Диссертация (1168886), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Цикл концертов «Классика в КомандноКонцерт военного Декабрь 2017каждый дом»офицерский состав, оркестраМай2018Лекциивоеннослужащиепоконтракту, Беседывоеннослужащиесрочнойслужбы,членысемейвоеннослужащих,учащиесяподшефных учебныхзаведений, ветераныВОВ.2.3.4.Формированиеосновныхпрограммы.иобсуждение КомандноПерспективноемероприятий офицерский состав, педагогическоевоеннослужащиепланированиепо контракту.Посещениекомандно КомандноКультурноофицерским составом воинской офицерский состав, досуговаядеятельность,части оперного театра в рамках военнослужащиепросветительской работы с по контракту.просветительскаяофицерами.работа с командноофицерскимсоставомФакультативный курс «История ВоеннослужащиеЛекции, семинары,развития музыки - этапы, стили, срочной службытестированиеДекабрь2017Январь2018191мастера».МероприятияУчастие военного оркестра в Военнослужащиеповседневныхритуалахс срочной службыбоевой подготовкиучастиемвоеннослужащихсрочной службы6.
Подготовка военнослужащих к Командноразработкаофицерский состав, Положенияосмотру-конкур супроведениисамодеятельности«Песни военнослужащиепоконтракту, конкурсаРоссии».самодеятельностивоеннослужащиесрочной службы«ПесниРоссии»(ответственныйзаместителькомандира части повоспитательнойработе);- отбор участников(ответственныекомандиры рот);- подбор репертуараиначалорепетиционногопроцесса(ответственныйвоенный дирижервоенного оркестра).7. Организация самодеятельности Членысемей Кружковаяиизчленовсемей военнослужащихкультурновоеннослужащихдосуговая работа8. Факультативный курс «Этапы, ВоеннослужащиеЛекции, семинары,срочной службыстили, мастера»тестирование9.
Участие военного оркестра в ВоеннослужащиеМероприятиябоевой подготовкиповседневныхритуалахс срочной службыучастиемвоеннослужащихсрочной службыРепетиционный10. Подготовкакпроведению Командноофицерскийсостав,смотра-конкурсапроцесссамодеятельности.военнослужащиепоконтракту,военнослужащиесрочной службыкурсовдля Членысемей Кружковаяи11. Организацияжелающих по освоению нотной военнослужащих,культурнограмоты для военнослужащих и Военнослужащиецосуговая работачленов их семей (детская и всех категорийвзрослая группы)12. ПосещениеАгитационныйподшефного Учащиесяучебного заведения.концертподшефногоучебного заведения ДефилевоенногооркестраОрганизация на базеУО любительского5.Февраль2018Февраль2018Март2018Март2018Март2018Март2018Март201819213.14.15.16.17.кружка военно патриотическойпесниподкурированиеммузыкантоввоенного оркестраПосещение ротами воинской КомандноКультурночасти оперного спектакляофицерский состав, досуговыемероприятиявоеннослужащиепоконтракту,военнослужащиесрочной службыКонкурс солдатскойПроведениесмотра-конкурса Командносамодеятельности«Песни офицерский состав, песниРоссии».военнослужащиепоконтракту,военнослужащиесрочной службыМероприятияУчастие военного оркестра в Военнослужащиеповседневныхритуалахс срочной службыбоевой подготовкиучастиемвоеннослужащихсрочной службыФакультативный курс «История ВоеннослужащиеЛекции, семинары,срочной службывоенно-духовоготестированиеисполнительства в России»Подготовка военного оркестра к ГражданскоеПодбор репертуара,участию в Международном населениеи репетиционныефестивале «Спасская башня»мероприятиявоеннослужащиевсех категорий18.
Функционированиенотной грамотысемей Кружковаяикурсов Членывоеннослужащих,культурноцосуговая работаВоеннослужащиевсех категорий19. ФункционированиеЧленысемей Кружковаяилюбительскихтворческих военнослужащихкультурноколлективовсемейцосуговая работавоеннослужащих20. Работасучащимися УчащиесяФункционированиеподшефного УОподшефногокружкавоенноучебного заведения патриотическойпеснинабазеподшефного УОПроведениеагитационныхэкспресс - занятий сучениками старшихклассовподшефного УО построевойподготовкесМарт2018Апрель2018Апрель2018Апрель2018Апрель2018Апрель2018Апрель2018Апрель201819321.22.23.24.25.26.27.IVучастием военногооркестраПосещение ротами воинской КомандноКультурночасти концерта классической офицерский состав, досуговыемузыкимероприятиявоеннослужащиепоконтракту,военнослужащиесрочной службыМероприятияУчастие военного оркестра в Военнослужащиеповседневныхритуалахс срочной службыбоевой подготовкиучастиемвоеннослужащихсрочной службыЛекции, семинары,Проведениеэкспресс-курса ВоеннослужащиемузыкальнаяРепертуар военного оркестра: срочной службытрадицииисовременныевикторина.тенденции».семей КружковаяиФункционированиекурсов Членынотной грамотывоеннослужащих,культурнодосуговая работаВоеннослужащиевсех категорийЧленысемей КружковаяиФункционированиелюбительскихтворческих военнослужащихкультурноколлективовсемейдосуговая работавоеннослужащихПодготовка военного оркестра к ГражданскоеПодбор репертуара,участию в Международном населениеи репетиционныефестивале «Спасская башня»мероприятиявоеннослужащиевсех категорийПроведениеитоговой КомандноКонтрольные срезыдиагностики военнослужащих офицерский состав,военнослужащиепоконтракту,военнослужащиесрочной службыПодведение итогов комплексной КомандноВыявлениецелевойпедагогической офицерский состав, динамикипрограммы.результатоввоеннослужащиепоконтракту, диагностикивоеннослужащиеОпределениесрочной службыперспективдальнейшегопедагогическоговзаимодействияофицерскогосостававоинскойчасти и военногодирижера военногооркестра.Цельрефлексивногокомпонента-формированиеАпрель2018Май2018Май2018Май2018Май2018Май2018Май2018Май2018определенныхпсихологических установок у военнослужащих на самосовершенствование и194саморазвитие в ходе активного участия в различных мероприятиях; становлениесистемы ценностей, определяющей высокий уровень культурно-эстетическогоразвития личности военнослужащих, членов их семей и гражданского населения.Рефлексивный компонент отражает изменения уровня культурно-эстетическогоразвитиявоеннослужащихвходереализациимероприятийкомплекснойпедагогической целевой программы на основе данных всех проводимых срезов.
Входе проведения контрольных замеров учитываются результаты самооценкивоеннослужащих, итоговые оценки выполнения тестовых заданий, экспертныеоценки параметров, соответствующих содержанию критериев и показателей.Сведение этих оценок к среднему показателю позволяет распределить участниковэксперимента по трем уровням, представленным в таблице.Результаты экспериментальной работы лежат в основе теоретических выводови практических рекомендаций, а также служат обоснованием педагогических путейповышения эффективности реализации педагогического потенциала военногооркестраввоспитаниивоеннослужащих,разработанныхдальнейших направлений исследования по данной теме.рекомендацийи195Приложение БСодержание факультативного экспресс-курса«История ^музыкальной культуры.
Военно-духовая культура в России»№ занятия1.Тема занятияИстория музыкального искусства - этапы, стили. ОтАнтичности до Возрождения.Музыкальная культура эпохи Барокко. И.С. Бах.Инструменты духовой и ударной группы.Музыкальный Романтизм.Русская музыкальная культура рубежа веков.Советская музыкальная культура. Массовая песня.Музыка ХХ века - стили, жанры, образы.Песни военных лет.История развития военной музыки в России - отистоков до наших дней.Репертуар военного оркестра - марши, строевыепесни, вне ритуальная музыка.Концертные программы военного оркестра длягражданского населения - основные тенденциирепертуара.Итоговое тестирование.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.ФормапроведенияЛекцияЛекцияСеминарЛекцияЛекцияЛекцияСеминарСеминарЛекцияБеседаБеседаТестированиеСодержание факультативного экспресс-курса«История развития музыки - этапы, стили, мастера».№ занятия1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.Тема занятияИстория музыки в контексте развития мировойкультуры.
От Античности до Возрождения.Музыкальная культура эпохи Барокко. Шедевры И. С.Баха.Романтизм в музыке.Русская музыкальная культура.«Могучая кучка». Страницы истории и культурырусского народа в произведениях композитовсодружества.П. И. Чайковский и его творческое наследие.Поэтическое претворение страниц русской истории ипатриотизма в творчестве композитора.Русская музыка рубежа веков. С. Рахманинов и А.Скрябин.ХХ век в музыке - эклектика стилей и направлений.Джаз.Советскаямузыкальнаякультура.Военнопатриотическая линия в творчестве Д.
Шостаковича иС. Прокофьева. Феномен советской массовой песни.Музыкальный авангард в русской музыке 2-йполовины ХХ века.Итоговое тестирование военнослужащих.Формапроведениялекциялекциялекциялекциясеминарлекциялекциясеминарлекциялекциятестирование196Содержание факультативного курса для военнослужащих срочной службы«История военно-духового исполнительства в России»№ занятия1.2.3.4.5.6.7.8.9.Тема занятияФормапроведенияЛекцияВоенный духовой оркестр. Характеристика современногосостава исполнителей.Формирование военных оркестров эпохи Петра I.Семинар«Патриотический прорыв» 1812 года и его роль в развитииСеминарвоенно-духового исполнительства.Военно-оркестровая служба до 1917 года.СеминарТоталитарная предвоенная эпоха и положение военныхЛекцияоркестров в советской России.ЛекцияИстория развития военного духового исполнительства вгоды Великой отечественной войны.
Репертуар.История военно-оркестровой службы в после военныйЛекцияпериод.Современный этап развития военно-оркестровой службыСеминарВооружённых Сил Российской Федерации.Итоговое тестирование военнослужащих.Тестирование.Содержание экспресс -курса для военнослужащих срочной службы«Репертуар военного оркестра: традиции и современные тенденции»№ занятия1.2.3.4.5.6.Тема занятийФормапроведенияЛекцияВводное занятие: «Основы репертуара военного оркестра.Исторический ракурс».ЛекцияВоенно-строевые и походные марши в истории военнодухового исполнительства Российской армии.Строевые песни.
Мелодии и ритмы военных лет вСеминаррепертуаре военного оркестра.Современные тенденции в формировании репертуараЛекциявоенного оркестра. Внеритуальная составляющая репертуара. видеодемонстрацияРепертуар военных оркестров западной Европы и США.ЛекциявидеодемонстОбщая характеристика.рацияИтоговая музыкальная викторина.Музыкальнаявикторина назнаниерепертуаравоенногооркестраВооружённыхсилРоссийскойФедерации.197Приложение ВРепертуарный список произведений военного оркестрапроекта «Классика в каждый дом»1.И. Штраус. Вальс «На прекрасном голубом Дунае»; «Полька Анна»,«Радецкий Марш».2.П.
И. Чайковский «Русский танец», Марш из балета «Щелкунчик»;Вальс из балета «Спящая красавица», «Марш деревянных солдатиков».3.Дж. Гершвин «ЗитшегЛте» из оперы «Порги и Бесс»; «Му Ьоуе».4.Д. Шостакович Романс из к/ф «Овод».5.С. Рахманинов «Итальянская полька», Вокализ (переложение длясолирующей трубы и военного оркестра).6.Л.
В. Бетховен Симфония № 9. Фрагмент из Финала (Ода «Крадости!»)7.Дж. Бизе Увертюра из оперы «Кармен»8.С. Свиридов. Музыка из к/ф «Метель». Романс.9.Переложение для военного оркестра «Лп§1е Веш»10.Музыка из к/ф «Карнавальная ночь». «Песенка про 5 минут».11.А. Хачатурян. Вальс из музыки к к/ф «Маскарад».12.Переложение для военного оркестра. Песня «НарруУеаг» изрепертуара группы «АВВА».13.Р. Щедрин «Юмореска»14.Т. Альбинони «Абадю»15. Э.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
