками педагогической профилактики суицидального поведения и их практической реализации в повседневной деятельности, с учетом их психолого-педагогической подготовки и опыта, с целью организации их работы по недопущению гибели военнослужащих в результате суицида.2. Организация в воинских частях и подразделениях войск национальной гвардии Российской Федерации системымероприятий с военнослужащими всех категорий по снижению суицидального риска и полному искоренению суицидального поведения и как следствия – суицидов среди военнослужащих.3. Формирование навыков саногенного (оздоравливающего) мышления у каждого военнослужащего, снижение самокритичности.4.
Создание в подразделениях благоприятного морально-психологического климата, способствующего добросовестному выполнению должностных обязанностей каждым военнослужащим.209работы по планированию и последовательному проведению специальных образовательно-развивающих и воспитательных2105. Моделировать «смысл жизни» военнослужащих, мотивируя на приоритет жизнеутверждающего поведения.Срок реализации целевой программы: 1 год (учебный год)Субъекты реализации целевой программы:1. Первичный уровень профилактики – должностные лица подразделений;2. Вторичный уровень профилактики – должностные лица командования и управления воинской части;3. Третичный уровень профилактики – должностные лица специализированных учреждений (психологическийдиспансер, наркологический диспансер, психотерапевты, специалисты суицидологического профиля и др.)Обеспечение программы:1.
Мероприятия программы в подразделении организуются и проводятся совместно с мероприятиями плана морально-психологического обеспечения подразделения на месяц, с включением отдельным разделом во время воспитатель-2. Ответственный за подготовку раздела в подразделении, организацию и проведение мероприятий с военнослужащими – заместитель командира подразделения по работе с личным составом, в воинской части – заместитель командиравоинской части по работе с личным составом.Условия реализации программы: Деятельность по решению поставленных задач выполняется посредством реализации мероприятий, включенных в целевую программу в определенной логике последовательности трех взаимосвязанных частей и, включенных в них мероприятий тренингово-диагностического комплекса по профилактике суицидальногоповедения военнослужащих ВНГ РФ, согласно системе реализации данного комплекса.210ной работы, определенной распорядком дня воинской части и мероприятиями воинской части;211II.
Содержательная часть№п/п1.2.4.5.6.Метод проведеПериодичностьОтветственный занияподготовку (про(подготовки)ведение)I. Мероприятия третичной профилактики суицидального поведения военнослужащих(базовый уровень нормативно-правового регулирования)Согласование и утверждение планирую- личнаявстречаежегодноНШщих документов по организации и прове- ответственныхпервая декада деЗКЧ по РЛСдению совместных мероприятий по про- должностных лицкабряфилактике суицидального поведения нагодУточнение планирующих документов на личнаявстречаиюньНШвторое полугодиеответственных(подготовительныйЗКЧ по РЛСдолжностных лицпериод)Организация лабораторного тренинга по лекция, практиче- в системе команНШподготовке офицеров в специализироское занятиедирскойподгоЗКЧ по РЛСванных учреждениях (обучение методитовки,согласнокам проведения тренинга)утвержденному совместному плануПроведение индивидуальных и группо- лекция, практиче- согласноутверЗКЧ по РЛСвых бесед со специалистами суицидоло- ское занятиежденному совместгами, специалистами по работе с семьному плануями и др.
специалистамиПроведение специалистами психоневро- лекция, практиче- согласноутверЗКЧ по РЛСлогического и наркологического диспан- ское занятиежденному совместсеров занятий по командирской подгоному планутовке с должностными лицами подразделений и управления воинских частейПривлечение представителей духовенства индивидуальная ипо согласованиюЗКЧ по РЛСосновных религиозных конфессий в си- групповая беседаНГ (НО) по РЛСстему нравственного воспитания военнослужащих и членов их семейМесто проведения(хранения, размещения)по согласованиюпо согласованию2113.Мероприятияспециально оборудованные помещения вспециализированномучреждениипо согласованиюпо согласованиюпо согласованию7.8.1.3.4.Проведение во взаимодействии с воопределенные КЧ согласно утверждененно - следственными органами дознанийдолжностные лицаному плану работыи следственных действий по фактам суицидальных происшествий и по фактам доведения военнослужащих до самоубийстваОказание социально-правовой помощи личнаявстреча по необходимостиНШ,согласно утвержденчленам семей военнослужащих, погибших ответственныхЗКЧ по РЛСному плану работыв результате суицидадолжностных лицс членами семейII.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
