Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168626), страница 34

Файл №1168626 Диссертация (Технология проектирования учебного пособия как средства формирования интеракциональной компетенции студентов (юридический вуз, французский язык)) 34 страницаДиссертация (1168626) страница 342020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

– С. 133-136.94.Храмцова, Н.Г. Теория правового дискурса: базовые идеи, проблемы, закономерности [Текст]: монография / Н. Г. Храмцова. – Курган: Курганскийгос. ун-т, 2010. – 396 с.95.Хруленко-Варницкий, О.С. Методика составления программированногопособия для исправления типичных ошибок в технике чтения на английском языке у студентов 1-го курса неяз вуза [Текст]: автореф.

дис. … канд.пед. наук / О.С. Хруленко-Варницкий. – Минск, 1970. – 18 с.96.Шевченко, О.А. Педагогические характеристики учебника контекстноготипа: на материале иностранного языка в техническом вузе [Текст]: дисс.... канд. пед. наук: 13.00.01 / О.А. Шевченко. – Москва, 2006. – 230 c.97.Электронный журнал об образовании «Edutainme» [Электронный ресурс].– URL:http://www.edutainme.ru/post/bbookx/, свободный.98.Яковлева, Н.О.

Педагогическое проектирование инновационных систем[Текст]: дис. ... доктора пед. наук: 13.00.01 / Н.О. Яковлева. – Челябинск,2003. – 355 с.17999.Якушев, М.В. Концептуальные основы оценки качества учебника иностранного языка [Текст]: Монография / М.В. Якушев. – Орел: ГОУ ВПО"Орловский гос. ун-т", 2009.

– 165 с.100. Arditty, J. Interaction et langue étrangère: présentation [Text] / J. Arditty, M.-T.Vasseur // Langages, 33ᵉ année, Intéraction et langue étrangère, sous la directionde Jo Arditty et Marie-Thérèse Vasseur. –1999. –n°134.–pp. 3-19.101. Brown, H.

Douglas Teaching by principles: an interactive approach to languagepedagogy [Text] / H. Douglas Brown. – Publisher: Pearson ESL. – 491 p.102. Common European Framework of Reference for languages: learning, teaching,assessment. Companion volume with new descriptors (Provisional edition)[Electronic resource]. – URL:https://www.coe.int/en/web/common-europeanframework-reference-languages (Дата обращения: 25.10.2017).103. Cornu, G. Linguistique juridique [Text] / G. Cornu.

– Paris: Montchrestien,2005. – 443 p.104. Cоracini, M.-J. Cursus universitaire de formation au français spécialisé [Text] /M.-J. Coracini // Publics spécifiques et communications spécialisées. LeFrançais dans le monde. Recherches et Application // BEACCO, J.-C. &LEHMANN, D. (dir.). – Hachette 1990. – Р.151-157.105. Debono, M. De l’intérêt de l’hérméneutique pour repenser l’interculturel dansles classes de français juridique [Text] / M.Debono // Blanchet P.et Coste D.(dirs.), Regards critiques sur la notion d’ «interculturalité».

Pour une didactiquede la pluralité linguistique et culturelle, Paris, L’Harmattan: coll. Espaces Discursifs, 2010. – pp. 149-172.106. Di Pietro, Robert J. Strategic interaction: Learning languages through scenarios[Text] / Robert J. Di Pietro. – Cambridge university press, 1987.107. Gonzalez Rey, I. Une approche didactique aux caractéristiques du françaisjuridique [Text] / I. Gonzalez Rey // Annales de l’Université de Craiova,Langues et Littératures romanes. – 2009. – XIII.

– pp.184-204.180108. Khan, G. Un manuel pour l'enseignement du francais aux militaires indigènes[Text] / G. Khan // Publics specifiques et communications specialisées //BEACCO, J.-C. & LEHMANN, D. (dir.). – Hachette, 1990. – pp. 97-103.109. Kramsch, C. From language proficiency to interactional competence [Text] / C.Kramsch // The Modern Language Journal. –1986. – 70(4).

– pp. 366-372.110. Miekley, J. ESL textbook evaluation checklist [Electronic resource]. – URL:http://www.readingmatrix.com/reading_projects/miekley/project.pdf, свободный.111. Qotb, Н. Vers une didactique du français sur Objectifs Spécifiques médié parInternet [Electronic resource]. – Université Paul Valéry - Montpellier III, 2007.– URL: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00335245/document, свободный.112. Wroblewski, J. Les langages juridiques: une typologie [Text] / J. Wroblewski //Droit et société. –№8. – 1988. – pp.

13-27.Словари и справочные издания113. Азимов, Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория ипрактика обучения языкам) [Текст] / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: Издательство ИКАР, 2009. – 448 с.114. Психология общения [Текст]: энциклопедический словарь / УчреждениеРоссийской акад. образования Психологический ин-т; под общ. ред. А. А.Бодалева. – Москва: Когито-Центр, 2011. – 598 с.115. Социологический словарь [Текст] / Акад. учеб.-науч.

Центр РАН-МГУ им.М. В. Ломоносова; отв. ред. Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев; ученый секретарь О. Е. Чернощек – Москва: Норма: Инфра-М, 2010. – 606 c.Список проанализированных учебников и учебных пособий116. Брей, Ф.В. Французская коммерческая корреспонденция с русским переводом, специально составленная для коммерческих училищ и для практического употребления в банкирских и торговых домах: Серия Ф.В. Брей и181В.В.

Скотт: Список общеупотреб. названий товаров в алф. порядке и коммерч. выражения. Названия агентств и торг. т-в и т. д. [Текст]. – СанктПетербург: тип. Глазунова, 1900. – 146 с.117. Галкина, Г.Д. Учебник французского языка для химико-технологическихвузов [Текст] / Г.

Д. Галкина, Р. А. Андреев. – М.: Высш. школа, 1980. –335 с.118. Глаузер, Ш. Новый курс французского языка [Текст]: для высш. коммерч.заведений и ст. кл. коммерч. и реал. уч-щ сост.: Ch. Glauser officier del'Instruction publique, prof.…, A. Tournier officier d'Acad.... Ч. 1-. / Ш. Глаузер. – Киев: изд. авторов, 1914. – 202 с.119. Жукова, Н.В. Французский язык для юристов [Текст]: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.В.

Жукова, О.Б. Самсонова. – М.:Юрайт, 2014. – 317 с.120. Иванова, Г.И. Пособие по французскому языку для финансово-экономических вузов [Текст]: [для неязыковых вузов] / Г. И. Иванова. – Москва: Высшая школа, 1978. – 288 с.121. Корженевский, В.И. Краткий учебник французского языка, приспособленный к почтово-телеграфной службе [Текст] / Сост. В.И. Корженевский. –Полтава: электрич. типо-лит. торг.

д. "Л.Т. Фришберга", 1903. – 69 с.122. Красильникова, В.А. Учебник французского языка для военных школ[Текст]: Утв. Комиссией по учебникам при Нар. ком. обороны СССР в качестве стабильного учебника франц. яз. для воен. школ РККА / В. Красильникова, М. Князева; Под метод. руководством Н.

С. Кобленца; Упр. воен.учеб. заведений РККА. – Ленинград; Москва: Изд-ское т-во иностр. рабочих в СССР, 1935 (М.: тип. "Искра революции"). – Переплет, 136 с.123. Красильникова, В.А. Учебник французского языка для командного иначальствующего состава РККА [Текст] / В. Красильникова, М. Князева.

–2-е испр. и доп. изд. – Москва: Изд-ское т-во иностр. рабочих в СССР, 1937(тип. "Искра революции"). – Переплет, 176, XVI с.182124. Маслова, Н.Н. Французский язык для юристов [Текст] / Н.Н. Маслова. –М.: ООО Нестор, 2005. – 360 с.125. Мусницкая, Е.В. Учебник французского языка: для студентов-юристов[Текст] / Е.

В. Мусницкая, М. В. Озерова. – М.: Юристъ, 1995. – 208 с.126. Осетрова, М.Г. Французский язык для юристов. Конституция ФранцузскойРеспублики [Текст] / М.Г. Осетрова, Е.А. Самородова, Н.В. Дубынина . –М.: МГИМО-Университет, 2013. – 210 с.127. Попова, Г.С. Учебник французского языка для медицинских вузов [Текст]/ Г. С. Попова. – Минск: Вышэйш. школа, 1982. – 335 с.128. Редлих, О.Г. Учебник французского языка для русских почтово-телеграфных чиновников с алфавитным словарем, образцами служебных телеграмм, заявлений, актов, писем почтовой службы и т. д.

[Текст] / Сост. О.Г.Редлих, М.А. Рен. – Екатеринослав: типо-цинкогр. Г. Берс, 1914. – 280 с.;129. Солодовникова, И.П. Пособие по французскому языку для музыкальныхвузов [Текст] / И.П. Солодовникова. – Москва: Высш. школа, 1977. – 96 с.130. Триллинг, Ф. Практический учебник французского языка: Коммерческиеписьма [Текст] / Ф.

Триллинг. –2-е изд., доп. факс. – Москва: изд. авт., 1910(Ревель). – 51 с.131. Трюан, П. Специальный учебник французского языка для почтово-телеграфных чиновников и вспомогательное руководство для составления служебной международной переписки [Текст] / Сост. П.

Трюан, учитель гимназии. – Ростов-на-Дону: Ростов. н/Д. почт.-телеграф. окр., 1915. – 100 с.132. Учебник французского языка для военных академий РККА [Текст] / М. Я.Кисловская, А. П. Буйвид, В. А. Колосов, Н. В. Цветаева; Краснознаменнаяи Ордена Ленина воен. акад. РККА им. М. В. Фрунзе. – Москва; Ленинград:Изд-ское т-во иностр. рабочих в СССР, 1935 (М.: тип. "Искра революции").– Переплет, 180 с.133. Учебник французского языка [Текст]: для техн.

вузов (строит.-архит. профиля) / [И. Р. Прудникова, Л. Ф. Станкевич, Л. П. Медведева, Н. Б. Постникова]. - Москва: Высш. школа, 1976. - 406 с.183134. Хомякова, Н.П. Учебник французского юридического языка: Обязательственное право Франции в свете интеграционных процессов в Европе[Текст] / Н.П. Хомякова, Э.

Желани. – М.: Тезаурус, 2004. – 297 с.135. Французский язык для юристов: учебник для бакалавров / [В. У. Ногаева идр.]. – М.: Проспект, 2014. – 577 с.136. Penfornis, J.-L. Le français du droit [Text] /J.-L. Penfornis. – Paris: CLEinternational, 2004. – 128 p.137. Soignet, M. Le français juridique [Text] / M. Soignet. – Paris: Hachette, 2003. –128 p.184Приложение 1.Сводная таблица параметров / требований / критериев оценки учебника ИЯ(для школы и вуза)Авторы /Основа дляНаименовавыделенияние работыпараметров1. И.Л. Бим Системно[1963] «Ос- структурныйновные ис- подходходныепринципыпостроениясовременного учебника ИЯ»2. М.В.

Якушев [2009]«Основныепараметрыучебника ИЯдля общеобразовательной школы»Основа не указана,параметрыпредставленыв виде списка1.Параметры / требования / критерии оценки учебниковИЯПринципы построения учебника ИЯ, отражающие требования к его архитектонике:1. Учебник должен представлять собой систему во взаимосвязи ее компонентов (цели, содержание, методы ит.д.);2. Учебник должен отвечать всем потребностям педагогического процесса, вытекающим из специфики ИЯ какучебного предмета;3. Четкое задание целей, соответствующих потребностямопределенного исторического периода;4.

Характеристики

Список файлов диссертации

Технология проектирования учебного пособия как средства формирования интеракциональной компетенции студентов (юридический вуз, французский язык)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее