Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168762), страница 30

Файл №1168762 Диссертация (Антрополингвистические аспекты сопоставительного исследования лексики на примере семантического поля fitness) 30 страницаДиссертация (1168762) страница 302020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

– 416 с.18. БесекирскаЛ.Интернациональнаялексикавмедицинскойтерминологии русского языка: диссертация ... доктора филологических наук:10.02.01. – Москва, 1997. - 26519. Бирих А.К. К диахроническому анализу фразео-семантическихполей/А.К. Бирих// Вопросы языкознания. № 4 . – 1998.

– С. 14 – 24.20. Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросыаспектологии. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 208 с.21. Будагов Р.А. Введение в науку о языке. – М.: Добросвет, 2002. –544 с.22. Вайсгербер Й.Л. Родной язык и формирование духа (историялингвофилософской мысли). Изд. 2-е, исправленное и дополненное. –М.: Едиториал УРСС, 2004.

– 232 с.23. Васильев Л.М. Проблемы лексического значения и вопросысинонимии // Лексическая синонимия: Сб. ст. – М.: Наука, 1967. – С. 16 – 26.24. Васильев Л.М. Современная лингвистическая семантика. – М.:Высшая школа, 1990. – 176 с.17825. ВасильевЛ.М.Теориясемантическихполей//Вопросыязыкознания. № 3, 1971. – С. 105 – 113.26. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. – М.: Русские словари,1996 – 416 с.27. Вендина Т.И. Введение в языкознание.

Учеб. пособие дляпедагогических вузов. – М.: Высшая школа, 2002. – С. 136.28. Верещагин Е.М., Костомаров В.Р. Язык и культура. – М.: Индрик,2005. – 1038 с.29. Вилюман В.Г. Английская синонимика. Учебное пособие длявузов. – М.: Высшая школа, 1980. – 128 с.30. Виноградов В.В. Вопросы языкознания. №1. – М: Изд-во Академиинаук СССР, 1961. – 169 с.31. Виноградов В.В. Вопросы языкознания. № 5. – М: Изд-во Академиинаук СССР», 1958. – 164 с.32. Виноградов В.В. О некоторых вопросах русской историческойлексикологии.

– М.: Изд-во АН СССР. Т. ХII, вып. 3. – С. 185 – 210.33. Винокур Г.О. Проблемы культуры речи// русский язык в советскойшколе. № 5. – М.: Работник просвещения, 1929. – С. 8 – 92.34. ВоронцоваИ.А.Историко-типологическоеисследованиетезаурусов английского языка. Дисс. канд. филол. наук: 10.02.04. Иванов,2004.35. Ганеев Б.Т. Язык. Учебное пособие.

2-е изд., переработ., доп. –Уфа, Изд. БГПУ, 2001. – С. 64.36. ГОСТ РИСО 704-2010. Терминологическая работа. Принципы иметоды. – М.: Стандартинформ, 2012. – 57 с.37. Гинзбург Е.Л. Словообразование и синтаксис. Изд. 2. – М.:Либроком, 2010. – 264 с.38. Гинзбург Е.Л., Крейдлин Г.Е. Родовые отношения в языке:таксономические операторы//НТИ/ВИНИТИ. Сер. 2.

№ 8. – М. 1982 – С. 24.39. Голованова Е.И. Введение в когнитивное терминоведение: учеб.179Пособие. М.: Флинта; Наука, 2001 – 224 с.40. Головин Б.Н., Кобрин Р.Ю. Лингвистические основы учения отерминах. - М.: Высш. шк., 1987. – 104 с.41. Гринев-Гриневич С.В, Сорокина Э.А. Основы семиотики. Учебноепособие. – М.: Флинта, Наука, 2012. – С. 73.42. Гринев-Гриневич С.В., Сорокина Э.А. Язык как средство изученияпознания и эволюции человека (к 10-летней годовщине появленияантрополингвистики). Вестник МГОУ.

Серия: Лингвистика, 2014, № 5. – С.13, 14, 16, 18, 66-6743. Гринев-Гриневич С.В. Полисемия в терминологии и антропогенезе.VII Международная научная теоретическая конференция. – М.: МГОУ, 2014.44. Гринев-Гринев С.В. Терминоведение. Учебное пособие длястудентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2008. – С. 82, 85, 105,124.45. Гринев-Гриневич С.В.

Основы антрополингвистики. Учебноепособие. – М.: Академия, 2008. – С. 5, 7, 10, 35, 74.46. Гулыга А.В., Шендельс Е.И. Грамматико-лексические поля всовременном немецком языке. – М.: Наука, 1969. – 116 с.47. Гумбольдт В. Языки и философия культуры. – М.: Прогресс, 1985.– 450 с.48. Гусева А.Е. Основы лингвокогтивного моделирования лексикофразеологических полей в немецком и русском языках: Дис. …докт.

филол.Наук. М.: МГОУ, 2008. - 489с.49. Даниленко В.П. Русская терминология: опыт лингвистическогоописания. – М.: Наука, 1977. – С.54.50. Денисов П.Н. Лексика русского языка и принципы ее описания. –М.: Русский язык, 1993. – С. 40 – 41.51. ДжаксымуратовК.Становлениеиразвитиемедицинскойтерминологии в каракалпакском языке: автореферат дис. ...

кандидатафилологических наук: 10.02.02. – Ташкент, 1991. – 19с.18052. Долгих Н.Г. Теория семантического поля на современном этаперазвития семасиологии//Филологические науки, 1973. № 1. – С. 89 – 98.53. ДрапейН.В.Лексико-семантическоеполе‹‹Ювелирныеукрашения››, дисс.…канд. филол. наук: 10.02.05. – Москва, 2006.54. Дубенец Э.М. Современный английский язык. Лексикология.Пособие для студентов гуманитарных вузов./ Э.М.

Дубенец – М./СПб.:ГЛОССА/КАРО, 2004. – 192 с.55. Елисеева В.В. Лексикология английского языка. Учебник. – М.:2004. – С. 124.56. Жадейко М.Н. Антрополингвистика полисемии. Вестник МГОУ.Серия ‹‹Лингвистика››. - № 2. – М.: Изд-во МГОУ. – 196 с.57. Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов: изд. 5-е, испр.и дополн. – Назрань, 1976. – 486 с.58. Заботкина В.И. Новая лексика современного английского языка. –М.: Высшая школа, 1989.

– 126 с.59. Ивин А.А. Логика: учебное пособие для студентов вузов / А.А.Ивин. – М.: ООО ‹‹Издательство Оникс››: ООО «Издательство «Мир иобразование», 2008. – 336 с.60. Калашников Д.Г. Теория и методика фитнес-тренировки. – М.:ООО «Франтера», 2003. – С. 26 – 27.61. Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография.

– М.: Книжный домЛиброком», 2014. – 360 с.62. КириловаИ.В.лингвокультурологическийСемантическоеаспект.Дисс…поле«Нечистаяканд.филол.сила»:наук.–Екатеринбург, 2011. – С. 94.63. КобозеваИ.М.Лингвистическаясемантика.Новыйлингвистический учебник. – М.: Эдиториал УРСС, 2000.

– 352 с.64. Кобозева И.М. Лингвистическая семантика. – М.: ЭдиториалУРСС, 2009. – 350 с.18165. Котцова Е.Е. Вестник Северного (Арктического) федеральногоуниверситета.Серия:Гуманитарныенауки.Выпуск№6/2009.«Гипонимические связи слов в тексте» – С. 80.66. Коц Я.М. Спортивная физиология. Учебник для институтовфизической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1998. – 200 с.67. Кречмер Э. Строение тела и характер. Электронный ресурс www.studmed.ru/view/krechmer-e-stroenir-tela-i-harakter_4bc86f107d0.html.68. Кронгауз М.А. Семантика. – М.: Рос.

гос. гуманит. ун-т, 2011. – С.177.69. КрысинЛ.П.Иноязычноесловов контекстесовременнойобщественной жизни. Социальный аспект владения языком.// печатается покн. Русский язык конца ХХ века. – М., 1996. – С. 142 – 161.70. Крысин Л.П. Иноязычные слова в современном русском языке. –М.: Наука, 1968. – 208 с.71. Кубрякова Е.С. Основы морфологического анализа: на материалегерманских языков. Изд.3,URSS, 2012.

– С.133.72. Кузнецов А.М. Структурно-семантические параметры в лексике наматериале английского языка. – М.: Наука, 1980. – 160 с.73. Кустова Г.И. Типы производных значений и механизмы языковогорасширения. –М.: Языки славянской культуры, 2004. – С. 23.74. Курамшин Ю.Ф. Теория и методология физической культуры. –М.: Советский спорт, 2010. – 320 с.75. Лайонз Дж. Лингвистическая семантика. Монография. – М.: Языкславянской культуры, 2003. – 400 с. – (Язык и семиотика.

Культура). – С. 140.76. Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. – М.:Прогресс, 1978. – 479с.77. Лакофф Дж. Когнитивное моделирование. Язык и интеллект. – М.:Прогресс, 1996. – 416 с.78. Левицкий В.В. Типы типологических микросистем и критерии ихразличия [Текст] / В.В. Левицкий // Научные доклады высшей школы:182филологические науки. – № 5, 1998.

– С. 66 – 73.79. Лейчик В.М. Терминоведение: предмет, методы, структура. – М.:Либроком, 2009 - 256с.80. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – Изд. Питер, 2007. –320с.81. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. – Спб.:Питер, 2008. – С. 61.82. Маслова В.М. Лингвокультурология. – М.: Академия, 2001 – 183 с.83. Мишланова С.Л. Термин в медицинском дискурсе: Образование,функционирование, развитие: диссертация ... доктора филологических наук:10.02.19.

– Москва, 2003. – 392с.84. МусатовформирующиеВ.Н.Деривационныеотраженнуюполисемиюсуффиксальные(наматериалеформанты,отглагольныхсуществительных): монография. – М.: Флинта: Наука, 2012. – 207 с.85. Мюллер Г. Лингвистическая статистика и структура языковыхполей. Методика обучения иностранным языкам за рубежом.

– М: Изд.«Прогресс», 1967.86. Никитина Ф.А. Полисемия и вопросы построения искусственныхязыков // Семантические вопросы искусственного интеллекта. – Киев, 1975. –С. 3 – 6.87. Никитин М.В. Курс лингвистической семантики. – СПб.: Научныйцентр проблем диалога, 1996. – 756 с.88. Новиков Л.А. Семантика русского языка: учебное пособие. – М.:Высшая школа, 1982. – С. 203–204.89. Новиков Л.А. Семантическое поле. [Текст] / Л.А. Новиков //Русский язык.

Энциклопедия. – М.: 1997. – 358 с.90. Новодранова В.Ф. Латинские основы медицинской терминологии:(Именное словообразование): автореферат дис. ... доктора филологическихнаук: 10.02.19. – Москва, 1989. – 47с.91. Новодранова В.Ф. Фон и фигура в языке для специальных целей.183Концептуальное пространство языка: Сб. науч. тр. Посвящается юбилеюпрофессора Николая Николаевича Болдырева / Под. ред. проф. Е.С.Кубряковой; Федеральное агентство по образованию, Тамб.

гос. ун-т. им. Г.Р.Державина. Тамбов: Изд-во ТГУ им Г.Р. Державина, 2005. – с. 455-457.92. Откупщиков Ю.В. К истокам слова. Рассказы о науке этимологии. –СПБ.: «Авалон», «Азбука-классика», 2005. – 356 с.93. Песина С.А. Слово в когнтитивном аспекте. Монография. – М.:Флинта, Наука, 2011.

Характеристики

Список файлов диссертации

Антрополингвистические аспекты сопоставительного исследования лексики на примере семантического поля fitness
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее