Диссертация (1168732), страница 25
Текст из файла (страница 25)
Считаем,что в данном случае каталог необходимо рассматривать как дискурсивныйжанр, в состав которого входят перитекстовые дискурсивные компоненты,направленные на диалог с адресатом (авторские предисловия, ремарки).Диалогическая направленность перитекста позволяет полноценно отобразитьвсе грани понятия птица: названия птиц (в виде перечня и заглавий частей),место обитания (отражено в предисловиях), оперение и пение (описано впредисловияхинотныхкомментариях)и,по-видимому,являетсяоптимальным как с точки зрения репрезентации самого объекта, так и с точкизрения удобства восприятия адресатом. Отметим искусство наблюденияприроды, передачу деталей лично увиденного и услышанного, что отчетливопроявляется в предисловиях и нотных ремарках.В результате лексического анализа паратекста фортепианного циклаО.
Мессиана«Каталогптиц»быливыделеныосновныелексико-семантические группы, связанные с понятиями пространство, движение впространстве; звуки; тембры; молчание; мифологизация; фантастическое;цвет; страх; противопоставление небесного и земного. Результаты анализапозволили сделать вывод о том, что автор, стремясь визуализировать дляадресата мир природы, отображенный им в сочинении, создал в паратекстесвой пространственно-звуковой континуум, тесно связанный с цветовойгаммой и фантастическими образами. Благодаря опоре на эталонные цвета,127понятные музыканту сенсорные ощущения, использованию переноса системыобозначений, принадлежащих предметной сфере ʽорнитологияʼ, ʽпоэзияʼ, впредметную сферу ʽмузыкаʼ, обращению к базовым для каждого человекапонятиям композитор добивается передачи ощущений, соответствующихавторскому замыслу, исполнителю и их экстериоризации для слушателя.Сопоставлениесемантическихполей,принадлежащихорнитологическому и музыкальному дискурсам, а также присутствиеэлементов издательского дискурса в «Каталоге птиц» приводит к выводу ополидискурсности произведения французского композитора, в результате чеговозникает новаторский для музыкального произведения жанр – каталог.Данный вывод позволяет уточнить понимание музыкального произведения,содержащего метатекст, как поликодового и полидискурсного одновременно.Именно такие свойства необходимы автору для создания неповторимогокоммуникативного пространства своего произведения и включения адресата вавтивный диалог.
Подобная метадискурсивная стратегия способствуеткоммуниктивному успеху сочинения.128ЗАКЛЮЧЕНИЕНастоящее комплексное исследование авторского метатекстамузыкального произведения, выполненное с функционально-прагматическойточки зрения и с привлечением научного опыта смежных дисциплин,позволяет сделать следующие выводы.1. Процесс творческой деятельности в предметной области музыка,приводящий к написанию нотного текста, является частью музыкальногодискурса.
Музыкальное произведение представляет собой не только авторскоесочинение, текст, предназначенный для интерпретации, но и органично входитвдискурсивноепространство,вкотороевключаютсятакжеэкстрамузыкальные компоненты и музыкально-речевое поведение автора.Определено,чтоязыковаяличностьмузыканта,вчастности,композитора, включена в профессиональный музыкальный дискурс и являетсядискурсивной, а дискурсивные личности образуют дискурсивное сообщество.На примере французского композитора О.
Мессиана показано, чтокомпозитор-новатор, используя различные стратегии для воздействия наадресата,стремитсяэнциклопедическойккоммуникативномудоминации,чтолидерствупозволяетемуидобиваетсяобеспечитькоммуникативный успех своему сочинению.2. Установлено, что понятие ʽмузыкальный дискурсʼ, помимо процессасоздания музыкального текста, самого текста, интерпретации музыкальноготекста, восприятия музыкального текста и его интерпретаций, оценки значенияи роли данного текста в культуре, включают также стратегии авторамузыкального произведения, имеющие целью эстетическое воздействие наадресата.Продемонстрированауровневаяорганизациямузыкальнойкоммуникации, рассмотрены способы передачи музыкальной информации ироль каждого дискурсивного жанра.
В коммуникативной цепочке выделентерциарный адресат, к которому отнесены исполнитель и музыкальныйкритик, а также впервые показана роль издателя как терциарного адресата.129Исследованы точки пересечения, возникающие между музыкальным ииздательским дискурсом, уточнено понятие конечный адресат.3. Дано определение метатекста, паратекста и его составляющих(перитекста и эпитекста) музыкального произведения. Показана структурамузыкального произведения, перитекста и эпитекста.Анализсоставляющиеавторскогопаратекстаперитекстиподтвердил,эпитекст,относятсячтокэлементы,проявлениямконвенциональной семантики, образующейся через фиксацию внетекстовыхсвязей путем взаимодействия музыки с другими семантическими системами.Доказано, что дискурсивные элементы, включающие конвенциональнуюсемантику, расширяют смысловое пространство музыкального произведения.4.
Выявлено, что музыкальное произведение, включающее метатекст,предполагает(музыкальной)дешифровкуспомощьюкодовкодоводнойсемиотическойсистемыдругойсемиотическойсистемы(вербальной), что позволяет сделать вывод о поликодовости музыкальногопроизведения, содержащего метатекст.Отмечена значимость долговременной инициативной коммуникативнойроли автора, которая способствует раскрытию адресатом смысла сообщения вусловияхполикодовостимузыкальногопроизведения,выявленыиспользуемые автором языковые средства.5.
Исследованы способы репрезентации адресата в метатексте сочиненияО. Мессиана «Размышления о таинствах Святой Троицы» с точки зрения семиэтапов перевода плана выражения в план содержания, необходимых адресатудля понимания текста. Результаты анализа позволяют предположить, чторепрезентация адресата в новаторском произведении объективно включаетописанные семь этапов, а использование композитором метадискурсивнойстратегии связано с необходимостью создания особого диалоговогопространства для включения адресата в дискурс своего произведения.6. Выделены коммуникативные (диалоговые) стратегии и тактикикомпозитора, реализованные с помощью использования метатекста, которые130были применены в музыкальном произведении с целью устранения трудностивосприятия адресатом культурных ʽкодовʼ своего новаторского музыкальногоязыка.7.
Установлено, что новаторство О. Мессиана в произведениях,связанныхспонятиемптица,обусловленоихполидискурсностью,возникающей в результате взаимовлияния трех областей – музыки,орнитологии и издательского дела. Сложность в восприятии адресатомноваторского языка потребовала от автора применения метадискурсивныхстратегий (включения нескольких дискурсивных жанров), благодаря которымпроисходит актуализация содержащейся в сочинении информации ивозникает новаторский для музыкального сочинения жанр – каталог.8. Уточнено понимание музыкального произведения, содержащегометатекст, как поликодового и полидискурсного одновременно.
Показано, чтоданныесвойстванеобходимыавторудлясозданиянеповторимогокоммуникативного пространства своего произведения и включения адресата вавтивный диалог, а применение метадискурсивных стратегий способствуеткоммуниктивному успеху сочинения.9. В результате анализа заглавия «Каталога птиц» О. Мессиана былавыявлена аттрактивная функция заглавия, которая создает пространство длямузыкальных и орнитологических коннотаций и способствует правильномупониманию концепции сочинения.10. Лексический анализ паратекста фортепианного цикла О. Мессиана«Каталог птиц» позволил выделить основные лексико-семантические группы,связанные с понятиями пространство, движение в пространстве; звуки;тембры;молчание;мифологизация;фантастическое;цвет;страх;противопоставление небесного и земного.
Был сделан вывод о том, что автор,стремясь визуализировать для адресата мир природы, отображенный им всочинении, создал в паратексте свой пространственно-звуковой континуум,тесно связанный с цветовой гаммой и фантастическими образами. Благодаряопоре на эталонные цвета, понятные музыканту сенсорные ощущения,131использованию переноса системы обозначений, принадлежащих предметнойсфере ʽорнитологияʼ, ʽпоэзияʼ, в предметную сферу ʽмузыкаʼ, обращению кбазовым для каждого человека понятиям композитор добивается передачиощущений, соответствующих авторскому замыслу, исполнителю и ихэкстериоризации для слушателя.Предпринятоенамиисследованиевписываетсявсовременнуюпарадигму научного знания, опирающегося на принципы антропоцентризма.Дальнейшее исследование в данном направлении позволит детализироватьспецифику музыкального дискурса и музыкальной коммуникации, используядостижения различных областей лингвистики.132СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.
Алексеева М.В. Музыка и слово: проблема синтеза в эстетическойтеории и художественной практике [Текст]: дис. … канд. философ.наук: 09.00.04 / М.В. Алексеева. – М., 2010. – 164 с.2. Алешинская Е.В. О моделировании коммуникативного пространствамузыкального дискурса [Текст] / Е.В. Алешинская // Вестник НГЛУ им.Н.А. Добролюбова. – 2015. – Вып. 30.
– С. 11–19.3. Алешинская Е.В. Теоретико-методологические основы разграниченияжанров профессионального дискурса [Текст] / Е.В. Алешинская //ВестникТомскогогосударственногоуниверситета.Серия«Филология». – 2014. – № 5 (31). – С. 5–23.4. Анатомия рекламного образа: курс лекций [Текст] / под общ. ред.А.В. Овруцкого. – СПб.: Питер, 2004. – 224 с.5. Анисимова Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (наматериале креолизованных текстов): учеб. пособ. для студ. фак.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
