Диссертация (1168612), страница 63
Текст из файла (страница 63)
Что такое верста?2. Почему так говорят «За семьверст киселя»?3. Зачем взвешивают вкилограммах?4. Почему делимое назвалиделимым?5. Как обозначить площадь ипериметр?6. Сколько в часе минут?5. Ученики нашейшколы.6. Зам. директоранашей школы.7. Учитель.8. Родители, бабушка.Накоплениевычислительного иисследовательскогоопыта.Справочник.Словарь.Интернет.Родители.Старшеклассник.Библиотекарь.Интересные книги оматематике.8. Сказки с числами.Повышениематематическойкультуры;познавательногоинтереса,формированиеличностныхУУД;воспитание интересакматематике,чувствачисла,величин;1.2.3.4.5.6.7.Воспитаниекультурыисследовательскойдеятельности,работысразнообразнымиисточникамиинформации.1.
Энциклопедия,словарь.2. Интернет.3. Справочник.4. Энциклопедия поматематике.388Выполнениепроектовпоматематике;развитиематематическойречи; формированиепознавательныхУУД по поискуинформации;7. Почему на часах цифрыдругие?1. Сколько лет прожил ПушкинА.С.?2. Какие единицы былираньше? (старинные)3. Какие геометрическиефигуры еще существуют?4.
Сколько краски должныкупить, чтобы покрасить нашкласс (пол, плинтуса,панели)?5. Когда и кто изобрелбудильник?развитиематематическойречи и др.Справочник.Словарь,Взрослый.Интернет.Энциклопедия.Информация онормативахиспользованиякраски на 1кв.м.7. Собственныеизмерения в классе8.
Собственныерасчеты1.2.3.4.5.6.389ВычисленияРешениепрактических задачдляповышенияпознавательноймотивациикизучениюматематикиПРИЛОЖЕНИЕ 7Примеры страниц из справочного пособия:Смолеусова Т.В. Математика в схемах и таблицах. Справ. для учителейнач. кл. / Самара, 2004 (1. Схема: «Модели к задаче»; 2.Схема: «Знак» )1. Схема: «Модели к задаче»Модели к задаче390алгебраическиеарифметические(выражение)блок-схемы играф-схемызадачисхемазнаковые«краткая запись»частного видатаблицачертежсхематичныйв масштаберисунокграфическиеусловныйзаменителей(фишки, палочки,фасоль)со сходствомиз предметов –в задачеиз предметов, описанныхпредметные2.
Схема: «Знак»Схемы: «Знак» и «Математическая запись» позволяют сконструироватьопределения основных алгебраических понятий из начального курсаматематики, многие из которых являются записью из математических знаководного типа, двух типов или одновременно трех типов:ЗнакI-ый тип математических знаков для обозначения объекта(например, число, прямая, высказывание, множество и др.)II-ой тип математических знаков для обозначения отношения(например, равно, больше, перпендикулярность, включения,следования и др.)III-ий тип математических знаков для обозначения операции(например, сложение, объединение, извлечение корня, косинус,логарифм, предел, интеграл и др.)IV-ый тип математических знаков для обозначениявспомогательныескобки391ПРИЛОЖЕНИЕ 8Пример страницы из методического пособия:Смолеусова Т.В.
Воспитание мысли у младших школьников. Математика. –Новосибирск: НИПКиПРО, 2005ВыражениеТермин(слово)Выражать, выразить. Выразительное чтение. Числовоевыражение, математическое выражение, буквенноевыражение. Выражение мысли. Выражение чувств:действием, танцами, жестами, словом, мимикой, стихами,песней, картиной. Выражение отношения к человеку.Выражениелица.Выразитьблагодарность.Невыражайся.Математическая запись из знаков для записи чисел иСущественные действий. Могут быть вспомогательные знаки – скобки.Числовые выражения можно сравнить между собой, ссвойства(содержание) числами; Можно найти значение выражение.Математические выражения бывают:Числовые, буквенные, с переменной,Объекты(объемпонятия)Элементарные (сумма, разность, частное, произведение)x + 5, x : y, а – 6составные 7+ (25 * 3) и др.392ПРИЛОЖЕНИЕ 9Памятка при выборе темы проекта по математикеВыбрать тему не сложно, если знаешь, что тебя интересует.Если не можешь сразу определить тему, задай себе следующие вопросы:1) Что мне интересно больше всего?2) Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время?3) По каким учебным предметам я получал хорошие отметки?4) Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко?5) Чем я хочу заниматься в первую очередь (музыкой, искусством,астрономией, поэзией или математикой)6) Есть ли что-то, чем я особенно горжусь?393.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
