Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168524), страница 19

Файл №1168524 Диссертация (Документирование деятельности органов военного управления антибольшевистских правительств России (1918-1920 гг.)) 19 страницаДиссертация (1168524) страница 192020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Годы смут и надежд (1917-1919)// Князья Трубецкие. Россия воспрянет! М., 1996. С.62-63.Пересмотр и разработка уставов, заседания комиссии по разработке организации высших военныхсоединений.217Врангель П.Н. Воспоминания Петра Николаевича Врангеля. Спб.: ООО Изд-во «Питер», 2015. С.59218Штейфон А.Б. Кризис добровольчества. Белград, 1926. С.

56.219Деникин А.И. Очерки русской смуты. Берлин, 1926. Т.3. С.83.21688стремлением всех штабов всех времен к саморазмножению»220. Штабыразвернули работу с большим размахом в надежде на скорый приезд десятковтысяч добровольцев, и эти надежды не оправдались. Штабные офицеры, которыеранее занимали высокие посты, не могли отойти от привычных принциповработы по управлению миллионной старой русской армией. К тому женекоторые из них «проявили старание всеми правдами и неправдами устроитьсясамим», а потом пристроить на безопасные места своих родственников идрузей221.Следует отметить, что не только система организации управления армиейи ее регламентация была практически идентична старой императорской армии,но формирование боевых соединений «белые» старались производить попринципу формирования русской армии, по довоенным штатным расписаниям,довоенным уставам; обучение пополнения тоже производилось по довоеннымучебным программам.

Например, при формировании так называемой Молодойармии у казаков молодых людей 19-20-летнего возраста, не успевших повоеватьна фронтах Первой мировой войны, формировали в 3 лагерях в 2 пехотныебригады, 3 конные дивизии, артиллерийские и специальные части, используянормативные документы дореволюционной России. На территории страны,занятой Вооруженными силами Юга России, были возрождены и заработали в г.Новочеркасске военные училища, Донская офицерская школа, Донскойкадетский корпус и др., в процессе обучения использовались и печаталисьуставы и наставления Российской армии, причем с дополнениями иисправлениями, в которых был учтен опыт Первой мировой войны.

Однакоусловия ведения боевых действий вносили свои коррективы.Комплектование войск происходило на начальном этапе борьбы попринципудобровольческому,созданныедобровольческиеотряды,такназываемые «цветные полки» (по цвету фуражек - красные с черным околышем 220Деникин А.И. Указ. соч. С.261.Деникин А.И. Очерки русской смуты. Т.2.

С.203; Лукомский А.С. Воспоминания. Т.1. С.299; Трубецкой Г.Н.Годы смут и надежд. 1917-1919. Монреаль, 1981. С.39-40.22189корниловские, белые с черным - марковские, малиновые с белым - дроздовские ибелые с синим - алексеевские), впоследствии стали элитными войсками ихранителями традиций Белой армии Юга222. «Белые» старались также сохранитьвековые традиции частей русской армии.Вообще, кроме казачьих, можно выделить три типа добровольческихвоинских формирований Белой армии Юга России: это вышеуказанные первыеофицерские отряды, возникшие вместе с самой Добровольческой армией,которыепотомбылиразвернутывбригадыидивизии;состоявшиепервоначально из офицеров добровольческие части, сформированные в ходеГражданской войны223; возрожденные офицерами родные полки прежнейИмператорской армии224. Последнее было характерно для гвардейских икавалерийских частей, так как первые были сильны корпоративным духом, т.е.бережно хранили свои полковые заветы, а вторые в основном сохранили своикадры.Однако, доминирующий принцип добровольческого формирования армиипривел, по словам участников движения, к забвению основных положений«Дисциплинарного устава»225, подмененного «устными преданиями» начальногоэтапасуществованияДобровольческойармии226.Когдабатальонамикомандовали поручики, а капитаны и штаб-офицеры служили рядовыми вофицерских батальонах, то о чинопочитании можно было забыть.Принцип построения Добровольческой армии явился продиктованнымвременем: поначалу небольшая по численности армия состояла в основном изофицеров бывшей Русской армии, многие из них находились на должностяхрядовых, что создавало несколько своеобразные формы дисциплины, не222Корниловский ударный полк, Офицерский стрелковый генерала Дроздовского полк, Партизанский генералаАлексеева полк, Офицерский генерала Маркова полк.223Ставропольский и Симферопольский офицерские полки, различные офицерские дружины и т.д.224Волков С.В.

Трагедия русского офицерства. М.: Центрполиграф, 2001. С.154.225По уставу, приказания военачальников необходимо выполнять беспрекословно и точно, почитать высшиечины и строго соблюдать правила, предписанные военными законами.226Штейфон Б.А. Кризис добровольчества. С. 49.90соответствующие старым воинским уставам. Комплектование армии велось подобровольческому принципу, достаточно хаотично, по прибытии новыхофицеров, которые могли быть выше по должности, чем уже назначенныекомандиры. Поэтому часто оказывалось, что в подчинении ротного командира –подпоручика оказывались старые капитаны, совершавшие «беспрекословно неменее трудный подвиг повиновения»227.В РГВА сохранился черновик интересного документа, напечатанного намашинке, с правками, но, к сожалению, без подписи под названием«Добровольческая армия.

Ее прошедшее, настоящее, будущее», в которомвкратце описан первый этап формирования Добровольческой армии, задачи,стоящие перед ней: воссоздание прежних традиций и порядков, продуманнойсистемы управления в армии228, а также взгляд автора на несвойственное инепривычное положение офицеров в Добровольческой армии, а именно ответ навопрос, почему нужно оставить порядок комплектования армии по принципуучастия в 1 Кубанском походе. В письме высказывается недовольство офицеровпервопоходцев, не получивших обещанные должности, и вновь прибывшихофицеров, которые не могут найти достойную своего звания должность ивынуждены поступать в другие армии. Также автором четко прослеживаетсяпреемственность Добровольческой армии от старой императорской в проблемеоторванности штабов от строя. «Воспитывается неприятный строевомуофицерству оттенок «моментализма» - готовности все, даже общее дело,принести в жертву своей личной карьере»229.Впоследствии в Белой армии на юге России предпринимались попыткиперейти к регулярной армии, т.е.

проводилась мобилизация населения занятыхрайонов, также использовался такой источник комплектования воинскихформирований, как постановка в строй пленных красноармейцев.227Деникин А.И. Указ. соч. С.347.РГВА. Ф.39540. Оп.1. Д.2. С.3.229РГВА. Ф.39540. Оп.1 Д. 2. Л.5.2289120 марта 1920 г. А.И. Деникин потребовал созыва Военного совета дляизбрания нового главнокомандующего Вооруженными силами Юга России,которому он передаст власть и командование230.

22 марта 1920 г. приказом №2899 А.И. Деникин назначил главнокомандующим ВСЮР генерал-лейтенантабарона П.Н. Врангеля, написав в сопроводительной телеграмме о своембеспокойстве за порядок в армии и спасение России»231. Перед П.Н. Врангелемвстала задача воссоздать армию, удержать Крым от нашествия большевиков,восстановить боеспособность армии, наладить снабжение и установить порядокв отношении гражданского населения.Прибыв в Севастополь, П.Н. Врангель издал приказ о своем вступлении вдолжностьГлавнокомандующего232,намереваясьсразусоздатьипротивопоставить прочный фронт против большевиков вместо «южнорусскогохаоса», а также «выковать прообраз сильной обновленной России»233.Необходимо было поднять боевой дух армии, которая состояла из разрозненныхчастей, успевших эвакуироваться в Крым без лошадей, артиллерии, снедостаточным количеством оружия и без обозов; собрать сильные, здоровыечасти, обеспечить их всем необходимым, переформировать армию и защититьполуостров от вторжения «красных».

Армия эвакуировалась в плачевномсостоянии, оставив большевикам огромные запасы обмундирования, военногоснаряжения и транспорта.Но за довольно короткий промежуток времени ценой неимоверных усилийруководства армией (П.Н. Врангель работал по 10-12 часов в сутки и требовалтого же от своих подчиненных234) была восстановлена ее боеспособность, принятплан обороны Крыма сторожевым охранением крымских перешейков с цельювыиграть время для реорганизации и переформирования армии, что и было230РГВА.

Ф. 39540. Оп.1. Д.187. Л.14.Цит. по : Зимина В.Д. Белое движение в годы гражданской войны. Волгоград: Изд-во Волгоградского ун-та,1995. С140.232РГВА. Ф.39540. Оп.1. Д.196. Л.4.233Калинин И.М. Под знаменем Врангеля: Заметки бывшего военного прокурора. Ростов н/Д, 1991. С.35.234Там же. С. 210.23192сделано. Главное, были сделаны попытки нормализовать жизнь гражданскогонаселения и переориентировать его для поддержки создания самостоятельногодемократического государства в противовес Советской России путем принятияосновных законодательных актов о земле и местном самоуправлении.В Крыму сложилась такая обстановка, что всю гражданскую иэкономическую жизнь приходилось не просто восстанавливать, но создаватьзаново.ОднимизпервыхприказовпослевступлениявдолжностьГлавнокомандующего был приказ об утверждении «Положения об управленииобластями, занимаемыми Вооруженными силами на Юге», установившем новуюструктуру управления под руководством Правителя и ГлавнокомандующегоВСЮР в гражданской и военной сфере.

В Совет при ГлавнокомандующемВСЮР,являвшимсясовещательныморганом,вошли:помощникГлавнокомандующего, начальник его штаба, начальник морского управления235,начальник военного управления, начальник гражданского управления236,государственныйконтролер,начальникхозяйственногоуправления237,начальник управления иностранных сношений238. П.Н.

Характеристики

Список файлов диссертации

Документирование деятельности органов военного управления антибольшевистских правительств России (1918-1920 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее