Диссертация (1168762), страница 31
Текст из файла (страница 31)
– С. 55.94. Покровский М.М. Семасиологические исследования в областидревних языков. Серия: Школа классической филологии. Изд. 2. – М.: 2006. –136 с.95. Покровский В.М., Коротько Г.Ф. Физиология человека. Учебникдля студентов медицинских вузов и факультетов. – М.: Медицина, 2003. –655 с.96. Попова З.Д. Полевые структуры в системе языка. – Воронеж: Издво Воронеж. ун-та, 1989. – 200 с.97.
Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. Т. 1–2. – М.:Просвещение, 1968. – 551 с.98. Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. Т. 1 – 2. – М.:Просвещение, 1968 – С.198.99. Пустошило Е.П. Лексикология. Фразеология. Лексикография.Учебно-методическийкомплекспорусскомуязыкудлястудентовпедагогических специальностей. – Гродно, ГрГУ им. Я. Купалы, 2011.100.
РадченкоО.А.Языккакмироздание:лингвофилософскаяконцепция неогумбольдианства. Изд.2-е, испр. и доп. – М.: Едиториал УРСС,2005. – 312 с.101. Рахилина Е.В. Когнитивный анализ предметных имен: семантикаи сочетаемость [Текст] / Е.В. Рахилина.
– М.: Русские словари, 2000. – С.361–363.102. Реформатский А.А. Введение в языкознание: учебник для вузов /184под ред. В.А. Виноградова. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 275 с.103. Реформатский А.А. Введение в языкознание: учебник для вузов /под ред. В.А. Виноградова. – М.: Аспект Пресс, 2001. – С. 81, 97.104. Рублева О.Л. Лексикология современного русского языка. Изд-воДальневосточного университета. – Владивосток, 2004. – 250 с.105. СабуроваН.А.Структурафразео-семантическогополяпространства [Текст] / Н.А.
Сабурова // Филологические науки. № 2, 2002. –С. 81–88.106. Семашко Л.А. Лексико-семантическая группа древнеанглийскихсуществительных со значением «дом, жилище». Автореферат дисс… канд.филол. наук. – М., 1987.107. Солодкова А.С., Сологуб Е.Б. Физиология спорта: учебноепособие / СПб ГАФК им. Лесгафта.
– СПб., 1999. – 231 с.108. Смирницкий А.И. К вопросу о слове // Труды институтаязыкознания. Т. 4. – М., 1954. – С. 54–56.109. Смирницкий А.И. Лексикология английского языка. – М.: 1998. –260 с.110. Смирницкий А.И. Лексикология английского языка. – М.: 1995. –С. 149–152.111.
СолодубфразеологияЮ.П.Современный(сопоставительныйрусскийаспект):язык.учебникдляЛексикаистудентовфилологических факультетов и факультетов иностранных языков. – М.:Флинта: Наука, 2002. – 264 с.112. Степанова М.Д., Чернышева И.И. Лексикология современногонемецкого языка. – М.: Академия, 2005. – 310 с.113.
Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. – М.: Наука, 1975. –543 с.114. Стернин И.А. Проблемы анализа структуры значения слова. –Воронеж: Воронеж. гос. ун-т, 1979. – 156 с.115. Супрун А.Е. Общее языкознание. – Минск.: Вышейшая школа,1851983. – 456 с.116. Татаринов В.А. Общее терминоведение. Энциклопедическийсловарь / Российское терминологическое общество РоссТерм. – М.:Московский лицей, 2006. – 528 с.117.
Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматическийи лингвокультурологический аспекты. – М: Изд. школа «Языки русскойкультуры», 1996. – 287 с.118. Теория и методика физической культуры: учебник под ред. проф.Ю.Ф. Курамшина. – 2-е изд. испр. – М.: Советский спорт, 2004. – 464 с.119. Толстой Н.И. Избранные труды. Т.1. Славянская лексикология исемасиология. – М: Языки славянской культуры, 1997. – 518 с.120. Трубачев О.Н.
Труды по этимологии. Слово. История. Культура.Том 1. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 800 с.121. Ульман С. Семантические универсалии. Новое в лингвистике. –Вып. № 5. – М.: Радуга, 1970. – С. 250 – 293.122. Уфимцева А.А. Опыт изучения лексики как системы (наматериале английского языка). – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1962. –146с.123. Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка.
–М.: Наука, 1998. – С. 72.124. Филин Ф.П. Вопросы языкознания. № 5. – М.: Изд-во «Наука»,1971. – 160 с.125. Фрумкина Р.М., Михеев А.В., Мостовая А.Д., Рюмина Н.А.Семантика и категоризация. – М.: Наука, 1991. – С. 28, 36126. Харитончик З.А. Лексикология английского языка. – Минск:Вышейшая школа, 1992. – 204 с.127. Харитончик З.А. Лексикология английского языка. – Минск:Вышейшая школа, 1992. – 229 с.128. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физическоговоспитания и спорта: учебное пособие для студентов высш. учеб.
заведений,1862-е изд. испр. и доп. – М.: Академия, 2003. – 180 с.129. ЧернышеваЛ.А.Отраслеваятерминологиявсветеантропоцентрической парадигмы. Монография. – М.: Изд-во МГОУ, 2010. –206 с.130. Шайкевич А.Я. Введение в лингвистику. – М.: Академия, 2005. –С. 144 – 146.131. Шафиков С.Г. Теория семантического поля и компонентысемантики его единиц. Учебное пособие. – Уфа: Башк. ун-т.
1999. – 88 с.132. Шестак О.В. Полисемия терминов медицинских наук: диссертация... кандидата филологических наук: 10.02.01. – Краснодар, 2000. – 159с.133. Шмелев Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики. Изд. 3е, стереотип. – М.: ЛКИ, 2008. – 280 с.134. Шмелев Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики. Изд. 3-е,стереотип. – М.: ЛКИ, 2008. – С.192.135. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. – М.:Едиториал УРСС, 2004.
– С. 290 – 291.136. Щур Г.С. Теория поля в лингвистике. Изд.3-е. – М.: Книжный дом«Либроком», 2009. – 264 с.137. Colgan, M. Muscular Development Magazine. № 3, 2000.138. Lyons, J. Semantics, Trinity Hall, University of Cambridge. Publishedby the Press Syndicate of the University Press, 1996. – p. 292.139. Manova,S.[Электронныйресурс]www.oxfordbibliographies.com/view/document/obo-9780199772810/obo9780199772810-0183.xml.140. Murphy M. Lynne, Semantic Relations and the lexicon CambridgeUniversity Press, 2003. – 304 p.141. Murphy M.
Lynne, Semantic Relations and the lexicon CambridgeUniversity Press, 2003 – p. 220.142. Picht, Heribert. Object – Idea - Concept // Language and Culture:Establishing foundations for anthropological linguistics. – Bialystok. – P. 113- 124187143. Radford Andrew, Martin Atkinson, Dacvid Britain, Harald Clahsen,Andrew Speucer.
Linguistics. Cambridge University Press, 1999 – p.195 – 196.144. Wierzbicka Anna Apples are not a kind of fruit – the semantics ofhuman categorization/ American Ethnologist 11, 1984, 2: 313–328.Не лингвистические диссертационные работы использующиетермин «Фитнес››145. Антипина У.Д. Влияние медико-социальных и биогеохимическихфакторов среды обитания на здоровье детей алмазодобывающего регионаРеспублики Саха (Якутия): автореферат дис. ... кандидата медицинских наук :14.00.16.
– Якутск, 2005 . – 24с.146. Бартеньева Н.Е. Поведение потребителей на российском рынкефитнес-услуг: автореферат дис. ... кандидата социологических наук: 22.00.03.– Нижний Новгород, 2017147. Белькова М.В. Взаимодействие учреждений культуры и фитнесклубов в процессе воспитанияздоровогообраза жизни молодежи:деятельностный подход: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук:13.00.05. – Москва, 2017148. Бренч С.В. Методика физической подготовки девочек 7-8 лет,занимающихся фитнес-аэробикой : диссертация ... кандидата педагогическихнаук: 13.00.04.- Челябинск, 2012.
– 185с.149. ВасилистоваТ.В.Проектированиефитнес - технологийвфизическом воспитании студенток вуза, проживающих в условиях северныхрегионов: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.04.- Тула,2011150. ВолковК.Д.Формированиеубудущихспециалистовпофизической культуре и спорту специальных профессиональных компетенцийдля работы в оздоровительном фитнесе: диссертация ...
кандидатапедагогических наук: 13.00.08. – Москва, 2009. – 186с.188151. Гильфанова Е.К. Оздоровительная фитнес-йога в физическомвоспитании студентов специальных медицинских групп вузов: диссертация... кандидата педагогических наук : 13.00.04. – Улан-Удэ, 2011. – 199с.152. Гладышев А.А. формирование индивидуальной образовательнойтраекториистудентовкомпетентностногоавторефератдис.физкультурно-спортивногоподхода:...длякандидатаспециализациипедагогическихпрофилявнасференаукосновефитнеса:: 13.00.08.–Нижневартовск, 2015. – 20с.153.
Гурвич А.В. Применение инновационных фитнес-технологий ввоенно-образовательныхучрежденияхиспортивныхклубахдляподдержания здорового образа жизни: автореферат дис. ... кандидатапедагогических наук : 13.00.04. – Санкт-Петербург, 2007. – 25с.154. Егорова Н.В. Фитнес для занятий младших школьниц в системедополнительного образования: диссертация ... кандидата педагогическихнаук: 13.00.04 .- Великие Луки, 2012.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
